Your SlideShare is downloading. ×
El predicado
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

El predicado

10,646
views

Published on

Published in: Education

6 Comments
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
10,646
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
88
Comments
6
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Unidad 4Estudio de la lengua El predicado.
  • 2. 1. EL PREDICADO. ESTRUCTURA (PÁG. 56) Como ya sabemos, el predicado es un sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Todo predicado consta al menos de un núcleo verbal (N), que puede ir acompañado por uno o varios complementos (Compl.). Ejemplo: Art Sust Adv. V Sust Los maltratadores no sienten compasión. Det N Comp N Comp Suj (SN) Pred V (SV)
  • 3. Estructura del predicado. La violencia escolar [es también predecible].Elementos Características Ejemplos Suj: La violencia escolar Es siempre una forma Núcleo Pred (SV): también ES verbal. predecible. Es un adverbio de Suj: La violencia escolar afirmación (sí, también),Modificador Pred (SV): TAMBIÉN es negación (no, tampoco) o predecible. duda (quizás, tal vez). Puede ser un adjetivo, un Suj: La violencia escolarComplemento adverbio, un sintagma Pred (SV): también es nominal... PREDECIBLE.
  • 4. 2. CLASES DE PREDICADOS (PÁG. 56)Se pueden distinguir dos clases de predicados: el predicado verbal y elpredicado nominal.- Predicado verbal Expresa una acción o un proceso que afecta al sujeto. Elsignificado recae fundamentalmente sobre el verbo que funciona comonúcleo del predicado. Ejemplo: La inacción protege siempre a los verdugos. N Pred V (SV)- Predicado nominalExpresa una cualidad o un estado que se dice del sujeto. El significadorecae fundamentalmente sobre un complemento al que llamamos atributo(Atrib.). Ejemplo: Los maltratadores son personajes inseguros. N Atrib (SN) Pred N (SV)
  • 5. 2. ESTRUCTURA DEL PREDICADO VERBAL (PÁG. 57)El predicado verbal está constituido básicamente por un verbo predicativo,que puede ir acompañado de uno o varios complementos.Ejemplo: Art Sust V Adv Prep Art Sust La inacción protege siempre a los verdugos. N Compl Compl Pred V (SV)Los verbos predicativos expresan una acción o un proceso. Son verbospredicativos todos los verbos menos ser, estar y parecer.Los complementos son grupos de palabras -adverbios, adjetivos, sintagmasnominales...- que completan el significado del verbo. Predicado Verbal (PV)  Verbo predicativo + (Complementos)
  • 6. 2. ESTRUCTURA DEL PREDICADO NOMINAL (PÁG. 57)El predicado nominal está formado básicamente por dos elementos: unverbo copulativo y un atributo.Ejemplo: V Sust Adj Los maltratadores son personajes inseguros. N Atrib (SN) Pred N (SV)Los verbos copulativos sirven de enlace entre el sujeto y la cualidad o elestado que se dice de ese sujeto. Son verbos copulativos los verbosser, estar y parecer.El atributo es el complemento verbal que en las oraciones con verbocopulativo nombra una cualidad o un estado del sujeto.Además del atributo, el predicado nominal puede llevar otroscomplementos: V Adv Adv Sust Adj Las víctimas son casi siempre muchachos pacíficos. N Compl (SAdv) Atrib (SN) Pred N (SV) Predicado Nominal (PN)  Verbo copulativo + Atributo + (Complementos)
  • 7. EL ATRIBUTO*El atributo es una función sintáctica que se caracteriza por los siguientesrasgos: – El atributo es un complemento obligatorio del predicado nominal, es decir, de aquellos predicados que tienen como núcleo los verbos ser, estar y parecer: Ese individuo parece inteligente (*Ese individuo parece). Luis está enfermo (*Luis está). – El atributo (si es un SN o un SAdj) concuerda en género y número con el sujeto: Ese individuo parece inteligente  Esos individuos parecen inteligentes. Luis está enfermo  María está enferma. – El atributo se puede sustituir por el pronombre neutro LO: Ese individuo es (parece) inteligente  Ese individuo lo es (parece). Luis está enfermo  Luis lo está. – Pueden funcionar como atributos las siguientes categorías: • SN (o un sustantivo**): Luis es el médico del pueblo. • SAdj (o un adjetivo): Concha es alta. • SPrep: Luis parece de Sevilla (=sevillano). **O un pronombre o cualquier elemento sustantivado: ¿Qué es Luis? Querer es poder.
  • 8. ACTIVIDADES (PÁG. 57)1. Aísla el predicado de las siguientes oraciones: • Las inundaciones han arrasado esa zona. • ¿Han llegado todos los invitados? • Nosotros quizás vayamos mañana al teatro. • Juan no ha entregado aún las invitaciones a sus amigos. Analiza la estructura de cada predicado señalando sus componentes: el núcleo y, si los hubiera, el modificador y los complementos.2. Observa la siguiente oración y marca las afirmaciones correctas: Los coches iban despacio por la carretera. La oración tiene un predicado nominal. El predicado de la oración es iban despacio por la carretera. Despacio por la carretera es un complemento de iban. En el predicado hay dos complementos: despacio y por la carretera.
