2. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1) El autor del texto está imaginando una universidad. ¿Porqué
crees que la sueña y no la describe?
Porque lo que el autor está expresando una realidad deseada, no es la
realidad de la universidad en la que se encuentra sino la que el desea.
El autor expresa su deseo de la universidad en la que se encuentra.
3. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
2) ¿Crees que esta universidad que está imaginando puede ser la
Uniatlántico? ¿Por qué?
Es muy factible que el sueño que el autor expresa, puede llevarse a
cabo en la Universidad del Atlántico, nuestra universidad brinda una
educación de alta calidad, es una de las mejores, y ofrece espacios
necesarios para que los docentes, estudiantes y la comunidad en
general pueda recibir, compartir y fortalecer conocimientos. Aun falta
fortalecer muchos aspectos de la academia para que el sueño del autor
sea completamente cumplido, pero su realización es factible.
4. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
3) ¿Qué crees que nos quiera decir el autor con las siguientes
expresiones?:
• Sentirla como propia: debemos tener mucho sentido de pertenencia con
la universidad, con los espacios que nos ofrece tanto para recreación
como aquellos que nos permiten fortalecer nuestros conocimientos.
• Vivir la intimidad: aprovechar los espacios que esta nos ofrece.
• Gozar del silencio: la universidad es un sitio para construir conocimientos
y que nos brinda espacios en los que podemos descansar o leer, por
ejemplo las bibliotecas y zonas verdes. Debemos aprovechar eso.
5. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
• Vivir los diferentes espacios: aprovechar aquellos espacios como piscinas,
laboratorios, aulas, bibliotecas, zonas verdes, canchas, servicios de salud,
entre otras, que la universidad nos ofrece.
4) Además de aprender con la escuela, la familia y la universidad ¿De qué
otra forma podemos aprender?
Además de la universidad, la familia o la escuela, podemos aprender a diario
en lo que nos sucede, de lo que nos rodea, de la experiencia y de aquellas
personas que nos ofrecen sus experiencias y sus conocimientos, debemos
analizar lo que nos sucede a diario.
6. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
5) Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás?
Cita algunas
Puedo enseñarles aspectos relacionados con la tecnología, los conocimientos
propios de mi carrera (Ing. industrial), las matemáticas o de los idiomas
extranjeros, creo que todas las personas brindamos conocimientos a las que nos
rodean a través de nuestro actuar.
7. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
6) Estás bien informado con lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿De
qué forma te llega la información?
Pienso que estoy bien informado, sobre todo aquellas que tienen que ver con
mi programa. A diario trato de entrar a los portales informativos de la U, y a
los espacios de discusión que por medio de las redes sociales se han abierto
en torno a los aspectos de la universidad
8. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
7) ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Estaremos desinformados de la actualidad de la universidad, de las actividades
que se hagan, de los cambios, de las noticias importantes en aspectos
académicos, administrativos o sociales, entre otras. Debemos buscar medios
alternos.
8) ¿Te parece importante aprender a usar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Muy importante, ya que actualmente la tecnología es empleada en todos los
ambitos y en la universidad para comunicar información y resolver inquietudes;
además hay espacios virtuales académicos como el SICVI o correo institucional
que debemos saber usar.
9. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
9) Si fueses el representante de tu universidad ¿qué harías por tu ciudad?
Promovería mas las actividades relacionadas a cultura ciudadana, impulsaría
la apropiación y el impulso hacia el desarrollo de la ciudadanía y del sentido
de pertenencia hacia la cuidad, a través de los estudiantes de la universidad.
También realizaría actividades informativas en colegios para dar a conocer a
los estudiantes lo que la universidad ofrece, los programas, las
investigaciones que realizan estudiantes y docentes, etc.
10. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
10) Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
Con suficientes recursos, laboratorios en cantidad y calidad, tecnologías
actualizadas y abierta al mundo, con un gran impacto en el desarrollo
del país, con mucha mas investigación y producción de conocimientos,
docentes de primera calidad y matriculas gratuitas. Mas reconocida a
nivel nacional.
11. ACTIVIDAD 2: HISTORIETA
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto
caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidentes de
transito que transcurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra
preocupada. Por ello se pretende solucionar el problema tras numerosos cambios
de la señalización del cruce, siempre pensaron que era trabajo de las
autoridades competentes y que ellos ya no podían hacer nada más…
…Sin embargo, los estudiantes decidieron hacerse escuchar, organizaron un foro
de discusión, donde lograron la participación del rector, del gobernador y la
autoridad local, junto con los representantes estudiantiles y los estudiantes, allí
se discutió aspectos de movilidad y medios de transporte, llegando al acuerdo de
la construcción de un puente peatonal y al compromiso de realizar una reunión
semestral con estas autoridades para analizar los problemas de la universidad
relativos a infraestructura.