Modulo orientación

2,141 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,141
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,163
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Modulo orientación

  1. 1. Módulo de Orientación Laboral
  2. 2. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO• A la hora de iniciar la búsqueda de empleo tengo que tener claro: Qué puedo Qué hay hacer Qué quiero Qué quiero hacer gastar
  3. 3. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO• O dicho de otro modo, preguntarme: ▫ ¿Qué busco? ▫ ¿Cómo busco? ▫ ¿Dónde busco?
  4. 4. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO ¿Qué busco?• Tengo que CLARIFICAR uno o varios objetivos, a corto o medio-largo plazo. Preguntas que me puedo hacer: ▫ ¿Tengo una profesión o experiencia previa? ▫ ¿Tengo las competencias o habilidades necesarias para desarrollar esa profesión? ▫ ¿Qué horarios, periodo de tiempo, quiero trabajar? ▫ ¿Cómo está el mercado de trabajo? ▫ ¿Qué espero de esa experiencia laboral?
  5. 5. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO ¿Cómo busco?• Después de tener claro qué quiero hacer, tengo que saber cómo lo voy a buscar, es decir, qué HERRAMIENTAS voy a utilizar. ▫ Tengo que elaborar mi curriculum ▫ Tengo que hacer la carta de presentación. ▫ Y por último tengo que saber cómo hacer adecuadamente una entrevista de trabajo.
  6. 6. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO• A la hora de buscar trabajo es fácil caer en el desánimo. Tenemos que ser conscientes de aquellas cosas en las que podemos actuar y en las que no.• Cada persona es el motor de su propia búsqueda, el protagonista del camino que se inicia en el momento en que se marca un objetivo.
  7. 7. HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA• EL CURRÍCULUM VITAE Y LA CARTA DE PRESENTACIÓN• LA ENTREVISTA DE TRABAJO
  8. 8. EL CURRICULUM VITAE• El curriculum vitae es la herramienta básica para la búsqueda de empleo. Es un resumen que recoge nuestra formación y experiencia. Podemos decir que es nuestra “tarjeta de presentación”, con lo cual tiene que estar bien redactado, ser funcional y transmitir una idea clara y concisa de toda nuestra trayectoria formativa y laboral. ES UN DOCUMENTO PARA ENTREGAR A ALGUIEN QUE NO NOS CONOCE, ES MUY IMPORTANTE TRANSMITIR UNA BUENA IMPRESIÓN.
  9. 9. EL CURRICULUM VITAE• Pautas para elaborar un buen curriculum: ▫ Que esté bien organizado por campos (datos personales / formación / experiencia profesional / Otros datos – competencias profesionales) ▫ Que sea limpio y visualmente atractivo. ▫ Que no haya faltas de ortografía. ▫ Que esté bien redactado, de forma objetiva, sin largos párrafos y, sobre todo, ser sinceros/as. ▫ El currículum no es un documento estanco, hay que adaptarlo y modificarlo en función de la oferta de empleo a la que lo enviemos. El currículum es el paso previo para poder pasar a realizar una entrevista de trabajo, con lo cual hay que trabajarlo, adaptarlo y hacerlo lo más atractivo posible.
  10. 10. EL CURRICULUM VITAE• Hay muchos modelos de curriculum: cronológico, funcional, europeo…• Lo más importante del curriculum es que sea personal, que tenga algo que lo haga diferente de los demás. Puedo buscar orientación en diferentes recursos de empleo, pero en definitiva, tiene que ser MI curriculum.
  11. 11. LA CARTA DE PRESENTACIÓN• Es un documento que acompaña al curriculum cuando lo envío por correo postal o por e-mail.• El objetivo de la carta es, evidentemente, presentar el curriculum y hacerlo más atractivo, llamando la atención sobre los puntos fuertes del mismo.• Es un documento formal, así pues emplearemos un lenguaje adecuado, sin faltas de ortografía y con una buena redacción.• Una carta de presentación bien hecha puede ser determinante para que la persona encargada de la selección pase a leer nuestro curriculum.
  12. 12. LA CARTA DE PRESENTACIÓN• La estructura va a ser siempre la misma: ▫ 1º párrafo: motivo por el que envío la carta (autocandidatura o respuesta a un anuncio) ▫ 2º párrafo: voy a destacar aquellos puntos fuertes de mi curriculum para hacerlo atractivo. ▫ 3º párrafo: despedida deseando concertar una entrevista personal.
  13. 13. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• A la hora de hacer una ENTREVISTA tenemos que ser conscientes de que el curriculum ha gustado, así que el objetivo es demostrarles que nuestras habilidades y capacidades personales son las adecuadas para desempeñar el puesto de trabajo, en resumen, tenemos que SABER VENDERNOS.
  14. 14. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• ¿Cómo me vendo? ▫ Demostrando que SÉ, que QUIERO y que PUEDO desempeñar el puesto de trabajo. ▫ Transmitiendo MOTIVACIÓN. ▫ Causando una IMPRESIÓN POSITIVA. ▫ Manifestando que tengo la COMPETENCIA LABORAL necesaria para el puesto.
  15. 15. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• Está claro que me tengo que preparar la entrevista en varios puntos: ▫ Conociendo la empresa donde voy ▫ Sabiéndome perfectamente el curriculum ▫ Preparando posibles preguntas ▫ Pensando e integrando capacidades importantes para el puesto de trabajo para el que me presento ▫ Y no olvidemos la comunicación no verbal
  16. 16. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• ¿Qué me van a preguntar?
  17. 17. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• Áreas sobre las que me van a preguntar SEGURO: ▫ FORMACIÓN ▫ EXPERIENCIA ▫ CAPACIDADES Y COMPETENCIAS• Importancia de la REFORMULACIÓN POSITIVA
  18. 18. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• Capacidades y competencias valoradas: ▫ Capacidad de resolución de problemas ▫ Capacidad de organización del trabajo ▫ Capacidad de responsabilidad en el trabajo ▫ Capacidad de trabajo en equipo ▫ Autonomía ▫ Capacidad de relación interpersonal ▫ Capacidad de iniciativa ▫ Capacidad de innovación
  19. 19. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• En cuanto a la comunicación no verbal: ▫ Contacto visual ▫ Postura ▫ Tono de voz ▫ Expresión facial ▫ Sonrisa ▫ Gestos ▫ Las manos ▫ Tics
  20. 20. LA ENTREVISTA DE TRABAJO• Puede ocurrir que sea una entrevista con varios entrevistadores: ▫ No olvidar a los que están en segundo plano ▫ Mirada de barrido• Si es una dinámica de grupo: ▫ El objetivo es ver cómo argumentas, te comportas, razonas en un grupo. Hay que participar activamente, sin querer imponer pero tampoco sin quedar en un segundo plano: ASERTIVIDAD.
  21. 21. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO ¿Dónde busco? ▫ INAEM ▫ A través de Internet (páginas generales o páginas específicas) ▫ A través del periódico ▫ Mediante Agencias de Colocación o Empresas de trabajo temporal. ▫ Dirigiéndome a empresas ▫ A través de contactos y conocidos.
  22. 22. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO ▫ Autocandidatura a centros de formación colaboradores del INAEM ▫ Agentes sociales y entidades públicas: IFES, Araforem, Cepyme, CREA-CEZ, Zaragoza Dinámica, Cubit… ▫ Fundaciones y asociaciones ▫ Centros de educación de personas adultas ▫ Agentes de desarrollo local ▫ Internet: LinkedIn

×