  • 9. ACTIVIDADES (PÁG. 57)3. Delimita el predicado de estas oraciones, subraya su núcleo e indicasi se trata de un predicado nominal o de un predicado verbal: • La guerra de las galaxias es mi película favorita. • Los alumnos desistieron de sus propósitos. • Los arquitectos no previeron ese tipo de problemas. • Las chicas parecían muy cansadas esta mañana. • Todas las flores estaban ya mustias. • Las mujeres anduvieron durante horas por el parque. Explica el procedimiento que has seguido para determinar el tipo de predicado.4. Formula dos oraciones en las que cada uno de los siguientessintagmas actúe como sujeto: una de predicado nominal y otra depredicado verbal. El parque Mis amigas Ese tren5. Escribe tres oraciones con predicado nominal y tres oraciones conpredicado verbal. Analiza la estructura de los predicados verbales para determinar sus constituyentes: el núcleo y, si los hay, el modificador y los complementos.
  • 10. LA CONJUGACIÓN VERBAL* FORMAS PERSONALES Tiempos simples Tiempos compuestos Presente Pretérito perfecto compuesto canto he cantado Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto cantaba había cantado Modo Pretérito perfecto simple Pretérito anteriorindicativo canté hube cantado Futuro simple Futuro compuesto cantaré habré cantado Condicional simple Condicional compuesto cantaría habría cantado
  • 11. LA CONJUGACIÓN VERBAL* FORMAS PERSONALES Tiempos simples Tiempos compuestos Presente Pretérito perfecto cante haya cantado Modo Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfectosubjuntivo cantara o cantase hubiera o hubiese cantado Futuro simple Futuro compuesto cantare hubiere cantado Modo Presenteimperativo canta, cantad
  • 12. LA CONJUGACIÓN VERBAL* FORMAS NO PERSONALES Infinitivo Simple Compuesto cantar haber cantado Participio cantado Gerundio Simple Compuesto cantando habiendo cantado
  • 13. Enlaces sobre la conjugación verbal:  Modelos de conjugación de la RAE  Breve explicación de la conjugación  Conjugador de verbos Onoma  Ejercicios sobre la conjugación
  • 14. 3. EL NÚCLEO VERBAL COMPLEJO. LAS PERÍFRASIS VERBALES (PÁG. 58)El núcleo del predicado puede estar constituido por un grupo de formasverbales que funciona como si fuera un solo verbo. Ejemplo: El acoso va minando la convivencia escolar.Los grupos de este tipo se denominan perífrasis verbales.Una perífrasis verbal consta de dos elementos: una forma verbal simple ocompuesta, que funciona como un verbo auxiliar, y una forma nopersonal (infinitivo, gerundio o participio), que aporta el significado alconjunto; entre una y otra forma puede haber algún enlace. Perífrasis verbales Auxiliar + (Enlace) + Auxiliado Verbo en forma no personal Verbo conjugado en Preposición o conjunción (infinitivo, gerundio, forma personal participio)
  • 15. PRINCIPALES PERÍFRASIS VERBALES Formas Significados EjemplosDe infinitivo haber de + infinitivo Obligación. Has de llamar al timbre. haber que + infinitivo Hay que comer pronto. tener que + infinitivo Tienes que ir a su casa. deber + infinitivo Debes venir conmigo. deber de + infinitivo Suposición. Deben de ser las dos. ir a + infinitivo Acción próxima Voy a jugar un partido. a realizarse. echar a + infinitivo Comienzo de la Echó a correr. ponerse a + infinitivo acción. Se puso a trabajar. acabar de + infinitivo Fin de la acción. Acabo de llegar. venir a + infinitivo Aproximación. Viene a costar cien euros.De gerundio estar + gerundio Continuidad, Está llorando. andar + gerundio duración, acción Anda contando historias. ir + gerundio en su desarrollo. Voy preparándome.De participio llevar + participio Acción Lleva leídas dos obras. tener + participio terminada. Tengo visto un cuento. dejar + participio Lo ha dejado dicho.
  • 16. ACTIVIDADES (PÁG. 44)1. Identifica las perífrasis verbales e indica su clase (de infinitivo, de gerundio ode participio) y su significado. • Los albañiles tienen que acabar la obra esta tarde. • El profesor lleva revisados tres trabajos. • Tus amigos andan diciendo unas cosas muy raras.2. Escribe con cada verbo dos oraciones: una en la que forme parte de unaperífrasis verbal y otra en la que funcione como verbo independiente. • tener • ir • acabar • estar • llevarEjemplo: • María tiene que leer muchos libros. • María tiene muchos libros en su casa.