ObservacióN En El Aula

Observación en el aula

¿Qué es observación en el aula?
Constituye la técnica más básica de recogida de información.
Se obtienen los datos directamente del comportamiento del estudiante.
Se puede realiza en situaciones diversas (puesta en práctica de procedimientos, en las relaciones con los compañeros, al enfrentarse a una tarea, en ambientes menos estructurados como excursiones, recreos,...

¿Qué es observación en el aula?
Observar no es igual a evaluar
Requisitos para usar la observación como instrumento de evaluación
Debe ser intencional
Debe estar dotada de una finalidad concreta
Debe tener una recogida de datos concreta y estructurada.

Tipos de observación
Observación no participativa.
Observador agente externo (única función).
Observación participativa.
Más adecuada en el aula. Convierte la evaluación en formativa.

Elementos de la observación
• Qué se va a observar.
• A quién se va a observar.
• Dónde y cuándo se va a observar.
• Cómo se va a observar.
• Quién va a observar.
• Para qué se va a observar.

Los instrumentos de observación
Instrumento abiertos
El registro anecdótico .
El cuaderno de observación y el diario de clase .
La ficha registro de la observación .
La ficha de seguimiento individual .
El informe de observación .
Instrumentos cerrados
El cuestionario de observación .
El guión de observación .
La lista de preguntas .
La lista de control .
Las escalas de estimación .
Si no conoces alguno de estos instrumentos, pincha sobre ellos y obtendrás más información. Observación y Evaluación. Educación Primaria Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura

Veámoslo en la práctica

SEMBRANDO SEMILLAS
Aquí tienes un ejemplo donde se aplica la observación en el aula.
Ir al documento

SEMBRANDO SEMILLAS
Una vez estudiado el documento, podríais mencionar cuáles de los recursos que hemos visto se utiliza en esta unidad.
Si os queda tiempo podríais plantear otras actividades, de observación, para completar el ejemplo que habéis leído.

Gracias

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ObservacióN En El Aula

by iCOBAE on May 25, 2009

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