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  • 1. M DFMáster en Dirección Financiera
  • 2. ESCUELA INTERNACIONAL DE GERENCIA EIG 4 BIENVENIDA DEL DIRECTOR GENERAL 6 ESIC BUSINESS&MARKETING SCHOOL 8MÁS DE 40 AÑOS FORMANDO PROFESIONALES PARA LA EMPRESA 10 NUESTRA MISIÓN 12 ACREDITACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES 14 EL ALUMNO 16 BIENVENIDA DEL DIRECTOR DEL PROGRAMA FACTORES DIFERENCIALES DEL PROGRAMA PERFIL DEL PARTICIPANTE CARRERAS PROFESIONALES AYUDAS FINANCIERAS INSTALACIONES ÁREAS DE ESIC NETWORKING EL PROGRAMA MDF 44 DIRIGIDO A Y OBJETIVOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN CURRICULUM DEL PROGRAMA EL CLAUSTRO MDF 57
  • 3. UN LARGO CAMINO HACIA LA EXCELENCIA...
  • 4. LA FORMACIÓN HACE EVOLUCIONAR A LA PERSONA Y ESE ES NUESTRO OBJETIVO. A TRAVÉS DE ESTAS PÁGINAS LE MOSTRAMOS QUIENES SOMOS Y LA FILOSOFÍA QUE RIGE NUESTRO ENFOQUE FORMATIVO: LA ORIENTACIÓN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.ESTE PROGRAMA ES EL FRUTO DE UN MINUCIOSO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON EL QUE PRETENDEMOS APORTAR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA FORJAR A LOS MEJORES PROFESIONALES DEL MUNDO EMPRESARIAL.
  • 5. 4
  • 6. ESCUELA INTERNACIONAL DE GERENCIA EIGEscuela Internacional de Gerencia tiene una exigente s Y este paso lo hemos dado evolucionando junto a una demisión: “hacer gente de empresa para gestionar y dirigir en las mejores escuelas de negocios de España y Europa,un ámbito internacional de los negocios”, contribuyendo ESIC Business&Marketing School, con una sólida experien-con ello al desarrollo de las personas al servicio de la socie- cia de más de 40 años.dad. Ambas Escuelas tenemos muchas cosas en común queDesde la fundación de la escuela, en 1992, hemos venido con nuestra alianza se ven claramente reforzadas, como laimpartiendo la carrera superior de Gestión y Administración vocación de servicio y atención personalizada al alumno, lade Empresas -BA honours Degree in Business Management- transmisión de conocimientos y experiencias con profeso-en colaboración con University of Derby (Inglaterra), donde res que son profesionales de empresa, la aplicación prácti-nuestros alumnos pueden realizar el último curso. ca de tales conocimientos, el énfasis en el saber ser y estar de la persona, y todo ello dentro de un ámbito internacio-En el año 2003 inauguramos nuestras actuales y modernas nal de los negocios. Además, pretendemos estar en per-instalaciones, con amplias aulas, biblioteca, el foro empre- manente contacto con las empresas y sus directivos, ysarial, espacios abiertos, en definitiva, un lugar especial- convertirnos en centro de relación empresarial como granmente diseñado y adaptado para la labor formativa. Dicha valor que nos permite estar cerca de la realidad.modernidad quedó reflejada en la concesión del PremioArquitectura de Granada en 2005 a la mejor obra nueva. Así, Granada, cargada de tradición universitaria, mantieneAdemás, la constante innovación tecnológica que caracte- una de las más avanzadas ofertas académicas cuyo ámbitoriza a La Escuela hizo que entonces fuera el primer campus de influencia es fundamentalmente Andalucía Oriental, inno-inalámbrico de toda Andalucía. Desde aquel momento vando en un segmento donde el conocimiento aplicado sehemos puesto a disposición de empresarios, profesionales hace imprescindible, siendo no sólo una exigencia de lasy alumnos de carreras superiores, los programas Master empresas sino una ambición natural de los profesionales.que demanda el mercado, como herramientas para mejo-rar la gestión. Antonio Sánchez Iglesias Presidente de la Escuela Internacional de Gerencia 5
  • 7. BIENVENIDO A ESIC BUSINESS&MARKETING SCHOOL Un método de análisis ya clásico del sistema económico –que es, a su vez, uno de los que conforman, en su conjunto, el sistema más amplio de la vida humana en sociedad- parte de una clasificación que distingue en él, el espíritu, la forma y la sustancia, distinción concep- tual pero no real, pues en la realidad todo se entremezcla y se condiciona mutuamente como corresponde a su propia caracterización como sistema. Por espíritu suele entenderse el conjunto de postulados, principios y doctrinas que subyacen, de modo plenamente consciente o no, en la organización de la sociedad. Las ideas y creen- cias y también las doctrinas más elaboradas de tipo filosófico y científico pero también polí- tico y religioso, los juicios ponderados y los prejuicios, todo ello, combinado, teje una atmós- fera que distingue a cada época y explica o condiciona, de modo importante, lo que en ella sucede. De hecho, en dicha atmósfera coexisten elementos de muy diferente antigüedad; en algunos puede rastrearse la huella de pensamientos o sentimientos de hace siglos, mientras otros han ido surgiendo en la historia e incluso, algunos, aparecen con un aura de moderni- dad que los hace especialmente “visibles” en cualquier análisis. La forma se refiere a las reglas organizativas de la sociedad: el derecho, la organización social, política y económica, pero también los usos sociales y las tradiciones aplicables. Viene, en general, profundamen- te influída por el espíritu y también por la sustancia o tecnología existente y aplicable. En nuestro tiempo de globalización o mundialización –y de “conciencia” de la misma- los aná- lisis se complican porque, a escala mundial, hay diferencias en los niveles tecnológicos de distintos lugares pero las hay sin duda mucho mayores en el espíritu y también en las reglas organizativas de las distintas sociedades. Por otro lado, una gran parte de las empresas de hoy tienen, en su filosofía, en su estrategia y en su cultura, vocación de globalidad. E inclu- so las pequeñas y medianas empresas viven en entornos necesariamente globales que afec- tan a sus factores de producción, a su financiación y a sus mercados.6
  • 8. El empresario –y los directivos de las empresas– deben tomar, continuamente, decisionesque exigen formular análisis y predicciones sobre situaciones a veces de gran complejidad ypor lo general sometidas a cambios rápidos y bajo la presión de una fuerte competencia. Enestas circunstancias, la variable gestión de la empresa cobra un valor especial para el éxitoo el fracaso. Ello explica la toma de conciencia de la necesidad de formación. Una necesidadde formación que debe ir satisfaciéndose a lo largo de toda la vida profesional si no quierequedarse desfasada, que debe ajustarse a los cambios en entornos complejos y que deberecoger los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas. Entre las entidades educati-vas presentes en los países desarrollados, las Escuelas de Dirección prestan este servicio deformación continua y en constante adaptación a los cambios coyunturales, verdadero “puen-te” entre la formación universitaria básica y la vida de las empresas.En este sentido, ESIC –con más de 40 años de tradición y de experiencia y más de 25.000antiguos alumnos y con profesores de excelente perfil académico y con una presencia realen el mundo de las empresas– se ha forjado en el mercado como una opción interesante paraquienes deseen recibir formación de Postgrado o formación Executive.A tí, que tienes en tus manos este folleto informativo, quiero darte la bienvenida y animarte aque consideres la posibilidad de acercarte a ESIC y, tras meditar seriamente la decisión acer-ca de dónde y cómo adquirir la formación necesaria –decisión que debe ser prudente y estu-diada, comparando diversas opciones y teniendo en cuenta la importancia que tendrá paratu vida profesional– aproveches la experiencia de nuestra Escuela, su metodología avanzadade formación, su integración en el tejido empresarial y su preocupación por formar profesio-nales capacitados para crear empresas o desempeñar en ellas un trabajo directivo con crea-tividad, eficacia, entusiasmo y responsabilidad. 7
