Proyecto de educación vial2
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Proyecto colaborativo de Educación Vial, entre la policía local y la EEI. Pipiripao de Cartagena,

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Proyecto de educación vial2 Proyecto de educación vial2 Presentation Transcript

  • “El Proyecto EducaPipol” de Educación Vial en el “cole Pipiripao” Cartagena, 15 de Marzo de 2.010 Magdalena Pastor Noguera
  • El Profesorado del centro PipiripaoProfesorado Tutoras 3 años Amparo Cano Ortega 3 años Mª del Mar Ros Utrera 4 años María José Díaz Hurtado 4 años Matilde Gil Guirado 5 años María Dolores Martin García 5 años Mª Dolores Serrano Navarro Maestras de Apoyo: Pilar, Sánchez Ruíz AnaVanesa Aranda Rodríguez Especialista de Religión : María Giménez Gris Especialista de inglés: Elia Aguirre Equipo Directivo Secretaria : Mª Carmen Gómez López Directora : Magdalena Pastor Noguera
  • El Proyecto EducaPipol “El Proyecto EducaPipol” es un proyecto de Educación Vial destinado al alumnado de Educación Infantil y a sus familias, es una experiencia realizada en el colegio público EEI. Pipiripao de Cartagena, durante el 2º trimestre del curso 2009/10 con la colaboración de todo el profesorado, alumnado, vocales de aula, conserje y Policía Local de Cartagena. EducaPipol significa Pipiripao y Policía unidos por la Educación. Educa= Educación Pi= Pipiripao Pol= Policía Con este Proyecto nuestro interés va más allá de la formación de nuestros alumnos, intentamos hacer reflexionar a sus familias sobre su papel como modelo de comportamiento ciudadano.
  • Preparación de la Visita de la Policía Local al centro Toma de contacto del centro con un Policía Local, padre de una alumna Solicitud de autorización, por parte de la Directora a la Policía, para poder realizar las actividades conjuntas de Educación Vial en el centro. Reuniones con el padre de la alumna para la Preparación de actividades conjuntas; el centro y la Policía. El centro prepara un breve dossier de lo que se debe trabajar. La Policía trae folletos para las familias y material para el centro, y un regalito para los niños Se prepara en el centro una escarapela, para cada niño como actividad final.
  • Departamentos que han trabajado en el centro
  • Organigrama
  • Actividades Actividades preparatorias en el aula con sus tutoras Entrevistas y puestas en común Policías y Maestras Encuesta Charlas sobre Educación Vial por parte de la policía Traemos bicicletas de tres ruedas y los cascos Actividades en las motos de la policía y sus cascos Actividades en el coche de policía Taller de manualidades con la colaboración de las vocales de aula Entrega de regalos y entrega de la escarapela
  • Actividades Actividades Charla Por niveles 5 Policías Motos 3 Motoristas Profesorado alumnado vocales de aula Coche 2 Policías de atestados Profesorado alumnado vocales de aula Taller de Manualidades Equyipo Directivo 2 Madres Conserje Regalo Profesorado Policía Para el alumnado Actividades de aula Profesorado y alumnado Cuento Canción Poesía Dibujos Semáforo Puestas en común Proyecciones Juegos Encuesta Alumnado Familia
