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PPT actualizado sobre el Humanismo y Renacimiento de los comienzos del mundo moderno Europeo. Desarrollado por Diego Andrés Rojas González estudiante de Pedagogía en Historia, geografía y Ed. Cívica de la Universidad de las

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Humanismo  y  Renacimiento Humanismo y Renacimiento Presentation Transcript

  • El Humanismo y Renacimiento Autor Diego A. Rojas González Estudiante de Pedagogía en Historia Geografía y Educación Cívica, Universidad de las Américas, Viña del Mar, Chile
  • Tener presente • ¿ Qué se entiende por y Humanismo y Renacimiento? • ¿ En qué Período se Ubica ? • ¿ Dónde y porqué se Origina ? • ¿Qué exponentes destacan en esta corriente cultural ? • ¿ De que forma contribuyó a la formación del mundo Moderno ?
  • El Humanismo “El Humanismo es una empresa reforma intelectual que puede resumirse en una fórmula: La creación del más alto tipo humano” (Agustín Renaudet ( 1880 – 1958 ) Se da el nombre de Humanismo al reestudio y a la imitación de los autores latinos, principalmente por la gran admiración que sintieron del legado antiguo. Los “humanistas” fue el nombre que se le asignó a ese grupo particular de personas intelectuales que desarrollaron disciplinas tale como gramática, retórica, historia, literatura, filosofía y ciencia. Erasmo de Rotterdam (1566-1536) considerado como el padre del humanismo, su obra máxima fue Elogio a la Locura donde critica la sociedad de su época View slide
  • Texto 1: Los Humanistas • “El principal objetivo del humanismo fue un programa educativo y cultural basado en el estudio de los autores clásicos griegos y latinos. Al estudiar estos textos, ellos elaboraron métodos de crítica histórica y filosófica contribuyendo al desarrollo posterior de estas disciplinas. No obstante, el interés de los humanistas en los clásicos, no fue meramente escolar, también cumplió un propósito práctico: enfatizaron el ideal de la elegancia literaria y consideraron la imitación de los autores romanos con el fin de leer bien y hablar bien en prosa y en verso. Mas aún, la admiración por los modelos clásicos se convirtió en una historia y educación políticas, pues citaban sus palabras e invocaban sus ideas. Es por ello que avanzan, tal vez , en pensar en su glorioso pasado para responder a sus situación del presente.” Héctor Zamitiz Gamboa, Renacimiento, humanismo y realismo político,1997, Pág, 19 View slide
  • Carácterísticas generales del humanismo renacentista a) b) c) d) e) f) Abarcó todos los aspectos de la Cultura ( económico, social, político, artístico , científico y religioso) Fue laico, esto quiere decir que no estuvo sometido por la religión como era durante la edad media, aunque preservo aportes del cristianismo Tuvo un espíritu crítico Se Preocupó del hombre y de la naturaleza fomentando el desarrollo de las ciencias Búsqueda de la Belleza y la Perfección inspirándose en el legado del arte grecorromano al que superó en algunos aspectos El Renacimiento es la expresión artística de las ideas provenientes del humanismo
  • H U M A N I S T A S Otros exponentes: • Dante Alighierdi (1265- 1321), “La Divina Comedia” • Francisco Petrarca (1304- 1374), “Los Sonetos” • Juan Bocaccio (1313- 1375), “Decamerón” • Tomas Moro, (1478- 1535), “Utopía
  • Cambio de mentalidad Europea Mentalidad del Mundo Medieval Europeo , Visión Teocéntrica Todos los aspectos de la vida diaria del hombre, su pensamiento y toda expresión cultural que manifieste, deben girar en torno a Dios. Este último, es el centro del Universo y de todas las cosas siendo el creador absoluto decide la voluntad de los seres humanos. Mentalidad del Mundo Moderno Europeo, Visión Antropocéntrica Todos los aspectos de la vida diaria del hombre, su pensamiento y toda expresión cultural ya No giran en torno a Dios. Sino en el ser humano, el como centro del Universo. No obstante, a Dios no se le deja de lado, aunque el hombre es quien forja su propio destino.