  • 9. 8
  • 10. ESIC, Business & Marketing School ocupa una posición des- ESIC basa su acción formativa en el diálogo enriquecedor quetacada en la formación empresarial de grado, postgrado y execu- aportan los diferentes puntos de vista entre, por un lado, lostive en España, con una implantación geográfica a nivel nacional e empresarios y directivos que acuden a sus aulas, y por otro, losinternacional fruto de más de cuarenta años dedicados a la difu- propios profesores y conferenciantes, que son también profesio-sión del conocimiento por y para los profesionales que demanda nales de la empresa con una amplia experiencia directiva. Asíla empresa. Cuenta en la actualidad con más de 4.000 alumnos mismo, el participante del programa directivo fortalece sus víncu-en sus programas y con más de 25.000 antiguos alumnos, lo que los profesionales a través del resto de participantes, que repre-constituye un importante networking de indudable valor. sentan un interesante y variado grupo empresarial. Ofrecemos programas, seminarios, cursos específicos diseñados a medida,Nuestra forma de entender la formación implica la transmisión de que permiten la formación continua a lo largo del año medianteconocimientos que permitan a los directivos y ejecutivos de em- reuniones de trabajo en las que se debaten asuntos de actualidad.presa obtener una clara ventaja competitiva, y ésto sólo se consi-gue a través del contacto permanente con la realidad empresarial, Formar personas es nuestro apasionante objetivo. Crecemos yjunto con la I+D que toda institución docente debe desarrollar y el evolucionamos con la empresa, estimulamos su desarrollo, ofre-rigor académico que permite aunar todos estos ingredientes para cemos respuestas que sólo son posibles a través de la investiga-dotar de consistencia la formación impartida. ción y el análisis realizado por nuestro gran equipo de profesiona- les-formadores, que viven la realidad y las necesidades de unEl compromiso formativo de ESIC aporta los principios y técnicas mundo en constante evolución como es la empresa.más actuales, orientados a la eficacia en la dirección junto con loscriterios éticos fundamentales. 9
  • 11. BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL10 19 65 Fundación de ESIC como Escuela de Negocios bajo la denominación de “Escuela Superior de Ingenieros Comerciales”, con secciones de estudios de grado y postgrado. 19 68 Puesta en marcha de las Relaciones Empresariales (Bolsa de Trabajo) y de las Relaciones Internacionales (primeros convenios con Universidades y Escuelas de otros países). Graduación de la 1a Promoción de la Escuela (postgrado). Madrina, la Princesa de España, hoy, S.M. la Reina Dña. Sofía. 19 69 Creación del Instituto de Gestión Comercial Internacional. 19 70 Aparición de ESIC MARKET, revista internacional de economía y empresa. 19 71 Nuevo plan de estudios de grado. Titulado Superior en Gestión Comercial y Marketing. 19 72 Constitución de la Asociación de Antiguos Alumnos. 19 73 Creación de la Editorial ESIC. 19 77 Creación del Instituto de Formación Permanente de Directivos, (Executive Education). 19 79 ESIC se incorpora como miembro de la efmd (European Foundation for Management Development) 19 82 Primera convocatoria de los Premios ASTER. Área de Postgrado: implantación de programas MASTER. 19 84 Primer plan estratégico de ESIC. 19 86 Nuevo edificio en ESIC-Madrid (Zona del Viso). 19 87 Joint Venture con la Cámara de Comercio de París para la constitución de ESCP-EAP España. Fundación de ESIC-Valencia. 19 89 ESIC, miembro fundador de AEEDE (Asociación Española de Escuelas de Dirección de Empresas). 19 92 Nuevo edificio ESIC-Madrid en Pozuelo de Alarcón. 19 93 Inauguración de la sede de ESIC en Zaragoza en colaboración con Caja Inmaculada (CAI) donde se imparten los programas GESCO y COEX, y la Titulación Media Especialista en Gestión Comercial y Marketing. 19 95 Primera Edición de los “Marketing Summer Courses” organizados entre Florida Atlantic University (FAU) y ESIC. Lanzamiento de la competición Empresarial “Business Marketing Game”. 19 96 Inauguración de la sede de ESIC en Pamplona en colaboración con el Club de Marketing de Navarra, donde se imparten los programas GESCO, COEX, DRHO y MDF y la Titulación Media Especialista en Gestión Comercial y Marketing. Firma del acuerdo de colaboración con el Instituto de Comercio Electrónico y Marketing Directo (ICEMD).
  • 12. BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL BUSINESS&MARKETINGSCHOOL 19 97 Inauguración de la sede de ESIC en Sevilla, donde se imparten los programas GESCO, COEX, DRHO y MDF y la Titulación Media Especialista en Gestión Comercial y Marketing. Inauguración de la sede de ESIC en Santander en colaboración con CESINE, impartiendo el programa GESCO. Aparición de la Revista Española de Investigación de Marketing-ESIC. 19 98 Nuevos edificios en Madrid (Executive Education), Valencia, Pamplona y Sevilla. Énfasis en Convenios de Colaboración con Universidades y Escuelas de Negocios de Europa y América. Inauguración de la sede de ESIC en Málaga,en colaboración con Cajamar, donde se imparten los programas GESCO y CSAF. Nº100 de la Revista ESIC MARKET. Autorización oficial por la Comunidad de Madrid para impartir el “Bachelor in Business Administration” y el “Master in Business Administration” de FAU en ESIC-Madrid. Creación del “Aula de Formación Permanente” junto con PricewaterhouseCoopers y el diario económico Cinco Días. 19 99 Autorización a ESIC-Madrid para estudios oficiales de Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (LADEM), como Centro Universitario adscrito a la Universidad “Rey Juan Carlos”. Autorización oficial por el Gobierno de Navarra para impartir el “Bachelor in Business Administration” y del “Master in Business Administration” de FAU en ESIC-Pamplona. Autorización a ESIC-Valencia para impartir la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas como Centro Universitario adscrito a la Universidad “Miguel Hernández”. Puesta en marcha de la Incubadora de Empresas ESIC- PricewaterhouseCoopers. 20 00 Creación del International Language Center de ESIC (ILC). 20 01 Inauguración de ESIC-Brasil en Curitiba. Autorización a ESIC-Madrid para impartir las Licenciaturas en Publicidad y Relaciones Públicas y en Investigación y Técnicas de Mercado como Centro Universitario Adscrito a la Universidad “Rey Juan Carlos”. Cambio de denominación de ILC por ESIC-Idiomas. 20 02 Lanzamiento de la Competición Empresarial “Global Marketing Game”. 20 03 Autorización a ESIC-Valencia para impartir la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas, como Centro Universitario adscrito a la Universidad Miguel Hernández. Incorporación de ESIC-Bilbao, impartiendo los programas EMBA, GESCO y MDF, en colaboración con la Cámara de Comercio de Bilbao. Afiliación de ESIC a CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración). Acuerdo de colaboración entre ESIC y la Escuela Interrnacional de Gerencia para impartir en Granada los programas EMBA, GESCO, MDF y COEX. Aparición de la publicación bilingüe “ESIC Investigación”. Puesta en marcha del Portal de Formación on line e-aula, en colaboración con CEOE. 20 04 ESIC ingresa en la AACSB International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) y pasa a ser miembro del IAI (Instituto de Análisis de Intangibles). 20 05 Inauguración de la sede de ESIC-Barcelona, en colaboración con el Instituto Superior de Marketing (ISM) impartiendo la Titulación de Marketing y Gestión Comercial (1er Ciclo) y los programas GESCO, MPC y MICEMD. Inauguración de la sede ESIC-Salamanca, en colaboración con la Fundación Nido, impartiendo los programas GESCO y DRHO. ESIC se incorpora a la Asociación Española de la Calidad (EOQ) y al Club Excelencia en Gestión (EFQM) 20 06 Acuerdo de cooperación internacional junto con CEIM en el “Proyecto de formación. Fundación Santo Domingo (Colombia)”. 20 07 Acreditación de nuestros programas MBA por EMBA Council. ESIC obtiene el certificado de calidad bajo la norma ISO 9001 en los programas MBA, Master, Executive Education, Idiomas y aprendizaje sobre plataformas tecnológicas.11