  • Encuesta Cartagena, 10 de Marzo de 2010 Queridos papá, mamá y abuelitos, estamos estudiando en el cole lo importante que es la Seguridad Vial. Vamos a comentar todos juntos lo que tenemos que hacer para no sufrir accidentes. Necesito, por favor, que rellenemos juntos esta encuesta y la devolvamos al colegio antes del 15 de Marzo: SI NO 1. Cuando viajo en coche, llevo siempre el cinturón abrochado. 2. Para coger el autobús, espero mi turno dentro de la acera. 3. Cuando viajo en autobús, siempre voy sentado. 4. Cuando camino por la acera, voy de la mano de un adulto y lejos del bordillo, para que no me arrastre un coche al pasar. 5. Cuando cruzamos la calle elijo primero el paso del semáforo, y espero la luz verde de los peatones. 6. Escojo el paso de cebra y espero a que los coches hayan parado antes de bajar el bordillo. 7. Miro a la derecha y a la izquierda y cruzo por el sitio más seguro, donde mejor se ve la calle. 8. Para subir y bajar de los coches, siempre bajo por el lado de la acera, nunca por el de la calzada, pues me pueden atropellar 9. Nunca voy corriendo ni jugando por la acera, para eso están los parques Muchas gracias, papá, mamá y abuelitos por ser tan buen ejemplo para mí, estaré muy orgulloso y orgullosa de contárselo a los demás, y es algo muy importante, que nunca voy a olvidar. Firmado, vuestro hijo/hija
  • Recursos Humanos Personal Docente: 12 Maestras Personal especializado: 5 Policías Alumnado: 152 Alumnos Personal no docente Familia: 12 Madres, (Vocales de Aula) 1 Conserje
  • Recursos Materiales 3 Bicicletas y 3 cascos 2 Motos de policía 1 Coche de policía con asiento para niños Folletos, láminas, póster y documentación de Educación Vial Escritos Escarapela Regalos
  • Organización espacial Zona de la puerta Lateral del centro, en la calle, al lado de la Asociación de vecinos Aulas : Aula del Gato : los dos niveles de 3 años Aula del Caracol: los dos niveles de 4 años Aula del Tren : los dos niveles de 5 años Patio: Zona de las moreras Pasillo
  • Espacio reservado para el coche de la Policía Local de Cartagena, en la puerta lateral del colegio
  • El Taller de elaboración de la escarapela, es el regalo como resultado final de las actividades
  • Preparación del material utilizado: Las bicicletas y los cascos
  • Las motos y el coche de la Policía Local
  • La charla realizada por la Policía en las aulas y por niveles Objetivos: • Concienciar a los alumnos de la importancia, de respetar las señales de tráfico, los pasos de peatones, los cruces, bajarse del coche por el lado de la acera, ir bien sentados en el coche… • Respetar a los policías que regulan el tráfico y conocer algunas señales que realizan. • Transmitir que los policías, nos ayudan y nos protegen: que son nuestros amigos • Conocer las motos y coche de policía • Intentar que los padres cumplan las normas de Educación Vial. • Hacer reflexionar a las familias sobre su papel como modelo de comportamiento ciudadano.
  • La charla realizada por la Policía en las aulas y por niveles Contenidos: La Educación Vial: los policías son nuestros amigo El paso de peatones, los semáforos, los policías, el chaleco, los reflectantes, las señales acústicas y luminosas, el claxon y su sonido, algunas señales de tráfico, que realiza el policía: alto, parar, continuar, el silbato: su sonido y su significado, las motos, las bicicletas, los cascos, el coche de policía… los asientos traseros adaptados a los niños, como subir y bajar del coche, el lado por donde se bajan del coche, precauciones. Los folletos, carteles, rótulos Canciones: Los transportes, mi calle Poesías: El semáforo Cuentos: El urbano Ramón
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las Charlas por niveles
  • Las motos de la Policía en el cole Los Policías, Nos han explicado para que se utilizan las motos Hemos escuchado los sonidos: el ruido del arranque de la moto, el acelerador, la sirena, el claxon Hemos visto y observado las señales luminosas Hemos subido en las motos y nos han enseñado los cascos y para que sirven.
