Salud bucal

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Salud bucal

  1. 1. MICRO RED 3SANTA ANITAESTRATEGIA DE Salud Bucal
  2. 2. Caries dental enel Perú 90.4 %
  3. 3. INDICE DE ceo-d/CPOD ENESCOLRES PERU AÑO 2001- 2002 7 0,3 0,4 0,3 6 0,4 0,1 0,5 0,7 5 0,3 0,5 0,1 0,3 obturados 4 6,3 6,3 0,2 perdidos 3 5,6 4,5 4,7 cariados 2 3,6 1 0 X CPO 12 AÑOS 6 años 7 años 8 años 10 años 12 años 15 años 3.67 x CPO 5.84
  4. 4. Salud Bucal del Escolar• OBJETIVO GENERAL Disminuir la prevalencia de enfermedades bucales en escolares de nivel primaria de las Instituciones educativas estatales de zonas pobres en las regiones del país con participación activa de los colegiados y los diferentes sectores e instituciones 2009 -2021.
  5. 5. OBJETIVO ESPECIFICOS• Promover y mantener el mayor numero de escolares libres de lesiones por caries dental y enfermedades periodontales de las instituciones educativas estatales.• Fortalecer las acciones intersectoriales de promoción y educación para la salud en las comunidades educativas de las zonas más pobres del país.• Movilizar la participación de la comunidad y medios de comunicación masiva en defensa de la salud bucal y mejorar la calidad de vida en las diferentes regiones del país• Sistematizar las intervenciones educativas que promueven la salud bucal a nivel de las regiones.• Implementar políticas públicas y abogacía en las Instituciones Educativas “La Hora del cepillado” en Escuelas Saludables.
  6. 6. Estrategias Plan Estratégico de comunicación educativa para la salud bucal a través de medios interpersonales y masivos. Actividades preventivas con uso racional de pasta dental fluorada y consumo de sal fluorada. Sesiones demostrativas a escolares para la identificación de placa microbiana o biofilm a través de revelado de placa con violeta genciana y su correcta eliminación con una técnica de higiene bucal adecuada y sistematizada.
  7. 7. Cronograma de actividadesoperativas del cirujano dentista • Capacitación a docentes • Sesiones educativas, a padres de familia (escuela de padres) También se trabaja con secundaria. • Sesiones demostrativas a escolares, en el horario de Tutoría previa coordinación con el docente del aula. • 2 a 3 veces ene el año. • Registro y calificación del índice de higiene oral IHOs en la sección de monitoreo que corresponde al tercer grado de primaria con una muestra al azar de 15% de alumnos asistentes.
  8. 8. Herramientas delPrograma Nacional deSalud Bucal del Escolar1. Plan estratégico de comunicación educativa en salud bucal2. Curso taller3. Sesión educativa4. Sesión demostrativa5. índice simplificado de higiene bucal6. Hoja de monitoreo
  9. 9. 1. Plan estratégico de comunicación educativa en salud bucal
  10. 10. 2. Curso Taller:Contenido de la capacitación• Conceptos básicos de salud bucal y sistema estomatognático.• Enfermedades más prevalentes de sistema estomatognático.• Recursos para una buena higiene bucal y usos racional de pastas fluoradas de acuerdo a la edad y riesgo.• Frecuencia de cepillado, técnica de cepillado (momento más importante) y medidas preventivas.• Alimentación saludable del Escolar .
  11. 11. 3. SESIÓN EDUCATIVAU120.O• La sesión educativa es una técnica que se utiliza en la enseñanza o educación de personas adultas. Fomenta el análisis, el diálogo y la reflexión sobre un tema identificado.
  12. 12. 3. SESIÓN EDUCATIVA:U120.0Tema motivador, con respecto a “sentirse bien”• Mensaje1: “Estar Limpio es estar sano Sonría con aliento Fresco”Tema de aprendizaje, con respecto al cepillado y los recursos necesarios para su realización• Mensaje 2: “Cepíllate bien los dientes después de cada comida y con mayor dedicación en las noches”Tema de aprendizaje, con respecto a conocimientos de enfermedades de la cavidad oral.
  13. 13. SESIÓN EDUCATIVA FACILITADOR-ODONTÓLOGOSESIÓN EDUCATIVA Padres de Familia