  • 13. 12
  • 14. N U E S T R A M I S I Ó N La formación de profesionales capaces de crear empresas y organizaciones o de desempeñar en ellas, con responsabilidad y eficacia, un trabajo directivo –a cualquier nivel– o técnico, y en cualesquiera de las áreas de actividad de la empresa, incidiendo en el campo del marketing tanto a nivel nacional como internacional.La difusión tanto en la sociedad española como en la sociedad internacional,de valores éticos y de racionalidad en los negocios,abriendo vías de comunicación entre actividad académicay entornos competitivos empresariales e impulsando la vocación empresarialde los alumnos (grado, postgrado y executive education). El impulso a la investigación científica y técnica sobre administración de empresas y marketing, no sólo promoviendo proyectos de los propios miembros de la Escuela, sino también proporcionando medios de difusión del pensamiento y la acción investigadora a miembros externos a la Escuela en entornos nacionales e internacionales. 13
  • 15. R A N K I N G D E E S C U E L A S D E N E G O C I O S I N T E R N A C I O N A L E S A m é r i c a E c o n o m í a 2 0 0 7 MBA Ranking 13ª mejor escuela de negocios de Europa. G u i a V i c ê S / A ( B r a s i l ) 2 0 0 7 MBA Ranking 7ª mejor escuela de negocios de Brasil. A m é r i c a E c o n o m í a 2 0 0 7 Executive Education Ranking 12ª mejor escuela de negocios internacional. N A C I O N A L E S E l M u n d o 2 0 0 5 MBA Ranking 3 er puesto en la categoría de MBA Internacional. 3 er puesto en la categoría de MBA Especializados. E s t u d i o M e r c o Monitor Español de Reputación Corporativa 4º Posición entre las Escuelas de Negocio en España14
  • 16. E S I C E S M I E M B R O D E L A S S I G U I E N T E S I N S T I T U C I O N E SEMBA Council AACSB International FECEMDExecutive MBA Council The Association to Advance Collegiate Federación Española de Comercio Schools of Business Electrónico y Marketing DirectoAEEDEAsociación Española de Escuelas de CLADEA IAIDirección de Empresas Consejo Latinoamericano de Escuelas Instituto de Análisis de Intangibles de AdministraciónEFMD Asociación Española de la CalidadEuropean Foundation for Management AECEDevelopment Asociación Española de Comercio Club Excelencia en Gestión Electrónico El Club Excelencia en Gestión es representante en exclusiva de la EFQM (Fundación Europea para la Gestión de la Calidad) en España @ECE C E R T I F I C A C I O N E S Certificación de Calidad Internacional ISO 9001 ESIC ha sido certificada por la Norma ISO 9001 en todos los Programas MBA del Área de Postgrado, Masters Especializados, Executive Education, Idiomas y Aprendizaje sobre Plataformas Tecnológicas (Business Games) En nuestra preocupación por mejorar cada día, iniciamos un Proyecto de Mejora Continua, cuyo objetivo es articular en toda la Escuela los procesos y recursos suficientes para implantar una Política de Calidad hacia la Excelencia. La obtención de esta Certificación ha significado un importante reconocimiento al esfuerzo desarrollado en este sentido y en el que seguimos trabajando. Certificación Q*For El área académica de ESIC, Executive Education, recibe anualmente una Evaluación de la Calidad de Organismos de Formación desarrollada por la Auditora Q * F o r, a través de las satisfacción de los clientes y de la transparencia de su información. 15
  • 17. Toda empresa, con independencia de su tamaño y activida- des, opera simultáneamente en los mercados de productos MDF y servicios y en el de capitales. En los primeros se determina, según el posicionamiento del producto o servicio de la empresa y la eficiencia de sus operaciones internas, su éxito o fracaso en relación con los clientes y la competencia. En el segundo mercado, el de capitales, la comunidad inversora juzga la salud financiera de la empresa y evalúa su capacidad para captar fondos adicionales con los que financiar sus ope- raciones y estrategias. Por ello, cualquier empresa precisa organizar y coordinar sus actuaciones operativas, desglosadas en funciones y proce- sos, y financieras. Ambas demandan un desempeño exce- lente y coordinado pues las dos afrontan el veredicto inape- lable del mercado en cada acto de venta y de solicitud de nuevos fondos. Anteponer la importancia de una sobre la otra, como a veces se pretende, es un ejercicio miope y arriesgado cuando la supervivencia se dirime, en última ins- tancia, siempre en clave financiera. Pero tampoco los resul- tados financieros pueden primar sobre la actuación operativa ya que, a la postre, los primeros son consecuencia de los Máster en Dirección Financiera resultados obtenidos en el mercado de productos y servicios.16
  • 18. No debemos olvidar que la empresa es una entidad econó- El programa Máster en Dirección Financiera de ESIC presen-mica unitaria, cuyo propósito es crear valor para todos los ta los siguientes criterios de diseño, que definen su singula-partícipes y colectivos implicados en la misma. ridad respecto a otros planteamientos docentes:Su partición en áreas de gestión ayuda a comprenderla y a • Incorpora a la gestión los criterios que impone el merca-gobernarla mejor, pero simplifica la realidad no siempre con do, pues es éste quien determina el éxito o fracaso de lafortuna. Confundir el modelo diseñado con la realidad facilita empresa.que alguna de las partes se imponga sobre el resto, rom-piendo la vertebración de la organización y su propósito uni- • Integra la función financiera en el marco más amplio detario. Ello exige que las funciones gerenciales se ejecuten de la estrategia empresarial, relacionando las finanzas conmanera equilibrada, contemplando sus relaciones mutuas, las decisiones operativas.para evitar el dominio de enfoques e intereses parciales. • Detalla las funciones y técnicas clave de las finanzas quePero especializarse es preciso por la complejidad de la ges- conforman su naturaleza y esencia común a cualquiertión sin que ello suponga debilitar el conocimiento general tipo de organización y que, si bien no pueden ser igno-que exige la contribución del especialista al progreso de la radas en ningún caso, han de ser adaptadas con creati-empresa. Este enfoque es de aplicación especial a las finan- vidad y flexibilidad en cada circunstancia.zas en cuanto que su perspectiva se extiende por toda laorganización ya que toda decisión incide, antes o después y • Añade los parámetros relevantes del entorno, contem-con diferentes grados de intensidad, sobre sus parámetros plando el proceso permanente de globalización financie-de rentabilidad, liquidez y riesgo. ra, entendida como la creciente interacción entre los dife- rentes mercados y no la mera diversificación geográficaEn este contexto, el objetivo de las finanzas se concreta de las operaciones empresariales.en gestionar el crecimiento rentable de la empresa, crean-do valor para sus partícipes y manteniendo acotado sunivel de riesgo. Además, tiene un objetivo adicional de ser- José Luis Espejo Saavedravicio y colaboración con el resto de las áreas funcionales, Juan Pérez-Carballo Veigapara lo que es preciso extender la cultura financiera. DIRECTORES DEL PROGRAMA MASTER EN DIRECCIÓN FINANCIERA 17
  • 19. FACTORES DIFERENCIALES DEL PROGRAMA Programa de referencia en el mercado: 50 ediciones desde 1992 Enfoque eminentemente práctico Índice de inserción laboral del 99%18