  • Las motos de la Policía en el patio
  • Las motos de la Policía en el patio
  • Las motos de la Policía en el patio
  • Las motos de la Policía en el patio
  • Las motos de la Policía en el patio
  • Los cambios de actividad
  • El coche de la Policía en el cole Los Policías nos han enseñado el coche Nos han explicado lo que tenemos que hacer cuando vamos en el coche de los papás . Nos han dicho que si nos perdemos le podemos llamar y dar la mano, ellos nos llevarán a casa. Debemos ir sentado en la silleta en la parte de atrás Nos han dejado subir al coche y verlo por dentro Nos han encendido señales luminosas para saber para que sirven. Han puesto las señales acústicas para reconocer el sonido Los policías son nuestros amigos y ellos siempre nos van ayudar
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 3 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 4 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 4 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 4 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 4 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 5 años
  • El coche de la Policía en la puerta del cole Nivel de 5 años
  • Los Policías nos dan un folleto para los papás y un regalo
  • Los cambios de actividad
  • La Escarapela como regalo La actividad final ha sido la entrega de la escarapela
  • Un buen Equipo Los policías y las maestras
  • Los Policías que han participado en la experiencia Muchas gracias, os esperamos el próximo curso
  • La despedida de los policías
  • La despedida de los policías
  • Recursos Humanos Proyecto Educación Vial Coordinadores Directora del centro Profesorado Alumnado Padres/madres Conserje Policía Atestados Coche de Policía Motoristas Motos
  • Han colaborado Policías: Subinspector de la Policía Local de Cartagena: • Dº Eusebio Serna Muñoz, Sargento Jefe de atestados • Dº Emilio J. Rodríguez Méndez Motoristas: • Agente 4606 Germán Sáez Zamora • Agente 4221 Domingo Marín López Agentes de atestados • 1208 Carlos López Hernández • 4212 Manuel Lorente Pérez • 4219 Mario Macián Lasén
  • Han colaborado Profesorado Tutoras Amparo Cano Ortega Mª del Mar Ros Utrera María José Díaz Hurtado Matilde Gil Guirado María Dolores Martin García Mª Dolores Serrano Navarro Maestras de Apoyo: Pilar, Sánchez Ruíz AnaVanesa Aranda Rodríguez Especialista de Religión : María Giménez Gris Especialísta de inglés: Elia Aguirre Equipo Directivo Secretaria : Mª Carmen Gómez López Directora : Magdalena Pastor Noguera
  • Evaluación La Evaluación ha estado enmarcada dentro del principio de globalización, y evaluación continua, quedando reflejada en la Memoria del centro. EL proyecto de Educación Vial, como cualquier Proyecto que se realice en el centro, ha resultado ser mucho más amplio de lo que se pensaba y ha motivado para que pueda ser ampliable a otros centros de la localidad Ha resultado muy positivo, tanto la implicación de todo sus miembros, alumnado, policía, madres, conserje como el trabajo realizado en el centro, Tenemos que destacar positivamente, tanto las actividades como los materiales elaborados:, en plástica la realización de un mural, la elaboración de un semáforo en tamaño muy grande para colocarlo en el pasillo, los circuitos en el Aula de Psicomotricidad, la charla por parte de los policías en las aulas y por niveles , la presentación de los vehículos: el coche y las motos por parte de los policías, , el regalo para los alumnos: la escarapela realizada en el centro, la entrega de los folletos y la bolsita del regalo realizado por los policías. El video del cuento El urbano Ramón y la canción por mi calle El archivo de Powert Point, Fotografías, Documento word sobre el Proyecto.
  • Conclusión Una vez finalizado el Proyecto, han contactado; la Policía y la Directora del centro con el Inspector de la zona, para informarle sobre el Proyecto y la viabilidad sobre un nuevo planteamiento por parte de la Policía para que pueda extensible a otros centros educativos de la localidad También se informará a la Directora General de centros y al director General de promoción e innovación educativa y solicitar si es factible realizar una rueda de prensa en el centro para presentar este proyecto y darle difusión Ha servido ESTE PROYECTO para iniciar un nuevo Proyecto dirigido a estar en estrecha colaboración con la Policía para: Apoyar junto con la Policía un nuevo planteamiento sobre colaboración ciudadana en Educación Vial para que se puedan cumplir las condenas por parte de ciudadanos que han infringido alguna norma de tráfico y esta pueda ser suplida o convalidada dirigiendo y organizando el tráfico en las entradas y salidas del colegio. Comprometerse a controlar que dicha persona cumpla con su obligación, durante el tiempo que le hayan impuesto.
  • Diseño y organización Magdalena Pastor Noguera Coordinan la actividad: Magdalena Pastor Noguera, Directora del centro Mario Macián Lassen, Policía local, padre de una alumna de 3 años