  • Texto 2 Visión antropocéntrica, “Oración sobre la dignidad del hombre “ “ Así el gran artesano decidió crear un ser que tuviera todas las cualidades y características de las otras criaturas y creó al hombre, y colocándolo en medio del universo le dijo: “Oh, Adán, no te he dado ningún lugar ni forma exclusiva para ti solo, ni tampoco una función especial. Por esta razón, según tus deseos y tu juicio, podrás ocupar el lugar y tener la forma y función que desees. A la naturaleza de las otras criaturas que he creado, les he fijado límites preciso. Tú, en cambio, no estás relegado entre fronteras, por ello determinarás por ti mismo tu propia naturaleza, de acuerdo con tu propio albedrío, Te he puesto en el centro del universo, de manera que desde allí puedas Observar más fácilmente lo que te rodea. No te he hecho ni terrenal ni mortal ni inmortal, de modo que puedas moldearte y hacerte a ti mismo con mayor libertad y dignidad.” Giovanni Pico de la Mirándola: oración sobre la dignidad del hombre. En : Miguel Artola: Textos fundamentales para la historia. Madrid: Alianza Editorial, 1982
  • “Influencia en un nuevo pensamiento del hombre” En la Creación de Adán de miguel Ángel Dios aparece creando al hombre a su imagen y semejanza, del brazo divino fluye un Chispa que a través de la unión de los Índices, Dios los despierta a la vida, el hombre se ve retratado a la misma proporción que su creador
  • El ser humano es libre y capaz de forjar su propio destino El ser humano, después de Dios, ocupa un lugar privilegiado y central del mundo Mentalidad Moderna El ser humano, creado por Dios a su imagen y semejanza, debe aspirar a lo mas alto
  • ¿Qué es lo que Renace ? El término del renacimiento ha sido muy discutido hoy en día por los historiadores. Se ha señalado que es un término inventado para referirse a la renovación cultural que se desarrolla en los comienzos de la modernidad Europea. No obstante, mas que un regreso a la cultura de Grecia y Roma es la capacidad del hombre por desarrollar un nuevo modelo de conciencia, frente al mundo que lo rodea a partir, de capacidad analítica sobre el legado dejado por los antiguos.
  • Texto 3: Renacimiento, aproximación a su definición “El Renacimiento consistió en una prodigiosa expansión de la vida en todas sus formas, que en conjunto, alcanzó sus más altas manifestaciones de 1490 a 1560, sin que quedara estrictamente delimitado entre esas fechas. El renacimiento consistió en este impulso vital de las cosas del espíritu. Mas que una doctrina y un sistema, fue un conjunto de aspiraciones y un despliegue interior que renovó la vida de la inteligencia y de los sentidos, el saber y el arte.” Mousnier, Roland Los siglos XVI y XVII. Historia general de las civilizaciones”, Editorial Destino, Barcelona, España 1981, Pág 17
  • Texto 3: Visión sobre el Renacimiento “Es preciso tomar en consideración qué es aquello que renace, que se reafirma, que se exalta, pues no solo y no es tanto el mundo de los valores antiguos clásicos griegos y romanos a los que se retoma programáticamente. El despertar cultural que caracteriza desde sus orígenes al Renacimiento es, por encima de todo una renovada afirmación del hombre, de los valores humanos en diversos campos: de las artes a la vida civil. No por casualidad aquello que más impresiona en los escritores, y en los historiadores desde los orígenes, es esta preocupación por el hombre , por su mundo, por su actividad en el mundo.” Fuente: Eugenio Garín y otros, El hombre del Renacimiento, Alianza Editorial, Madrid, 1999, (Sacado del texto escolar , Historia y Ciencias Sociales Tercero Medio, 2009, Chile, Pag,193)
  • Temporalizacion y períodos En cuanto a la duración del renacimiento, se suele precisar que lentamente su formación comenzó a mediados de la edad media siglo XIV, para brotar con fuerza en el siglo XV y alcanzó su mayor esplendor en el siglo XVI Se divide en dos períodos: Siglo XV Quattrocento (1400 – 1500) Siglo XVI Cinquecento (1500 – 1600)
  • “Florencia, Cuna del Renacimiento”
  • La ciudad de Florencia ubicada en Italia , será el foco inicial de este florecimiento y esplendor cultural que se irá expandiendo por Europa. Fue la cuna del renacimiento italiano acogiendo a los mas brillantes artistas que verán en Florencia, la forma de expresar todas el pensamiento humanista que daba forma a la edad moderna.