  • 20. Profesorado compuesto por un equipo que compatibiliza su trabajo profesional con la docencia,aportando al programa un equilibrio entre conocimiento y experiencia de indudable interés para los alumnos. Simulador de estrategia y gestión financiera: dirige tu propia empresa y crea valor económico 19
  • 21. MDF Máster en Dirección Financiera INFORMACIÓN PARA EL ALUMNO20
  • 22. 22 perfil del participante y requisitos de admisión24 carreras profesionales28 ayudas financieras31 servicios al alumno instalaciones idiomas proyección internacional editorial executive education36 networking relación con el mundo empresarial 21
  • 23. PERFIL DE LOS ALUMNOS DEL MDF POR EDAD , SEXO Y NACIONALIDAD 61% <25 años 16,2% sgsgsgsg 26 a 32 años 46% sgsgsgsgsgsgsgsgsgsgsg 33 a 38 años 32,4% sgsgsgsgsgsgsgsg 39% >39 años 5,4% sgs procedencia extranjera 11% PERFIL DE LOS ALUMNOS DEL MDF POR PROCEDENCIA ACADÉMICA HUMANIDADES 3,8% 1,3% OTRA PROCEDENCIA INGENIERÍAS 4,0% DERECHO 6,4% ECONÓMICAS 18% 66,6% EMPRESARIALES PERFIL DE LOS ALUMNOS MDF POR EXPERIENCIA PROFESIONAL <5 años 30% sgsgsgsgsgsgsg de 5 a 11 años 50% sgsgsgsgsgsgsgsgsgsgsg >12 años 20% sgsgsgsg .22 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 24. PERFIL DEL PARTICIPANTE MDF Además de aportar conocimientos académicos y empresariales, nuestro máster tiene vocación de con- vertirse en un lugar de encuentro de ideas donde participantes, cuerpo docente, colaboradores y escuela logren involucrarse y crear un vínculo duradero. Los alumnos de máster de la escuela han considerado como MUY BUENO el nivel de satisfacción entre expectativas del programa y su consecución. Fuente: Encuesta de Postgrado realizada por el Departamento de Calidad de ESIC, Business & Marketing School, Junio 2007. . REQUISITOS DE ADMISION Personas proactivas dispuestas a desarrollar una carrera profesional directiva en el área de especialidad del programa solicitado. La creación de grupos de trabajo sigue unos criterios de calidad aplicados desde el mismo proceso de admisión, cuyo objetivo es garantizar sinergias entre participantes. Éste es uno de los factores de éxito de nuestro programa, y, para poder aplicarlo, el candidato deberá superar una serie de pruebas y entrevistas en las que se evalúa su perfil profesional y académico. La experiencia profe- sional y los conocimientos de idiomas, así como cualquier mérito, tanto profesional como personal, serán valorados por la Comisión de Admisiones. .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 23
  • 25. DISTRIBUCIÓN POR SECTORES DE COLOCACIÓN DE LOS ALUMNOS MASTER DE ESIC SERVICIOS 27% xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx INFORMÁTICA/INTERNET 16% xxxxxxxxxxxxxxxx GRAN CONSUMO 14% xxxxxxxxxxxxxx PUBLICIDAD/COMUNICACIÓN 7% xxxxxxx INDUSTRIA 7% xxxxxxx BANCA/FINANCIERO 6% xxxxxx CONSTRUCCIÓN/INMOBILIARIA 6% xxxxxx ASESORÍA/CONSULTORÍA 5% xxxxx AUTOMOCIÓN 4% xxxx OCIO/DEPORTES 4% xxxx FARMACÉUTICO 4% xxxx .24 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 26. CARRERAS PROFESIONALES En ESIC nos involucramos en tu carrera profesional una vez finalizada tu formación de postgrado. Por eso te ofrecemos un asesoramiento individualizado de orientación profesional. Además, más de 3.500 ofer- tas profesionales al año pasan directamente desde nuestro Departamento de Carreras Profesionales a nuestros antiguos alumnos, aumentando sus oportunidades de crecimiento profesional. Sabemos que la clave del éxito en el mercado actual es la formación, por eso mantenemos una oferta continua de cursos, seminarios, conferencias, mesas redondas de la mano de expertos, presentaciones de empresas, entre otras actividades, para mantener a nuestros alumnos a la vanguardia del mercado laboral. OFERTAS LABORALES DE LOS ALUMNOS MÁSTER GESTIONADAS POR CURSO n n n n n JEFATURA DIRECCIÓN TÉCNICO ASSISTANT ALTA DIRECCIÓN 30% 25% 20% 15% 10% .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 25
  • 27. Este máster se viene realizando desde hace varios años, y, como muestra de su excelencia, podemos citar algunos testimonios de nuestros antiguos alumnos: Rafael Andrés Golvano Director de Área de Negocio, Fondos de Inversión y Planes de Pensión. BSCH “Desde que terminé este máster, la evolución profesional en el Banco Santander Central Hispano ha sido excelente. Lo aprendido en el MDF lo he podido poner en práctica enfocando la negociación y persuasión de las actuaciones en cada momento. Fue una brillante preparación para el desarrollo de mi acti- vidad bancaria, ya que mi evolución profesional ha pasado desde liderar equipos de numerosos directivos hasta en la actualidad planificar estrategias en fondos de inversión y planes de pensiones. Los conocimientos adquiridos me han ayudado a estructurar en cada momento las necesidades que el BSCH requería, aportando un alto grado de cualificación al respecto.” Ignacio Izquierdo Saugar Investments & Pensions Category Director de Servicios Financieros ABBEY “Como miembro veterano de la segunda promoción, me alegra enormemente el ver cómo, con el paso del tiempo, el MDF se ha convertido en uno de los programas de referencia del mercado. Para mí, supuso profundizar con detalle en el ámbito financiero de la gestión y ampliar mi perspectiva sobre el mundo de la empresa. Un programa muy completo con un enfoque marcadamente práctico e impartido por un profesorado de excelente nivel es la mejor garan- tía para el aprendizaje, y ello supuso en su momento la capacidad para poder asumir nuevas responsabilidades y expectativas en mi carrera profesional. Es un programa que recomiendo recurrentemente porque cumple sobradamente tus expectativas.” “Formamos profesionales con visión de conjunto de las operaciones de la empresa, capaces de prestar un servicio eficiente y de calidad al resto de las áreas funcionales y con una cultura de trabajo en equipo para la consecución de los objetivos estratégicos” “El conocimiento y la experiencia adquiridos durante el máster deben ser un potente motor que impulse la mejora continua de la función financiera de la empresa” .26 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 28. ALGUNAS DE LAS EMPRESAS QUE DEMANDA TALENTO DIRECTIVO DE LOS ALUMNOS DEL MDF ABBEY BANCO POPULAR BANCO SANTANDER BEIERSDORF HOLDING CORTEFIEL DIODE ESPAÑA EL CORTE INGLÉS ENDESA IBM LA CAIXA MERCEDES NINTENDO ORACLE PEUGEOT PRICEWATERHOUSECOOPERS RED ELÉCTRICA ESPAÑOLA REPSOL SOLUCIONA TELEFONICA MOVILES ZELERIS ESPAÑA .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 27
  • 29. AYUDAS FINANCIERAS La realización de un programa de estas características supone una inversión importante. Por ello ESIC, consecuente con su misión (difusión ética y racional de los negocios), ofrece condiciones ventajosas de financiación para los participantes. Igualmente, ESIC destina importantes ayudas a los alumnos/as y/o candidatos/as que cumplan los requisitos de cada uno de los programas de becas que posee. PROGRAMAS DE BECAS DESTACADOS I Beca ESIC + EXPIGA para el fortalecimiento de líderes sociales II Compromiso ESIC con la excelencia académica III Beca ESIC + LATINOAMÉRICA IV Beca ESIC + FUNDACIÓN CAROLINA La formación es el principal capital con el que cuenta una persona; por ello, queremos fomentar y premiar a los mejores expedientes porque pensamos que así contribuimos con la sociedad de la mejor forma: ayu- dando a crecer, ofreciendo una oportunidad de desarrollo para el talento... de esta manera, ponemos en práctica nuestra filosofía basada en la ética de los negocios. .28 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 30. I ESIC y la asociación EXPIGA conceden tres becas para la realización de un máster cuyo objetivo es formar y fortalecer personas con capacidad de liderazgo en una organización social que trabaje por la paz y el desarrollo de los pueblos más desfavorecidos. La concesión de dichas becas se enmarca en el acuerdo de colaboración existente entre ambas instituciones