Os astecas formaram um poderoso império na América Central entre 1325 e 1519, quando foram conquistados pelos espanhóis liderados por Hernán Cortés. Eles desenvolveram uma sociedade hierárquica e uma economia baseada na agricultura, comércio e sacrifícios humanos em rituais religiosos. Sua capital, Tenochtitlán, era uma das maiores cidades do mundo na época.
2. Prováveis Origens
• Oriundos do noroeste do atual território dos Estados Unidos,
uma localidade chamada AZTLÁN, de onde deriva o nome
dessa civilização;
• Autodenominavam-se também de MEXICAS, que
atualmente deu o nome ao território do México, que eles
ocuparam durante o domínio de seu vasto Império;
• Formaram o mais forte e engenhoso Império que a América
conheceu;
• Exerceram domínio sobre povos vizinhos e construíram esse
Império em aproximadamente 200 anos (1325 à 1519), da
fundação de sua principal cidade, TENOCHTITLÁN, à
chegada dos europeus liderados por Hernán Cortés, quando
foram dizimados.
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5. Organização Política e Social
• Monarquia eletiva;
• Suas áreas conquistadas formavam 38 províncias que
pagavam tributos aos Astecas;
• Havia troca de mulheres entre linhagens reinantes (o
adultério entre os pobres era punido com a morte);
• A posse de terras era feita a partir da divisão e sua
produção ocorria em áreas denominadas CALPULLI;
• Além da economia, o calpulli tinha função familiar,
política, militar e religiosa. Elegiam seus membros, tinham
deuses e templos particulares;
• Havia possibilidade de mobilidade social, através do
reconhecimento de bravura dos guerreiros ou pelo
domínio de habilidades técnicas especiais.
6. Divisão Social
PILLI – nobres de nascimento
e descendentes da linhagem
real;
MACEHUAL – composta
pela maioria da população que
se diferenciavam internamente
pela riqueza e habilidade que
possuíam;
MAYEQUES – Escravos
comprados em mercados ou
capturados em guerras, quase
sempre utilizados para
sacrifícios;
PORDIOSEROS – pobres
que vendiam seus serviços para
os mais abastados.
9. Economia
• Agricultura como base, porém com poucas terras férteis e
dificuldades por conta da altitude e erosão;
• Para solucionar o problema construíam terraços nas
encostas das montanhas, construíram represas e aquedutos
grandiosos;
• Criaram as chamadas CHINAMPAS, espécie de balsas
retangulares, cheias de restos de árvores e lodo que
flutuavam formando grandes áreas cultiváveis;
• Os comerciantes gozavam de grande prestígio e mesclavam
seus serviços com funções militares e políticas servindo de
espiões dos governantes;
• Predominavam no comércio a troca de cacau, fumo, mel,
plumas, jade e joias.
11. • Desenvolveram longos aquedutos para transportar
água para as zonas agrícolas e resolver parte do
problema da infertilidade;
• Construíram passarelas e pontes levadiças sobre os
lagos, barreiras para impedir a inundação da cidade
de Tenochtitlán, que era construída sobre as águas
dos lagos.
15. Educação
• A educação já era rígida desde os primeiros anos de vida;
• Até os três anos, a criança já era inserida nas tarefas
domésticas;
• Até os oito, conselhos e castigos corporais eram utilizados
para imprimir disciplina;
• Por volta dos treze anos começavam a trabalhar. Homens
de acordo com as necessidades do Império e as mulheres
nos afazeres domésticos ou em escolas de sacerdotisas;
• Os nobres eram postos em escolas para ocupar cargos do
Estado;
• A qualquer idade, a indisciplina poderia ser punida com a
morte.
16. Religiosidade
• As ideias religiosas se modificaram para atender os
governantes;
• Aqui, a religião também serviu de sustentáculo para a
manutenção do poder de um pequeno grupo sobre a
sociedade;
• Acreditavam que as forças da natureza tinham efeitos benéficos
e maléficos, portanto, cabia ao povo e aos sacerdotes
manterem os deuses contentes com a execução de sacrifícios
alimentando-os com corações humanos e com a “água
preciosa”, o sangue humano;
• Três deuses eram considerados superiores em seu panteão
politeísta: HUITZILOPÓCHTLI (deus da guerra identificado
com o Sol), QUETZALCÓATL (serpente emplumada
associada ao planeta Vênus) e TEZCATLIPOCA (deus
guerreiro, poderoso e inventor do fogo);
18. Os sacrifícios humanos: principal manifestação cultural
dos Astecas
• Objetivava evitar catástrofes, dar vida ao Sol, às
estrelas, à Terra e às forças da natureza;
• Consistiam em: tirar o coração da vítima e, ainda
pulsando, oferecer aos deuses; retirar a pele da vítima
e cobrir o sacerdote com ela; decapitação de
mulheres e depois jogá-las do alto do templo escada
abaixo;
• Afogar crianças em oferenda a TLÁLOC, deus da
chuva.
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21. Medicina
• Acreditavam no poder curativo de plantas;
• Alguns animais também apresentavam poderes de
cura;
• Em resumo, suas práticas medicinais mesclavam
superstições, crenças e ciência fundamentada no efeito
medicinal das plantas.
22. Decadência
• Os espanhóis liderados por Cortés foram os
responsáveis pelo extermínio dos Astecas;
• Aliaram-se aos inimigos destes e promoveram um
intenso massacre cidade após outra;
• Estima-se terem matado 60.000 pessoas durante o
cerco e outras 50.000 por doenças, fome e falta d’água;
• A superioridade dos armamentos: canhões, espadas de
ferro, cavalos foram decisivos;
• Em 1520 foram definitivamente conquistados.
26. Fontes sobre os Astecas
• Viviam uma fase de transição na comunicação e
escrita para o fonetismo;
• Calendários sagrados com história e cenas do
cotidiano;
• Documentos Astecas com desenhos religiosos e de
plantas medicinais;
• O MENDOCINUS que relata os costumes do povo
asteca da fundação de Tenochtitlán até a chegada dos
espanhóis;
• Relatos e crônicas dos conquistadores; e
• Dados de pesquisas arqueológicas.
27. “A diferença entre o
impossível e o possível
reside na determinação de
uma pessoa.”
Tommy Lasorda