  • Difusión del renacimiento y humanismo en Europa Fuente: Geografía e historia 2, ESO, Santillana, Madrid, 1997
  • Causas que influyeron en el Florecimiento renacentista  La Tradición latina Italia se transformó es un claro reflejo de la antigua cultura Grecorromana, aun se conservaban sus ruinas y monumentos que sirvieron de inspiración en los artistas, en la parte literaria el interés de los monjes en la antigua cultura, les llevo a conservar y copiar los manuscritos de muchas obras de griegos y romanos.  La riqueza y la cultura El auge y acumulación de riquezas en la clase burgueza generaron poderosas familias que se adueñaron del gobierno y de las mismas ciudades, estos gastaron grandes sumas de dinero en proteger a los artistas y al mismo desarrollo renacentista. Tanto los ricos burgueses, los príncipes, Banqueros y hasta algunos Papas se transformaron en protectores de la cultura, llamados Mecenas
  • Mapa de Europa Siglo XIV  La toma de Constantinopla por los turcos en 1453 Obligó a los sabios griegos a emigrar hacia Italia, Florencia Principalmente con los conocimientos, de la cultura Grecorromana poniendo en conocimiento a la gente de occidente de las obras antiguas  La imprenta y el Papel permitieron divulgar las obras de los grandes escritores griegos y latinos Constantinopla Turcos Otomanos
  • Los Mecenas: Protectores de la cultura Fueron personas que amasaron grandes fortunas, y que poseían influencias ya sea en la economía , en la política y en algunos casos religiosos. Todos ellos protegieron las artes y letras patrocinando a los artistas y científicos para que desarrollaran sus obras La Familia de Médicis, Florencia, destaca Lorenzo de Médicis Banqueros Fugger en Alemania Papas: Julio II León X
  • El Renacimiento Artístico Sus Características Estudio de la Anatomía Humana Proporción de los cuerpos Desarrollo de la Perspectiva Uso de la pintura al óleo, colores mezclados con aceite representación de obras basadas en las Mitología Grecolatina y también escenas cristianas. San Jerónimo en su Estudio, Antonello de Mesina , 1456
  • Influencia en la escultura y arquitectura clásica antigua En la escultura al igual que en la pintura, los artistas se inspiraron en los modelos clásicos, el estudio de la anatomía, permitió representar personajes desnudos Laconte y sus hijos, autores Agresander, Polidoro, Atenedoro, de Rodas Venus de Milo
  • Con Respecto a la Arquitectura , los restos de edificios romanos a un conservados, lograron recrear el empleo de capiteles dóricos, jónico y Corinto, columna simples, desarrollo de cúpulas. Por lo tanto será importante la proporcionalidad vasado en la geometría, simetría y iluminación . Orden Dórico Orden Jónico Orden Corinto
  • Máximos Exponentes en el Renacimiento Artístico ARTISTICO ESCULTURA ARQUITECTURA •Donatello (1386-1466) •Leonardo Da Vinci (1452-1519) •Miguel Ángel ( 1452-1529) •Sandro Botticelli ( 1445 – 1510) •Tiziano Vecellio (1477 / 1480 - 1576) •Miguel Ángel ( 1452-1529) •Jacopo della Quercia (1367- 1438) • Luca della Robbia ( 1400- 1482) Leone Battista Alberti Filippo Brunelleschi
  • Leonardo Da Vinci, el genio de la época Leonardo Da Vinci es sin duda, uno de los mayores genios y representes de la época cultural del Renacimiento y humanismo, nacido en Florencia 1452, consagró su gran creatividad , ingenio y talento en el arte y la ciencia, al punto de que sus logros aún asombran a los historiadores. Desarrolló múltiples profesiones, como pintor, arquitecto, dibujante, escultor, inventor, grabador, ingeniero, físico, matemático, mecánico y escritor. Todos aquellos talentos desarrollados de la forma mas natural. Sin duda, la parte artística es la mas reconocida, dejándo como legado el cuadro mas famoso de la Historia la Gioconda o simplemente Monalisa.