y su dotación financiará el 100% de los programas. Dirigidas a candidatos que provengan de países o situaciones en las que las opor- tunidades de educación de este tipo son limitadas. II ESIC dispone de un fondo de ayudas económicas que cubre en un 5%, 10% ó 15% el importe del máster. Estas ayudas pueden ser solicitadas una vez culminado con éxito el proceso de admisión y habiendo formalizado la matrícula. Una vez reservada la plaza y efectuado el pago de la matrícula, el candidato debe realizar una solicitud formal de beca contactando con el Departamento de Admisiones, que le facilitará la documentación necesaria para comenzar con el proceso de evalua- ción para la concesión de la beca. III ESIC ofrece un fondo de 15 becas que cubren el 25% del importe del máster para alumnos iberoa- mericanos. Los candidatos que pueden solicitar esta beca deben cumplir los siguientes requisitos: SER PROCEDENTES DE PAÍSES DE LATINOAMÉRICA. HABER SUPERADO EL PROCESO DE ADMISIÓN. ESTAR MATRICULADOS EN EL MÁSTER. IV ESIC y la Fundación Carolina ofrecen condiciones de beca muy beneficiosas para aquellos candi- datos procedentes de países latinoamericanos que deseen realizar las versiones Full Time o Interna- cional del programa MBA. Si desea ampliar información sobre esta beca, puede contactar con el Departamento de Admisiones de ESIC o acceder a nuestra web: www.esic.edu .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 29
  • 31. .30 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 32. INSTALACIONES Ponemos a su servicio una escuela dotada de las tecnologías y la comodidad necesarias para conseguir el mejor ambiente de trabajo y aprendizaje. De esta manera, nuestros alumnos pueden hacer uso de las aulas, salas de estudio e infor- mática con acceso permanente a internet. Visite nuestra escuela a través de un recorrido virtual accediendo a la web www.esic.edu Diariamente, ponemos a disposición de los alumnos periódicos de tirada nacional y local publicados en las ciudades donde se ubican cada una de nuestras sedes, así como prensa económica especializada. C E N T R O D O C U M E N TA L ESIC cuenta con una biblioteca que tiene más de 13.000 volúmenes, más de 700 tesinas y trabajos de investigación realizados por nuestro claustro, estudiantes y/o colaboradores, además de un fondo de más de 150 revistas especializadas. La biblioteca dispone de un core library de tal forma que cualquier persona de la comu- nidad puede acceder a los libros en todo momento y para cualquier necesidad. .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 31
  • 33. IDIOMAS Área que ofrece a los participantes en los programas máster diversos semi- narios y cursos de inglés profesional para mejorar sus capacidades de nego- ciación, conducción de reuniones o comunicación en general en ámbitos de dirección, así como programas de inglés comercial. Esta actividad puede rea- lizarse tanto presencialmente como on-line. Desde ESIC Idiomas queremos que nuestros alumnos puedan acceder: DESDE UN PUNTO DE VISTA PERSONAL A MEJORAR SU NIVEL DESDE UN PUNTO DE VISTA PROFESIONAL A ALCANZAR NUEVAS METAS DESDE UN PUNTO DE VISTA ACADÉMICO A OBTENER UNA TITULACIÓN OFICIAL O PROFESIONAL ESIC Idiomas es centro oficial examinador de TOEFL, TOEIC, Cambridge BEC y Bulats e imparte cursos preparatorios que incluyen FIRST CERTIF- ICATE y PROFICIENCY. ESIC Idiomas ofrece programas y servicios no sólo a sus alumnos y anti- guos alumnos, sino también a empresas, particulares y centros educativos que deseen beneficiarse de nuestra experiencia. .32 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 34. .. PROYECCION INTERNACIONAL ESIC desarrolla una amplia e intensa actividad internacional plasmada en los numerosos acuerdos insti- tucionales que tenemos con universidades y escuelas de negocios de alto nivel, para poder ofrecer a nuestros alumnos la oportunidad de completar y ampliar una formación directiva global. Asimismo, esta actividad internacional se refleja en otros ámbitos, como el intercambio de profesorado, la participación en eventos y en congresos internacionales, y nuestros ya tradicionales Summer Courses. Actualmente mantenemos acuerdos institucionales con un amplio abanico de Universidades y Escuelas de Negocios: FLORIDA ATLANTIC UNIVERSITY, EE. UU. ■ ■ NEGOCIA, FRANCIA EASTERN MICHIGAN UNIVERSITY, EE. UU. ■ ■ FH DORTMUND, ALEMANIA UNIVERSITY OF CAMBRIDGE, REINO UNIDO ■ ■ IPAM-INSTITUTO PORTUGUÊS THE JUDGE INSTITUTE OF MANAGEMENT, REINO UNIDO ■ DE ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING, PORTUGAL UNIVERSITY OF PLYMOUTH, REINO UNIDO ■ ■ UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA, PERÚ INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MONACO, ■ ■ ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA PRINCIPADO DE MÓNACO DEL LITORAL-ESPOL, ECUADOR INTERNATIONAL UNIVERSITY IN GENEVA, SUIZA ■ ■ INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES VLERICK LEUVEN GENT MANAGEMENT SCHOOL, BÉLGICA ■ DE MONTERREY, MÉXICO EPSCI-ESSEC, FRANCIA ■ ■ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA, MÉXICO ESC GRENOBLE, FRANCIA ■ ■ BROCK UNIVERSITY, CANADÁ ESC ROUEN, FRANCIA ■ ■ PLEKHANOV RUSSIAN ACADEMY ESC CERAM, ■ OF ECONOMICS, RUSIA EUROPEAN SCHOOL OF BUSINESS SCHOOL ■ FLORIDA INTERNATIONAL UNIVERSITY, EE. UU. NICE-SOPHIA ANTIPOLIS, FRANCIA ■ UNIVERSIDAD CATÓLICA DE GUAYAQUIL, ECUADOR .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 33
  • 35. EDITORIAL El Área Editorial constituye la proyección de ESIC en el mundo de las publi- caciones, aportando la investigación y divulgación de temas de economía, empresa y marketing. Su fondo editorial, en constante renovación, aspira a ofrecer a los profesionales un insustituible material de reflexión y de trabajo. Edita, además, una serie de publicaciones de carácter periódico que contri- buye a la difusión de artículos científicos, técnicos y divulgativos que, por su relevancia y novedad, precisan una comunicación más inmediata: ESIC Investigación Marketing Acción ESIC Press ESIC English in Action ESIC Market ESIC dispone de distribuidores autorizados a lo largo de toda la geografía española e hispanoamericana. .34 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 36. EXECUTIVE EDUCATION Catálogo de formación abierta Proyectos In-Company Proyectos de creación y consolidación de empresas Avalados por nuestros más de veinte años en la formación directiva, el área de Executive es un punto de encuentro cercano, distendido y de conocimiento para los directivos de empresas nacionales e interna- cionales ubicadas en nuestro país. El objetivo principal, dada la realidad empresarial de cambio y dinamis- mo en la que interactuamos, es que a través de la exposición y puesta en común de las últimas tenden- cias en economía, management, recursos humanos, marketing, nuevas tecnologías, etc., los profesiona- les participantes logren actualizar su formación y relacionarse con otros directivos de empresas, departa- mentos y sectores diferentes. Más de 400 proyectos de formación in-company al año a nivel nacional Más de 2.500 profesionales al año acuden a nuestros programas de formación abierta a nivel nacional en alguno de nuestros distintos formatos (seminarios, programas avanzados, conferencias, etc.) www.executive.esic.es .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 35
