4 El enunciado. Sujeto y predicado

5,037 views
4,882 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
5,037
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

4 El enunciado. Sujeto y predicado

  1. 1. Unidad 4: El enunciado.Sujeto y predicado.
  2. 2. Una barca desarboladaiba como pelota de ola en olahacia la siniestra punta. Lagente gritaba en la playaviendo a los tripulantestendidos en la cubierta,anonadados por la proximidadde la muerte.1. El texto contiene dos segmentos separados por punto. Copia cada segmento en tu cuaderno y responde. ¿Tiene cada uno de ellos sentido completo?2. En el primer segmento hay un verbo conjugado en forma personal. Subráyalo.  Contesta. ¿A qué se refiere esa forma verbal?
  3. 3. 1. El enunciado Al hablar, agrupamos palabras para formar conjuntoscon los que expresamos ideas. Por ejemplo, con las palabrascarta, envié, una y ayer podemos expresar una idea:carta envié una ayer Ayer envié una carta. envié carta ayer Ayer envié una carta unaEl conjunto de palabras Ayer envié una carta constituye unenunciado. Llamamos enunciado al conjunto de palabras queexpresa una idea con sentido completo.
  4. 4. Todo enunciado se pronuncia con una melodía oentonación independiente que nos permite diferenciarlo deotros enunciados. Esa melodía nos ayuda a saber si elenunciado es una afirmación, una pregunta o una exclamación.Ejemplos: Ayer envié una carta. Afirmación. ¿Ha llamado Mónica? Interrogación.Reconocimiento de los enunciados. En la lengua hablada, alfinal del enunciado hay una pausa larga, que se corresponde enla lengua escrita con un punto o con un signo de cierre deinterrogación o de exclamación: Ayer envié una carta. [PAUSA] ¡Espero que llegue pronto! [PAUSA]
  5. 5. 2. Clases de enunciadosLos enunciados pueden ser de dos tipos: oraciones y frases. Enunciados Oraciones Frases Contienen al menos un verbo No contienen ningún verbo conjugado en forma personal. conjugado. Ejemplos: Ejemplos: Raúl está alegre. ¡Qué alegría! Sal de aquí, por favor. ¡Fuera!
  6. 6. 2. El sintagma Dentro de un enunciado, las palabras se agrupan formando conjuntos más pequeños y homogéneos, a los que llamamos grupos o sintagmas: una barcabarca una ola Una barca iba de ola en olaola de en iba iba de ola en ola Sintagma 1 Sintagma 2 palabras sintagmas enunciado
  7. 7. Clases de sintagmasEn cada sintagma hay una palabra que funciona como núcleo(N) y puede haber otras palabras que funcionan comocomplementos (Compl.). Sintagma Sintagma Una barca desarbolada iba de ola en ola. N Compl. N Compl.• Cuando el núcleo es un sustantivo, el grupo es un sintagma nominal. El grupo una barca desarbolada es un sintagma nominal.• Cuando el núcleo es un verbo, el grupo es un sintagma verbal. El grupo iba de ola en ola es un sintagma verbal.
  8. 8. Actividades (pág. 63):1. Forma oraciones con estas palabras: • salieron ayer de juntos todos excursión • he regalo hermano mi para comprado un2. Divide este texto en enunciados y clasifícalos en oraciones o frases: Sonó el teléfono en el momento más emocionante. Mario se levantó con desgana. «¡Qué lata!». Bajó el volumen del televisor. «¿Sí?». Nadie respondía. Mario colgó enfadado. El programa había terminado.
  9. 9. Actividades (pág. 63):3. Forma un sintagma con las palabras de cada cuadro y clasifica los sintagmas en nominales o verbales. azul lápiz el atentamente escucha despacio conduce muy coche Ana de el4. Escribe sintagmas nominales a partir de estos sustantivos: • deporte • canción • examen • problema • casa • niñas • árboles • perro