  • Algunas obras destacadas del Renacimiento y Humanismo Pinturas: La Anunciación, Leonardo Da Vinci , 1470
  • La Última Cena, Leonardo Da Vinci, (1495 – 1497), Santa María, Milán, Italia
  • La Gioconda o Monalisa, es la obra más famosa de Leonardo Da Vinci y una de las más aclamadas obras de la historia del Arte mundial. La mujer junto con su sonrisa enigmática siguen causando intriga en los expertos del arte. La Gioconda sobresale por las innovaciones técnicas que el pintor aplicó: El “Sfumato” y el claroscuro. El sfumato consiste en eliminar los contornos de las líneas, difuminándolos en una suerte de neblina que genera una atmósfera. Por su parte, el claroscuro modela las formas a través del contraste de luces y sombras, las manos iluminadas del personaje ejemplifican dicha técnica. La Gioconda. Leonardo Da Vinci (1503-1506)
  • La Primavera, Sandro Boticelli, (1477- 1478) En la Alegoría de Sandro Botticelli Es un claro reflejo de la pintura renacentista mostrando la naturaleza del cuerpo con toda su belleza y colorido. Además, se representan diversos personajes de la Mitología Grecorromana Cupido Mercurio Céfiro Venus Flora Las tres Gracias Primavera
  • El Nacimiento de Venus, Sandro Botticelli, 1484
  • Venus y la Doncella, Tiziano Vecellio, (1515 – 1516)
  • “La escuela de Atenas” pintado entre 1510 y 1511 fue el famoso fresco de Rafael Sanzio, en este cuadro se puede apreciar una de la características de la pintura renacentista la “perspectiva”, el gran descubrimiento que aplicaron los pintores de la época en su obras.
  • El uso de la Perspectiva Una de las características sobresalientes que desarrollaron los renacentistas, tanto para el arte, como para la arquitectura, fue el empleo de la Perspectiva. Esta consiste en reducir poco a poco el tamaño de los objetos a medida que se alejan del ojo del espectador. De esta manera, los artistas generaban un efecto de profundidad y lejanía
  • Miguel Ángel Miguel Ángel (1475 – 1564) fue un Escultor, pintor, arquitecto, dibujante y poeta renacentista. Proveniente de Florencia, Italia es considerado otro de los grandes artistas del Renacimiento ,que llevó el arte a su grado mas alto de la Perfección y belleza. Sus principales obras se encuentra el trabajo que desarrollo al pintar el techo de la capilla Sixtina, destacando la Creación de Adán, donde empleó la técnica del fresco. Este Consiste en la pintura y trazado mural aplicado a una pared recién pintada . Otro aspecto de su gran trabajo se encuentra, impregnado en la escultura destacando: El David , el Moisés y La Piedad. En sus obras desarrolló y aplicó bastante el concepto del desnudo masculino.
  • ´”La Capilla Sixtina”, el techo de la capilla Sixtina en Roma, fue pintado por Miguel Ángel a pedido del Papa julio II , esta obra tardó en ser pintada 4 años por el mismo artista casi sin ayuda, entre 1508 – 1512. La capilla Sixtina supone la mayor representación artística de la iconografía cristiana. De sus obras destaca la Creación de Adán.