  • 37. .36 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 38. NETWORKING “Nuestro mayor patrimonio son nuestros alumnos: miles de profesionales que ocupan puestos directivos por todo el mundo” Apostamos por la construcción y gestión de una red de contactos profesionales que generen sinergias profesionales favorables para nuestros alumnos. Por tanto, para fomentar el networking dentro de nues- tra comunidad, hemos creado las siguientes herramientas: COMUNIDAD VIRTUAL http://eriete.esic.edu Un gran foro donde encontrar, entre los que han pasado por las aulas de ESIC, contactos profesionales, personales, comerciales, etc. ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS Una gran comunidad formada por más de 24.000 profesionales en conexión. AGENDA DE ACTIVIDADES NETWORKING Conferencias, coloquios, visitas culturales, encuentros, etc. Sólo en el último año 7.000 antiguos alumnos han participado en alguna de las 250 actividades propuestas. .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 37
  • 39. Somos la escuela con mayor implantación geográfica a nivel nacional Creemos que la formación es la base de todo crecimiento, tanto personal como profesional. Nuestros alumnos son nuestros mejores prescriptores y también son nuestro mayor estímulo Más de 400 proyectos de formación a medida al año a nivel nacional 25.000 antiguos alumnos son nuestro principal aval Marketing Summer Courses Programa estival de formación que, desde hace 15 años,ESIC organiza en colaboración con Florida Atlantic University, (FAU) para acercar las novedades o tendencias en el marketing y/o el management de EE.UU. y Europa Mantenemos contacto actualmente con más de 2.500 empresas, cuyo número se incrementa cada año, para la aplicación de programas de prácticas de los alumnos
  • 40. ESIC IdiomasEs centro oficial examinador de TOEFL, TOEIC, Cambridge BEC y Bulatse imparte cursos preparatorios que incluyen FIRST CERTIFICATE y PROFICIENCY www.esic.edu www.esic.edu www.esic.edu www.esic.edu Foro de Directivos Avalados por nuestros más de veinte años en la formación directiva, el foro tiene la vocación de convertirse en un punto de encuentro cercano, distendido y de conocimiento entre los directivos de empresas nacionales e internacionales ubicadas en nuestro país Nuestros acuerdos internacionales nos posicionan como una de las escuelas de negocios de mayor relevancia en el sector
  • 41. Premios Aster Con 26 años de historia, estos premios se convocan como reconocimiento a los méritos de personas y entidades en su actividad profesionalHoy es Marketing AESIC (Asociación de Antiguos Alumnos)Encuentro de referencia en el mundo empresarial que a nivel nacional reúne Cuenta con 4.000 asociados en activoa más de 8.000 profesionales y directivos al año y una comunidad virtual propia, http://eriete.esic.edu, que facilita las relaciones personales y profesionales entre sus socios Aula de Formación Permanente ESIC, junto con PricewaterhouseCoopers y el diario económico Cinco Días, organiza esta área específicamente concebida para proporcionar al mundo de la empresa una formación tanto profunda como actualizada
  • 42. Business Games Somos pioneros en la generación de simuladores empresariales concebidos para el entrenamiento en la gestión empresarial, convocados a nivel nacional e internacional ■ BUSINESS MARKETING GAME ■ GLOBAL MARKETING GAME ■ CHINA MARKETING GAME ■ LATIN MARKETING GAME Foro de Empleo (Meet) Donde ponemos en contacto a nuestros alumnos con las empresas participantes que demandan talento directivoEsic EditorialConstituye la proyecciónde ESIC en el mundo de laspublicaciones,aportando la investigacióny divulgación de temasde economía, empresa, RSC... 41
  • 43. .. RELACION CON EL MUNDO EMPRESARIAL CONTAMOS CON MÁS DE 4.000 PROFESIONALES QUE HAN CONFIADO EN NUESTROS PROGRAMAS Y QUE ACTUALMENTE TRABAJAN EN EMPRESAS PUNTERAS DE ÁMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. ELLOS CONSTITUYEN PARA NOSOTROS UN CAPITAL DE INCALCULABLE VALOR ■ 3M ■ AXEL SPRINGER ■ CARREFOUR ■ EL ECONOMISTA ■ GlAXOSMITHKLINE ■ ABBOTT CIENTÍFICA ■ AYUNTAMIENTO DE POZUELO ■ CEPSA ■ EL MUNDO ■ GÓMEZ-ACEBO & POMBO ■ ABENGOA DE ALARCÓN ■ CISCO SYSTEM ■ ELECTROLUX PROFESSIONAL ABOGADOS ■ ABM ■ BANCO BANIF ■ CITRIX DIODE ■ ELECTRONIC ARTS ■ GOODYEAR DUNLOP ■ ACCENTURE ■ BANCO SANTANDER ■ CMVOCENTO ■ ENDESA TIRES IBERIA ■ ACCIONA ■ BANESTO ■ COCA COLA ■ ERICSSON ESPAÑA ■ GRÁFICAS DEHÓN ■ ACCOR SERVICIOS ■ BANKINTER ■ COLGATE-PALMOLIVE ■ ESTEBAN RIVAS ■ GRUPO 7 VIAJES EMPRESARIALES ■ BASSAT OGILVY ■ COLT TELECOM ■ EULEN ■ GRUPO COFARES ■ ACNIELSEN CONSEJEROS DE COMUNICACIÓN ■ COMPAÑÍA DE SERVICIOS ■ EUROGAP ■ GRUPO CORTEFIEL ■ ADECCO ■ BBVA DE BEBIDAS REFRESCANTES ■ EVERIS ■ GRUPO DANONE ■ ADIDAS SALOMON ■ BMW GROUP ■ CORREOS ■ FÁBRICA NACIONAL ■ GRUPO DICO ■ ADL PARTNER HISPANIA ■ BNP PARIS ■ CRÉDITO Y CAUCIÓN DE MONEDA Y TIMBRE ■ GRUPO FERROVIAL ■ AENA ■ BPPM EXECUTIVE SEARCH BSCH ■ CUNEF ■ FASA REANULT ■ GRUPO GALERÍA ■ AENOR ■ BT ESPAÑA ■ DAF ■ FERROVIAL ■ GRUPO HIPERCOR ■ AHORRAMÁS ■ BULL ESPAÑA ■ DAIMLER-CHRYSLER ESPAÑA ■ FNAC ESPAÑA ■ GRUPO INFORMA ■ AIR LIQUIDE MEDICINAL ■ BURSON MARSTELLER ■ DATISA ■ FRANCE TELECOM-ORANGE ■ GRUPO JUTECO ■ ALBURA ■ CADBURY SCHWEPPES ■ DECATHLON ■ FRAY LUIS DE LEÓN ■ GRUPO KONECTA ■ ALTADIS ■ CADOR ■ DELL ■ FUJITSU ■ GRUPO ONCE FUNDOSA ■ ALTANA PHARMA ■ CAJA RURAL DE NAVARRA ■ DELOITTE ■ FUNDACIÓN DEHÓN ■ GRUPO OSBORNE ■ AMADEUS ■ CAMPO DE LAS NACIONES ■ DIAGEO ■ FUNDACIÓN FIDES ■ GRUPO PASCUAL ■ AMENA ■ CAMPOFRÍO ■ DIARIO EL PAÍS ■ FUNDACIÓN NIDO ■ GRUPO PEPSICO ■ AMERICAN EXPRESS ■ CANAL ISABEL II ■ DINOSOL SUPERMERCADOS ■ GAS NATURAL ■ GRUPO PRISA ■ ANTENA 3 TELEVISIÓN ■ CAPITAL ONE BANK (EUROPE) ■ DIVER KARTING ■ GENERAL ELECTRIC ■ GRUPO SAN JOSÉ ■ APPLE COMPUTER ESPAÑA PLC ■ DUN&BRADSTREET HEALTHCARE ESPAÑA ■ GRUPO SOS CUÉTARA ■ ARANZADI ■ CASER SEGUROS ■ EC HARRIS ■ GENERAL MOTORS ESPAÑA ■ GRUPO TELEFÓNICA ■ ATOS ORIGIN ■ CATENON ■ EDELVIVES ■ GERENCIA DE MEDIOS (GDM) ■ HACHETTE INTERDECO ■ AVON COSMETICS ■ CENTRO INTERNO FORMACION ■ EDUCATERRA ■ GESTION C ■ HEINEKEN ESPAÑA ■ AXA WINTERTHUR DIRECTIVOS MAPFRE ■ EL CORTE INGLÉS ■ GILLETTE ■ HEINZ IBÉRICA .42 ■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING
  • 44. ■ HENKEL IBÉRICA ■ KNIGHT FRANK ESPAÑA ■ OFFICE DEPOT ■ SAGE SP ■ TOTAL ESPAÑA ■ HENRY SCHEIN ESPAÑA ■ KUTXA ■ ORACLE IBÉRICA ■ SAINT GOBAIN ■ TURY OCIO/ANEKIS ■ HEWLETT-PACKARD ESPAÑOLA ■ KUWAIT PETROLEUM ESPAÑA ■ ORMAZABAL ■ SAME DEUTZ FAHR ■ UNIVERSAL PICT. INT. SPAIN ■ HILTI ESPAÑOLA ■ LABORATORIOS ANDRÓMACO ■ OSBORNE DISTRIBUIDORA ■ SANCA ■ USP EUROPE ■ IBDOS ■ LACTALIS IBERIA ■ PDM MARKETING Y PUBLICIDAD ■ SANITAS, S.A. DE SEGUROS ■ VALEO SERVICE ESPAÑA ■ IBERDROLA ■ LEASEPLAN SERVICIOS ■ PELAYO ■ SANTILLANA FORMACION ■ VIENA CAPELLANES ■ IBERIA ■ EGO ■ PÉREZ JIMÉNEZ ■ SAP ESPAÑA ■ VINCCI HOTELES ■ IBERPLACO ■ LEROY MERLIN ■ PETROGAL ■ SCHOBER PDM IBERIA ■ VISIONLAB ■ ICEMD ■ LG ELECTRONICS ■ PEUGEOT ESPAÑA ■ SECURITAS DIRECT ■ VOCENTO ■ ICEX ■ LINCE-UNI2 ■ PFIZER ■ SECURITAS SEGURIDAD ESPAÑA ■ VODAFONE ■ IKEA IBÉRICA ■ LLEDO ILUMINACIÓN ■ PHILIPS ■ SELECT SERVICE PARTNER ■ VOLVO CAR ESPAÑA ■ INDAS ■ LOEWE ■ PHONEHOUSE ■ SEUR ■ WARNER BROS ENT. ESPAÑA ■ INDRA ■ LOREAL ■ PRICEWATERHOUSECOOPERS ■ SGS TECNOS ■ WELLA ■ INFORMATION BUILDERS ■ LVMH IBERIA ■ PROCTER & GAMBLE ■ SIKA ■ WOLTERS KLUWER ■ INFORMATION RESOURCES ■ MAZDA ■ PROSEGUR ■ SOGECABLE ■ XEROX ESPAÑA ESPAÑA (IRI) ■ McCANN-ERICKSON ■ PUTZMEISTER IBÉRICA ■ SOLUZIONA ■ YAHOO IBERIA ■ INGENIA SISTEMAS ■ MECANIZACIÓN Y MINERÍA ■ RANDSTAND ■ SPANAIR ■ YELL PUBLICIDAD ■ INMOBILIARIA BOJ ■ MEDINSA ■ RECOLETOS ■ STEMPER CONSULTORES (TPI PÁGINAS AMARILLAS) ■ INSA ■ MERCEDES BENZ GRUPO DE COMUNICACIÓN ■ SUPERMERCADOS ■ YOUNG&RUBICAM ■ IVECO PEGASO ■ MICHAEL PAGE INTERNATIONAL ■ RENFE SÁNCHEZ ROMERO ■ YVES ROCHER ESPAÑA ■ JETIX ESPAÑA ESPAÑA ■ REPSOL YPF ■ TATUM CONSULTING GROUP ■ ZENA GRUPO DE RESTAURACIÓN ■ JOHNSON & JOHNSON ■ MOTOROLA ESPAÑA ■ RESEARCH INTERNATIONAL ■ TEA CEGOS ■ JOHNSON’S WAX ESPAÑOLA ■ MULTIMEDIA PRODUCCIONES ■ RETEVISIÓN-AUNA ■ TELECINCO-PUBLIESPAÑA ■ JONES LANG LASALLE ESPAÑA AUDIOVISUALES ■ RICHEMONT IBERIA- ■ TELEFÓNICA MÓVILES ESPAÑA ■ KA INTERNATIONAL ■ NEGOCIA JAEGER LE COULTRE ■ TELEVISIÓN ESPAÑOLA ■ KELLOG´S ■ NETTHINK IBERICA ■ ROBERT BOSCH ■ THE WALT DISNEY CO. IBERIA ■ KENTUCKY FRIED CHIKEN (KFC) ■ NH HOTELES ■ ROCHE FARMA ■ THINKING HEADS ■ KIMBERLY-CLARK ■ NINTENDO ESPAÑA ■ ROYAL CANIN ■ TMP WORLDWIDE ADVERTISING .■ PERFIL DEL PARTICIPANTE Y REQUISITOS DE ADMISION ■ CARRERAS PROFESIONALES ■ AYUDAS FINANCIERAS ■ SERVICIOS AL ALUMNO ■ NETWORKING 43