  14. 14. ETAPAS DE LA Preparativos SESIÓN EDUCATIVAInicio de la Reunión Evaluación CompromisoMomento de laenseñanza a Despedida
  15. 15. 4. SESIÓNDEMOSTRATIVA:U120.1 FACILITADOR ODONTÓLOGO SESIÓN DEMOSTRATIVA PÚBLICO OBJETIVO NIÑOS Y NIÑAS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES
  16. 16. SESIÓN PreparativosDEMOSTRATIVA Inicio de la Reunión CompromisoDemostración Despedida Evaluación
  17. 17. Centro de Salud………………………………..I. E. :………………………………………………………………… EVALUACION DE PLACA BACTERIANA (bio-fil) MRED SANTA ANITA APLICAR SUSTANCIA REVELADORA EN LA SUPERFICIE DE LOS DIENTES ( Violeta Genciana) Índice de Higiene oral simplificado de Green y Vermellon FORMATOGrado :…………………………………………………………… (1º) (2º)Evaluacion : ………………………. (3º) PLACA BACTERIANA BLANDA 0 Ausencia de Placa Blanda en el Diente Colegio Odontologico del peruFecha:……/……/……….. 1 Presencia de Placa Blanda Teñida 1/3 Cervical 2 Presencia de Placa Blanda Teñida 2/3,FOLIADO 1 3 Presencia de Placa Blanda Teñida mas de 2/3 EVALUACION DE PLACA BACTERIANA Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar Piezas a 1º Molar Superior Superior Derecho Superior Inferior inferior Inferioredad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOsSexo: Valor Region: 2 Piezas a Incisivo Central 1º Molar Superior Superior Derecho 1º Molar Superior 1º Molar Inferior Incisivo Central inferior 1º Molar Inferior Institucion educativa:edad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOsSexo: Valor 3 Aula………………. Seccion: …………………………. Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar Piezas a 1º Molar Superior Superior Derecho Superior Inferior inferior Inferioredad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOsSexo: Valor Nº Seccion Nº Examinados Suma de totales IHOs del Aula 4 Piezas a Incisivo Central 1º Molar Superior Superior Derecho 1º Molar Superior 1º Molar Inferior Incisivo Central inferior 1º Molar Inferior 1 Tercero a 5 11,7 2,34edad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOsSexo: Valor 2 #¡DIV/0! 5 Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar 3 #¡DIV/0! Piezas a 1º Molar Superior Superior Derecho Superior Inferior inferior Inferioredad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOs 4 #¡DIV/0!Sexo: Valor 6 Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar 5 #¡DIV/0!edad: Piezas a Examinar 1º Molar Superior Superior Derecho Derecho(v) (v) Superior Izquierdo(v) Inferior Izquierdo (L) inferior Izquierdo(v) Inferior Derecho(L) TOTAL IHOs 6 #¡DIV/0! 7 #¡DIV/0!Sexo: Valor 7 Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molaredad: Piezas a Examinar 1º Molar Superior Superior Derecho Derecho(v) (v) Superior Izquierdo(v) Inferior Izquierdo (L) inferior Izquierdo(v) Inferior Derecho(L) TOTAL IHOs 8 #¡DIV/0!Sexo: 8 Valor Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar 9 #¡DIV/0! Piezas a 1º Molar Superior Superior Derecho Superior Inferior inferior Inferioredad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOs 10 #¡DIV/0!Sexo: Valor 9 Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molaredad: Piezas a Examinar 1º Molar Superior Superior Derecho Derecho(v) (v) Superior Izquierdo(v) Inferior Izquierdo (L) inferior Izquierdo(v) Inferior Derecho(L) TOTAL IHOs Total 5 11,7 2,34Sexo: Valor 10 Incisivo Central 1º Molar 1º Molar Incisivo Central 1º Molar Piezas a 1º Molar Superior Superior Derecho Superior Inferior inferior Inferioredad: Examinar Derecho(v) (v) Izquierdo(v) Izquierdo (L) Izquierdo(v) Derecho(L) TOTAL IHOsSexo: Valor Resultados por aula IHOs del Aula Suma de IHOs Nº de Niños Examinados firma del Director Firma del CD IHOs :------------------------------ IOHs:Firma del Profesor de Aula Firma del Cirujano Dentista Examinador

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