  • Esculturas: “El David de Miguel Ángel” En esta obra escultórica , se ve claramente la anatomía a la cual los escultores del renacimiento se evocaron. Se muestra un desnudo humano con el equilibrio y proporciones, proyectando una serenidad de escultura que hace alusión, a la estética de los antiguos griegos. Además, el Mármol fue la materia prima por excelencia a esculpir Obra: el David, Miguel Ángel (1501- 1404)
  • Piedad del Vaticano, Roma, Italia Miguel Ángel (1498 – 1499)
  • Arquitectura : Cúpula de la catedral, Santa María de la Flores Esta obra arquitectónica se ha transformado en símbolo representativo del inicio de la época renacentista, su cúpula de 42 m de diámetro fue un gran desafío y problema para los técnicos que solo Brunelleschi pudo solucionar gracias a la aplicación de la técnicas y modelos de la antigüedad clásica. Brunelleschi , Cúpula de la catedral Santa María de las flores, Florencia, Italia. Construcción entre 1296-1418
  • Fachada de Santa María Novella, Florencia, Italia, por Leon Battista Alberti, 1458-1470.
  • Leone Battista Alberti, Palacio Rucellai, Florencia, Italia, 1459
  • La Basílica de San Pedro Los Arquitectos renacentistas trabajaron en dar y crear un espacio racional, usando elementos ordenados y de forma proporcional, dándoles el estilo de la arquitectura de los tiempos clásicos. Cúpula Frontón Triangular Columnas Basílica de San Pedro, Roma, Italia, diseñada por Bramante, en colaboración con Giuliano da Sangallo en 1506 esta obra seria terminada casi un siglo después en 1626 Arco de medio punto
  • El Renacimiento Científico • A diferencia de la edad media los sabios llegaran a la conclusión que para conocer la cosas es necesario examinarlas: la ciencia se constituye mediante la observación de los Fenómenos que les permitirá la búsqueda a sus interrogantes . • Estudio del universo , de la naturaleza y del cuerpo Humano • Dentro de los que destacan en la Astronomía se encuentran , Copérnico, Galileo Galilei, Kepler • En anatomía tenemos el Tratado de Anatomía de Andrés Vesalio (1543)
  • Aportes a la Astronomía Descubrió que la tierra es un planeta y que gira alrededor del sol, teoría denominada Heliocéntrica. Su obra “sobre las revoluciones de los cuerpos celestes Copérnico (1473-1453) Formuló la leyes de las revoluciones de los planetas alrededor del sol Kepler (1571-1630) Añadió que la tierra gira sobre su propio eje en veinticuatro horas. También se le da la fama por haber mejorado el telescopio Galileo Galilei (1564- 1562)
  • • El renacimiento si bien, es cierto rindió culto a la belleza y llevó el arte a un alto grado de perfección, alejo al hombre de los ideales cristianos que durante mucho tiempo se desarrolló en la Edad Media y lo puso mas en contacto con la naturaleza .
  • Material de apoyo Biografía • Butinza, La Época Moderna • Enciclopedia escolar , editorial Océano, 2004 • Héctor Zamitiz Gamboa, Renacimiento, Humanismo y Realismo Político, 1999 • Natalia Navarrete, Historia de Occidente • Atlas Histórico – Enciclopedia Temática Ilustrada, 1998 • CARLA CORDUA - El Humanismo, 2011 • MIGUEL ÁNGEL GRANADA - ¿Qué es el Renacimiento ? , algunas consideraciones sobre el concepto y el período • PAUL OSKAR KRISTELLER - El pensamiento renacentista y sus fuentes • Eugenio Garín y otros, El Hombre del Renacimiento , 1999 • Peter Burke , El Renacimiento Webgrafía: • http://buonarroti-miguelangel.blogspot.com/2010/01/la-creacion.html • http://mirararte.blogspot.com/2011/09/miguel-angel-buonarroti-el-genio-del.html • http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/severoochoa/es/departamentos/historia/material_julia/Ar te_renacimiento_2_ESO.pdf • http://www.historiang.com/articulo.jsp?id=1412677 • http://historiahitosyprocesos.wordpress.com/
  • Contacto: Diego Andrés Rojas González Correo: diiego.rojas.his@gmail.com Página: http://eshistoriamoderna.wordpress.com