Your SlideShare is downloading. ×
Projekt EDUSCIENCE
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Projekt EDUSCIENCE

1,685

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,685
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO „Człowiek – najlepsza inwestycja” Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE
  • 2. Podstawowe informacjeProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiejw ramach Europejskiego Funduszu Społecznego• Program Operacyjny: Kapitał Ludzki• Priorytet: III Wysoka jakośd systemu oświaty• Działanie: 3.3 Poprawa jakości kształcenia
  • 3. Cel ogólny projektu zwiększenie zainteresowania naukami matematyczno-przyrodniczymipoprzez opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania wykorzystujących interaktywną platformę e-learningową
  • 4. Cele szczegółowe projektu wzrost umiejętności związanych z rozpoznawaniem i definiowaniem problemów badawczych; zwiększenie zainteresowania naukami matem.-przyrod./informat.-techn. dzięki diametralnej zmianie dotychczasowej formuły nauczania; rozwój umiejętności posługiwania się technologią inform.-kom. w procesie uczenia się dzięki zastosowaniu metody e-learningu. Uczenie faktów Uczenie umiejętności
  • 5. Dlaczego Eduscience ?• Zmiana dotychczasowej formuły uczenia - przejście do rozpoznawania i diagnozowania problemów badawczych• Przeniesienie języka nauki na język szkolny• Wykorzystywanie w praktyce uczenia się wiedzy o mózgu człowieka oraz technologii IT
  • 6. Efektem finalnym projektu będą:1. Platforma e-learningowa: 4 innowacyjne e-programy Science dla poszczególnych etapów edukacyjnych Biblioteka Science – baza źródłowa eksperymenty naukowe, lekcje on-line, reportaże, wywiady Narzędzia użytkowe dla nauczycieli, uczniów, wirtualna klasa2. Portal internetowy (społecznościowy, blogi naukowe, wideokonferencje, festiwale naukowe, pikniki, wycieczki do obserwatoriów, itd.)
  • 7. Eduscience w liczbach• 250 szkół w całej Polsce będzie uczestniczyd w projekcie (każda szkoła otrzyma tablicę interaktywną wraz z oprogramowaniem oraz monitoring przyrodniczy)• 41 miesięcy – czas realizacji projektu• ponad 43 tys. godzin lekcyjnych do przeprowadzenia• 64 pikniki i 12 festiwali naukowych• 3 Partnerów + 4 instytucje naukowe• 12 obserwatoriów, instytutów, statków, w tym 5 obserwatoriów geofizycznych + Stacja Polarna na Spitsbergenie
  • 8. Podstawowe informacje• Przedmioty: Geografia, Fizyka, Chemia, Biologia, Matematyka• Narzędzia: Informatyka, Jęz. angielski• Instytucje współpracujące: – Instytut Oceanologii PAN – Centrum Badao Kosmicznych PAN – Instytut Nauk Geologicznych PAN – Akademia Morska w Gdyni
  • 9. Podstawowe informacje• Obserwatoria geofizyczne, w których realizowany będzie projekt: – Belsk , Książ, Ojców, Racibórz, Świder• Dodatkowe obserwatoria (GEOPLANET): – Borowiec (obserwatorium astrogeodynamiczne) – Muzeum Geologiczne w Krakowie (nauki geologiczne) – Laboratoria Instytutu Oceanologii PAN – Statek badawczy Oceania – Statek badawczy Horyzont II
  • 10. Podstawowe informacje• Stacja Polarna na Spitsbergenie
  • 11. Prezentacja Lidera Projekt realizują• Dyscypliny naukowe: Sejsmologia, Geomagnetyzm, Fizyka wnętrza Ziemi, Fizyka atmosfery, Hydrologia, Badania polarne• Monitoring zjawisk geofizycznych: – 10 obserwatoriów – Stacja Polarna na Spitsbergenie – 24 stacje sejsmiczne w ramach Monitoringu Sejsmicznego
  • 12. Prezentacja PartnerówAccelerated Learning System- popularyzowanie filozofii Przyspieszonego Uczenia Się oraz tworzenie praktycznych rozwiązao wspierających tę filozofię- ekspertyzy zawierające podstawy teorii inteligencji wielorakich i jej wykorzystywania dla nauczycieli metodyków z zakresu pracy z młodzieżą
  • 13. Prezentacja PartnerówAmerican Systems- specjalizuje się w projektowaniu, tworzeniu i wdrażaniu narzędzi e-learningowych. Twórca autorskiego systemu klasy LMS i LCMS oraz pakietu do zarządzania placówkami oświatowymi „nSzkoła”.