  10. 10. 4. Componentes de la oración: sujeto y predicadoEn una oración se distinguen generalmente dos grupos osintagmas –uno nominal y otro verbal– a los que llamamos sujetoy predicado. Ejemplos: • Mi hermana trabaja mucho. Sujeto Predicado • Ella no vendrá a la fiesta. Sujeto Predicado
  11. 11. 4.1 El sujeto Llamamos sujeto al sintagma nominal que nombraa la persona, animal o cosa de quien se dice algo en laoración. En los ejemplos anteriores, el grupo mi hermana y elpronombre ella son sintagmas nominales que funcionan comosujeto de la oración.Reconocimiento del sujeto. Podemos identificar el sujeto deuna oración de esta manera:
  12. 12. • Variando el número del verbo. Las palabras que varían con el verbo forman parte generalmente del sujeto de la oración. Ejemplo: Los lobos de mar se abrieron paso>El lobo de mar se abrió paso Esta relación gramatical entre el núcleo del sujeto y el verbo se llama concordancia.• Preguntando ¿quién? o ¿quiénes? al verbo de la oración. Ejemplo: La barca corría a la muerte. ¿Quién corría a la muerte? La barca. Puede ocurrir que una oración no tenga sujeto o que el sujetoesté sobrentendido: Llueve mucho. > No hay sujeto. Te espero en casa. > Sujeto: Yo.
  13. 13. 4.2. Predicado Llamamos predicado al sintagma verbal que expresa loque en la oración se dice del sujeto. La palabra más importante del predicado es el verbo, queconstituye el núcleo del sintagma verbal. El núcleo verbal puede iracompañado de algún complemento. Ejemplos: El capitán permanecía en su sillón. N Compl. SV No vengas tarde. Compl. N Compl. SV
  14. 14. Actividades (pág. 64):5.Forma oraciones combinando un sintagma del cuadro A conotro del cuadro B. A • nuestro viaje a Nueva York • sus gafas de sol • las recientes lluvias • el ganador del premio B • confesó su sorpresa por el galardón • están en el segundo cajón del mueble • ha sido una experiencia inolvidable • han puesto fin a la sequía Analiza cada oración para determinar cuál es el sujeto y cuál el predicado.
  15. 15. Actividades (pág. 64):6. Forma oraciones en las que los siguientes sintagmasnominales funcionen como sujeto: • mi primo • tú • Ana y yo • tú y Carlos • sus amigos • la investigadoraEjemplo: Mi primo juega muy bien al ajedrez.7. Observa esta oración y después explica qué afirmación esverdadera (V) y cuáles son falsas (F): Ayer dormí mal. El sujeto de la oración Ayer dormí mal es ayer. La oración Ayer dormí mal no admite sujeto. El sujeto de la oración Ayer dormí mal es yo.
  16. 16. Actividades (pág. 64):8. Divide este texto en oraciones: La leyenda del fantasma Los excursionistas no conocían la leyenda. Según loslugareños, un fantasma paseaba cada noche por la zona. Los jóvenesno prestaron atención a esa historia. De pronto, un grito alteró la paz del campamento. Todossalieron de sus tiendas. ¡Uno de sus amigos había desaparecido! Lobuscaron sin éxito. Su amigo nunca regresó.  Identifica el sujeto y el predicado de las oraciones del primer párrafo del texto.
  17. 17. • El enunciado es un conjunto de palabras que expresa una idea con sentido completo y se pronuncia con una entonación independiente.• Los enunciados se clasifican en oraciones (cuando contienen al menos un verbo conjugado en forma personal) y frases (cuando no tienen verbo en forma personal).• Dentro de los enunciados, las palabras se agrupan en unidades más pequeñas y homogéneas denominadas sintagmas. Los sintagmas pueden ser nominales (si el núcleo es un sustantivo) o verbales (si el núcleo es un verbo).• En una oración se distinguen generalmente dos grupos o sintagmas –uno nominal y otro verbal– a los que llamamos sujeto y predicado.• El sujeto es el sintagma nominal que nombra a la persona, animal o cosa de quien se dice algo en la oración.• El predicado es el sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto.

×