  • 45. 46 dirigido a objetivos del programa 47 metodología y evaluación 48 curriculum del programa 49 programa44
  • 46. MDFMáster en Dirección Financiera PROGRAMA 45
  • 47. DIRIGIDO A ■ Profesionales del área financiera que deseen impulsar su carrera profesional actualizando sus conocimientos ■ Profesionales de otras áreas de la empresa que cumplan funciones relacionadas con las finanzas o que se propongan alcanzar puestos de dirección general ■ Asesores y consultores financieros que deseen renovar su visión de la gestión financiera accediendo a las nuevas ideas del entorno financiero, comparando sus cri- terios de actuación con los de otros profesionales para comprender mejor las necesida- des de sus clientes ■ Recién licenciados que deseen orientar su carrera al mundo de las finanzas desde una sólida plataforma de formación y networking. OBJETIVOS DEL PROGRAMA preparación + capacitación + desarrollo ■ Dotar a los participantes de una formación amplia, rigurosa y práctica de la gestión finan- ciera ampliando al mismo tiempo la perspectiva general de la empresa dentro de un merca- do globalizado ■ Formar en las técnicas de gestión financiera más innovadoras, con- trastadas a nivel internacional, para una gestión dirigida a la creación de valor econó- mico añadido ■ Potenciar el desarrollo de las capacidades de dirección de los par- ticipantes ■ Capacitar al alumno para la toma de decisiones eficaces en el entorno financiero nacional e internacional ■ Formar directivos con una visión completa de la empresa que les permita prestar un servicio al resto de áreas funcionales dentro de un trabajo de equi- po orientado a la consecución de los objetivos estratégicos y corporativos.46
  • 48. . METODOLOGIA El programa tiene carácter práctico, participativo y dinámico con el objetivo de que el alumno adquiera las aptitudes, las herramien- tas y los conocimientos necesarios para poder asumir con éxito las respon- sabilidades de la gestión financiera de la empresa. El MDF se caracteriza por requerir una dedicación personal especial por encima de muchos de los programas de finanzas existentes en el mercado. Este esfuerzo individual, junto con el intenso trabajo colectivo en las aulas, asegura tanto el éxito de aprendizaje delalumno como la excelencia académica del programa.Durante el desarrollo del máster, se combinan las clases teóricas con la resolución de casosprácticos, las dinámicas de grupo y los debates. Además el programa cuenta con el Simuladorde Estrategia y Gestión Financiera específicamente diseñado de forma pionera para el progra- ma. Este simulador, que contempla de forma integral la empresa, es una excelente herramien- ta para desarrollar las habilidades necesarias para el éxito profesional en el área financiera, como son la toma de decisiones, el trabajo en equipo, el enfoque estratégico y el dominio de las técnicas de análisis. . EVALUACION La evaluación del alumno se realiza tanto por criterios cualitativos de pre- sencia y participación en clase, como por criterios cuantitativos de resolución de casos prácticos, ejercicios y problemas, así como la exposición final ante un tribunal formado por profesores y directivos de empresa. 47
  • 49. CURRICULUM DEL PROGRAMA El programa del máster en Dirección Financiera, MDF, está configurado sobre siete áreas estratégicas integrales, que plasman su contenido y diferenciación, facilitando a los participantes un alto conocimiento del sector financiero. Todas las áreas se encuentran totalmente interconectadas. 1 La función financiera 2 Gestión de las finanzas a corto plazo 3 Política de inversiones 4 Decisiones de financiación a largo plazo 5 Derivados y finanzas internacionales 6 Planificación y control financieros 7 Estrategia financiera: Valoración de empresas y creación de valor S I M U L A D O R D E E S T R AT E G I A Y G E S T I Ó N F I N A N C I E R A48
  • 50. [1 ] [2 ] [3 ] [4 ] [5 ] [6 ] [7 ] PROGRAMA01 La función financiera Presentación de las herramientas y conceptos básicos de la gestión financiera de la empresa. • Objetivos y responsabilidades de las finanzas. • Sistema de información contable. • Sistema de análisis de costes. • Diagnóstico económico-financiero. • Matemáticas para la gestión financiera. • Parámetros relevantes del entorno económico. • La incidencia del contexto fiscal. • Auditoria.02 Gestión de las finanzas a corto plazo Análisis de los recursos financieros desde una perspectiva de su gestión operativa. Gestión de la liquidez de la empresa a par- tir de la corriente de cobros y pagos utilizando instrumentos de diagnóstico como los ratios financieros, el estado de origen y la aplicación de fondos. Desarrollo del concepto de modelo del fondo de maniobra y su relación con las necesidades operati- vas de fondos de la empresa como herramienta básica de gestión de los recursos financieros. • La gestión de compras y la negociación con proveedores. • La gestión de existencias. • Las políticas de crédito y de cobro a clientes. • La gestión de la tesorería. • Los instrumentos de financiación bancaria a corto plazo. • Cálculo del coste efectivo de las operaciones financieras. 49
  • 51. [1 ] [2 ] [3 ] [4 ] [5 ] [6 ] [7 ] 03 Política de inversiones Evaluación de los proyectos de inversión estratégicos a través de criterios económico-financieros actuales. • Organización y control de la inversión. • Criterios de evaluación económico-financiera. • Tratamiento del riesgo y de la inflación. • La financiación del proyecto de inversión. • Evaluación estratégica de las inversiones. 04 Decisiones de financiación a largo plazo Análisis de la estructura de financiación de la empresa. La gestión de los fondos a largo plazo. • Fuentes de financiación de la empresa española. • El coste de capital de la empresa. • Criterios para definir la estructura de financiación y la política de dividendos. • Financiación por leasing, renting, factoring y confirming. 05 Derivados y finanzas internacionales El módulo internacional se ha desglosado en tres partes claramente diferenciadas: • Descripción del funcionamiento de los mercados financieros internacionales profundizando en los mercados interbancarios y de divisas. • Identificación, evaluación y gestión de los riesgos financieros de los mercados y dominio de los instrumentos de cobertura de dichos riesgos. • Operaciones de financiación en mercados internacionales. Estudio de los diferentes medios de cobro y de pago más relevantes.50
  • 52. PROGRAMA MERCADOS. ■ Monetarios. ■ Capitales. ■ Divisas. COBERTURA DE RIESGOS. ■ Tipos de interés: fras, irs, opciones floor, cap y estructurados. ■ Tipos de cambio: forward, opciones call, put y estructurados. OPERACIONES DE FINANCIACIÓN INTERNACIONAL. ■ Medios de pago: simples y documentarios. ■ Financiación de las operaciones internacionales. ■ Importación, exportación, crédito multidivisa y consenso OCDE.06 Planificación y control financieros Estudio del control de gestión como elemento estratégico para alcanzar los objetivos de empresa apoyándose en el Cuadro de Mando Integral como herramienta clave. • Clarificación estratégica. ■ Visión/Misión. ■ Definición de competencias críticas. ■ Establecimiento de líneas estratégicas. ■ Análisis de adecuación empresarial. • Despliegue de la estrategia a través de la organización. ■ Definición de objetivos estratégicos y su relación causal. ■ Definición de indicadores. ■ Establecimiento de iniciativas y seguimiento de los planes de acción. • Utilización del Cuadro de Mando Integral (Balance Score Card) como herramienta de gestión del cambio. • Conocer distintas aplicaciones informáticas en el BSC. 51
