Mise en train: Répondez en employant des
pronoms compléments.
1. Quand tu sors avec quelqu’un de
nouveau, présentes-tu cette personne à tes
parents?
2. Est-ce que tu as jamais voyagé en Europe?
3. Est-ce que vous me parlez toujours en français?
4. Resteras-tu à Olympia pendant les vacances de
printemps?
5. Enverras-tu une carte postale à la classe de
français quand tu seras en vacances?
6. Tes copains préfèrent-ils passer du temps chez toi?
7. As-tu fini ton projet pour demain?

Les petits mots!
un / une
du / de la
des

?? fromage

un fromage

?? fromage

du fromage

?? fromage

des fromages

un fromage
du fromage
des fromages

une pizza
de la pizza
des pizzas

Quel est le petit mot obligatoire
pour les choses suivantes?
Discutez!

?? pizza

une pizza
avec un œuf!

?? pizza

de la pizza

?? pommes

des pommes

?? pomme

une pomme

?? pomme

de la pomme

?? tarte américaine

de la tarte américaine

avec ?? glace
à la vanille

avec de la glace
à la vanille

?? glace

une glace

?? frites

des frites

?? ketchup

du ketchup

?? mayonnaise

de la mayonnaise

Le pronom en
Regardez bien les phrases suivantes.
Qu’est-ce que
« en » remplace?

Que mettez-vous dans un sandwich?
D’abord, choisissez le petit mot qui convient.
Est-ce que vous mettez…
1. ____ mayonnaise?
2. ____ moutarde?
3. ____ fromage?
4. ____ tomate?
5. ____ jambon?
6. ____ concombre?
7. ____ salade?
8. ____ oignon?
9. ____ épinards?

Que mettez-vous dans un sandwich? Pourquoi est-
ce que nous avons choisi du, de la et des?
Est-ce que vous mettez…
1. de la mayonnaise?
2. de la moutarde?
3. du fromage?
4. de la tomate?
5. du jambon?
6. du concombre?
7. de la salade?
8. de l’oignon?
9. des épinards?

Maintenant, regardez bien les réponses.
Quel pronom remplace du, de la et des?
Est-ce que vous mettez…
1. de la mayonnaise? Oui, j’en mets.
2. de la moutarde? Oui, j’en mets beaucoup.
3. du fromage? Oui, j’en mets.
4. de la tomate? Bien sûr, j’en mets.
5. du jambon? Non, je n’en mets pas.
6. du concombre? J’en mets un peu.
7. de la salade? J’en mets parfois.
8. de l’oignon? Non, je n’en mets pas.
9. des épinards? J’en mets parfois.

en remplace de* + nom
* du, de la, de l’, des, de, d’

A table! Que veulent-ils?

A table! Que veulent-ils?
Demandez à votre partenaire s’il ou elle veut les
choses suivantes. Faites attention à du, de la et
des en posant les questions. Employez le
pronom en dans vos réponses.
Tu veux des haricots verts?
Modèle:
Non, merci. Je n’en veux pas.

A table! Que veulent-ils?

Voilà d’autres emploies du pronom en.
1. Est-ce que tu as un frère?
 Oui, j’en ai un.
 Non, je n’en ai pas.
2. J’ai deux chiens. Et toi?
 Moi, j’en ai trois!
3. Manges-tu assez de légumes?
 En général, j’en mange assez.

Comment peut-on résumer (summarize) ces emploies?
1. Est-ce que tu as un frère?
 Oui, j’en ai un.
 Non, je n’en ai pas.
2. J’ai deux chiens. Et toi?
 Moi, j’en ai trois!
3. Manges-tu assez de légumes?
 En général, j’en mange assez.

Comment peut-on résumer (summarize) ces emploies?
Est-ce que tu as un frère?
 Oui, j’en ai un.
 Non, je n’en ai pas.
en remplace un/une + un nom
Notez qu’on garde un/une
seulement dans les phrases
affirmatives.

Comment peut-on résumer (summarize) ces emploies?
J’ai deux chiens. Et toi?
 Moi, j’en ai trois!
en remplace un nombre + nom

Comment peut-on résumer (summarize) ces emploies?
Manges-tu assez de légumes?
 En général, j’en mange assez.
en remplace une expression de quantité + nom
un peu de
peu de
assez de
beaucoup de
trop de

Devoirs
EBF, page 226, exercices I et J