  • 53. [1 ] [2 ] [3 ] [4 ] [5 ] [6 ] [7 ] 07 Estrategia financiera: valoración de empresas y creación de valor Estudio y valoración financiera de las inversiones estratégicas de la empresa. • Dimensión estratégica de las finanzas. • Implicaciones financieras de las actividades operativas. • Valoración de empresas. • Fusiones y adquisiciones de empresas. • Creación de valor para el accionista. SIMULADOR DE ESTRATEGIA Y GESTIÓN FINANCIERA Ofrece una experiencia excelente para practicar, en términos virtuales, el trabajo que debe desarrollar la dirección de cual- quier mediana empresa. El trabajo en equipo, la aportación personal, el enfoque estratégico y el dominio de las técnicas de análisis son las claves del éxito. Los participantes del MDF se organizan en equipos de trabajo, cada uno de los cuales representa "el comité de dirección" de una empresa que compite con el resto en mercados nacionales e internacionales. Cada equipo debe proceder con el obje- tivo de CREAR VALOR ECONÓMICO. El simulador es una herramienta: • Dinámica, porque se toman decisiones sucesivas relacionadas entre sí. • Competitiva, porque los resultados de las decisiones de cada equipo dependen también de las que toman los competidores. • Participativa, porque se trabaja en equipo para reproducir el "comité de dirección" de una empresa.52
  • 54. 53
  • 55. UNO DE LOS FACTORES FUNDAMENTALES QUE DIFERENCIAN LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS ES LA COMPOSICIÓN DEL CLAUSTRO DE PROFESORES DE LAS ESCUELAS. ESIC GLOBALMENTE CUENTA CON UN CLAUSTRO QUE, ENTRE EL PROFESORADO FULL TIME, PART TIME, COLABORADORES Y PROFESORES VISITANTES DE OTRAS UNIVERSIDADES, ESTÁ COMPUESTO POR MÁS DE 700 MIEMBROS; TODOS ELLOS ESPECIALIZADOS POR ÁREA DE CONOCIMIENTO. EL EQUIPO DOCENTE DE UN PROGRAMA MASTER DEBE AUNAR EL RIGOR INTELECTUAL Y TÉCNICO CON LA PRÁCTICA DE LA REALIDAD EMPRESARIAL. POR ESTE MOTIVO EL CLAUSTRO DE LOS PROGRAMAS MASTER DE ESIC ESTÁ COMPUESTO POR UN POR- CENTAJE MUY ALTO DE PROFESORADO COLABORADOR QUE , A TRAVÉS DE SU EXPERIENCIA , CONSIGUE ENFATIZAR LA VISIÓN PRÁCTICA DEL PROGRAMA . FULL TIME PART TIME COLABORADORES INTERNACIONALES DOCTORES 25% 29% 46% 13% 25%54
  • 56. MDFMáster en Dirección Financiera CLAUSTRO DE PROFESORES 55
  • 57. C L A U S T R O O R I E N T A T I V O , S U J E T O A P O S I B L E S M O D I F I C A C I O N E S 56 MBA
  • 58. AMO BARAYBAR, Francisco FERNÁNDEZ IPARRAGUIRRE, José Luis Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, UCM. Licenciado en Dirección de Empresas. Ex-Socio, PricewaterhouseCoopers. Profesor Mercantil. Socio-Director, Insight Management Consulting. Censor Jurado de Cuentas. Consultor, TEA-CEGOS, S.A.ARACIL JODRA, Jorge Licenciado en Ciencias Empresariales. FLORES BAS, Fernando MBA, I.E. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, UCM. Director General, Corporación Dermoestética. PADE, IESE. Ex-Director General, ENDESA, RODILLA y GILLETE.BURSON DEL RÍO, José María Socio Director, AH HOC. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Málaga. GARCÍA-CABAÑAS RAMÍREZ, Carlos Ex-Gerente, PricewaterhouseCoopers. Doctor en Eficiencia Investigadora, UAM. Ex-Socio Director, BC & Asociados. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, UCM. Miembro del Colegio de Economistas de Sevilla. Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones, UPM. PDG, IESE.CALZON MENÉNDEZ, Faustino Diplomado en International Management, London Business Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, School. Universidad de Buenos Aires. Ex-Director de Auditoría, Alcatel. Máster en Comercio Internacional, ESIC. Consultor de Empresas y miembro de ACODI España. Ex-Controller, Grupo Banesto Industrial. Director de Proyectos, Cesa. GIMÉNEZ DIAZ-OYUELOS, Emilio Ingeniero Industrial, UPM.CASADO MAYORDOMO, Manuel MBA, EOI. Licenciado en Ciencias Empresariales, UCM. Ex-Director Corporativo, Izar. Socio Director, Moragos Consultores. Ex-Director General, Chanel. Auditor de empresas. GÓNGORA ORTIZ DE ZUASTI, JoséCRESPO MONSERRAT, José Licenciado en Ciencias Empresariales, UCM. Licenciado en Ciencias de la Información. MBA, IESE. Presidente, Metamarketing. Director, La Caixa. Socio Director, Crespo y Gomar, S.A. GONZÁLEZ SERNA, CarlosCUADRADO SÁNCHEZ, Roberto Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, UCM. Licenciado en Gestión Comercial y Marketing, ESIC. Master en Gerencia de Empresas. Máster en Dirección Financiera. MBA, IE y por la London Business School . Subdirector General, Grupo NEO. Master en Dirección Financiera y Control, IE. Director Financiero, FIELD MATEU (Chesapeake Corp.) .ESPEJO-SAAVEDRA EZQUERRA, José Luis Doctor en Ciencias Económicas, Universidad San Pablo, CEU. HERNÁNDEZ-ROS OTAMENDI, Ana MBA, I.E. Licencada en Ciencias Empresariales, CUNEF. PDD, IESE. Ex-VicePresidenta, M&A de Societé Generale. Curso Avanzado de Control de Gestión, ESADE. Profesora del Departamento de Finanzas y Control, ESIC. Ex-Vocal de la Comisión de Control Económico, Liga de Fútbol Profesional. Ex-Consejero, GA Visa. Director del Máster de Dirección Financiera, ESIC. 57
  • 59. ISIDRO NÚÑEZ, Francisco PÉREZ-CARBALLO VEIGA, Juan Francisco Diplomado en Ciencias Empresariales, Doctor en Ciencias Empresariales, Universidad San Pablo CEU. Universidad de Salamanca. Ingeniero Industrial, UPM. Curso Superior en Asesoría Fiscal de Empresas, ESIC. PDG, IESE. Ex-Director de la División Internacional, Bankinter. Diplomado en Finanzas, Warthon. Ex-controller, Grupo PSA Peugeot Talbot. Diplomado en Administración de Empresas, EOI. Diplomado en Economía del sector eléctrico, Universidad Carlos III. LÁZARO GÓMEZ, Iván Co-Director del Master de Dirección Financiera, ESIC. Licenciado en Ciencias Empresariales, CUNEF. Director General, Centro de Evaluación y Desarrollo Empresarial. Ex-Gerente, IBM Business Consulting Services. Ex-Gerente de PricewaterhouseCoopers. RAPAPORT ANDELMAN, Carlos Ingeniero Industrial, UPM. LÓPEZ DEL ALCÁZAR, Juan MBA, EOI. Licenciado en Ciencias Empresariales, CUNEF. Ex-Director Financiero, Red Eléctrica. Executive MBA, IESE. Director Gerente, Fundación Alternativas. Diplomado en Derecho. Socio-Director, Red Asesores, Evaluación y Valoración de Empresas. Director General, Ambers&Co. RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, Carlos LÓPEZ ZABALLOS, Jesús Miguel Ingeniero Industrial, ETSII de Madrid. Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, Licenciado en Ciencias Empresariales, UNED. Universidad San Pablo CEU. Ex-Director General, AVIACO. Diplomado en Dirección General de Empresas, IESE. Ex-Socio, SAGA Servicios Financieros. Director Gerente, Fundación de Estudios Financieros. Ex-Director General, Grupo A. MARCO PONT, Pulina VÁREZ GONZÁLEZ, Pedro Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales. Licenciado en Ciencias Empresariales, CUNEF. Profesora Titular, Universidad de Valencia. MBA, IE. Consultora de Empresas. Máster en Finanzas, IESE. Máster en Auditoría Contable y Finanzas, UAM. MARTÍNEZ MOZO, Antonio Máster en Tributación y Asesoría Fiscal, Centro de Estudios Ingeniero Industrial, ICAI. Financieros. MBA, New York University. Ex-Subdirector Gerente, Cámara de Comercio de Madrid. Socio-Director, Ambers&Co. Director General, Sistemas Estratégicos. OÑADERRA SÁNCHEZ, Javier DEA en Auditoría Interna, Universidad San Pablo CEU. Ingeniero Industrial, UPM. Licenciado en Derecho, UCM. Máster en Auditoría Interna, CECO. Ex-Director General, DLT. Ex-Director, PMP Finanzas. ORTEGA VERDUGO, Fco. Javier Licenciado en Ciencias Empresariales, Universidad de Sevilla. MBA, San Telmo. Máster en Dirección de Recursos Humanos y Organización, ESIC. Curso Superior de Coporate Finance, IE. Director Financiero, Grupo PUMA.58
  • 60. 59