  • 14. Prezentacja PartnerówEdukacja Pro Futuro- prowadzi szkoły i placówki niepubliczne (o uprawnieniach szkół publicznych) a także realizuje wiele nowoczesnych projektów edukacyjnych, m.in.„Zabawy fundamentalne” – w oddziale „O”, „Żywa edukacja”- w klasach I-III, „Świat i koncentracja” dla grupy uczniów klas IV-VI a także „Akademia Sukcesu” w gimnazjum.
  • 15. Eduscience w latach 2012-2014Festiwale Nauki 2012 - 2014 12 dwudniowych spotkań z dziećmi i młodzieżą na terenie całego kraju
  • 16. Festiwale Nauki w EduscienceMapa FestiwaliFN 2012FN 2013FN 2014
  • 17. Podział imprez festiwalowych• Część warsztatowa • Część (piątek): ogólnodostępnaWybrana klasa biorąca (sobota):udział w projekcie Impreza na wolnym powietrzu dla mieszkańców miasta i okolic
  • 18. Warsztaty (piątek)• Jedna klasa, około 30 osób• Zajęcia wielotematyczne• Podział klasy na 4 grupy• Zajęcia w podgrupach• Konkurs na zakończenie warsztatów
  • 19. Impreza plenerowa (sobota)• 6 godzin• Scena główna + namioty• Występy towarzyszące• Konkursy z nagrodami
  • 20. Pikniki naukowe w Eduscience64 pikniki naukowe – po 4 w każdym województwieForma:-Pokaz dla wszystkich uczniów-Lekcje dedykowane klasom biorącym udział w Projekcie-Pokazy i warsztaty dla wszystkich np. na saligimnastycznej lub boisku
  • 21. Wycieczki naukowe w EduscienceDzień pierwszyRozpoczęcie wycieczki w wyznaczonym miejscuZajęcia bloku przedpołudniowegoObiadZajęcia bloku popołudniowego Rok Liczba wycieczekKolacja i nocleg 2012 50 2013 150Dzień drugiŚniadanie 2014 50Zajęcia bloku przedpołudniowegoObiadZajęcia bloku popołudniowegoZakooczenie wycieczki
  • 22. Wycieczki Naukowe w Eduscience haromonogram WycieczekWycieczka 1 – woj. województwo mazowieckie Tematyka: Materia Ziemi i jej pola fizyczne. Procesy kształtujące naszą planetę oraz metody ich obserwacjiWycieczka 2 – województwo mazowieckie Tematyka: Magnetyzm ziemski. Zmiany parametrów fizycznych atmosfery i ich wpływ na biosferęWycieczka 3 – województwo małopolskie Tematyka: Budowa Ziemi i metody jej rozpoznania. Metody geologiczne – badania skorupy ziemskiej. Badania sejsmiczne – badania wnętrza naszej planety. Fale sejsmiczne. Naturalne i sztuczne ogniska trzęsieo ziemiWycieczka 4 – województwo wielkopolskie Tematyka: Czas bez tajemnic. Metody laserowe i GPS w badaniach geofizycznych zjawisk rządzących ruchem naszej planetyWycieczka 5 – województwo pomorskie Tematyka: Żegluga morska w Polsce i na świecie – historia, stan obecny, wyzwania, perspektywy. Współczesna droga kształcenia adeptów sztuki morskiej. Nawigacja morska – zajęcia praktyczne, wizyta w ośrodku żeglarskim i na statku badawczym.Wycieczka 6 – województwo pomorskie Tematyka: Badania podstawowe środowiska morskiego. Zjawiska i procesy zachodzące w środowisku morskim. Ekologia morza i jego strefy przybrzeżnejWycieczka 7 – województwo śląskie Tematyka: Niepokój w przyrodzie – wstrząsy sejsmiczne, wyładowania atmosferyczne – przyczyny. Jak to działa – aparatura pomiarowaWycieczka 8 – województwo dolnośląskie Tematyka: Co kryje się w podziemiach zamku Książ. Rejestracja fal sejsmicznych i lokalizacja ognisk trzęsieo Ziemi. Przyciąganie ziemskie – pływy morskie a pływy skorupy ziemskiej
  • 23. Eduscience w liczbach po okresie przygotowawczym• 175 prezentacji multimedialnych• 21 animacji• 29 filmów• 452 plików graficznych• 596 plików dźwiękowych w wersji angielskiej• 156 zestawów pytań• 150 scenariuszy lekcji (platforma)
  • 24. Liczba zasobów• 576 – przyroda• 528 – geografia• 245 – fizyka• 186 – biologia• 98 – matematyka• 64 – chemia• Łącznie ponad 1200 materiałów
  • 25. Kamienie milowe• Październik 2011 – złożenie strategii wdrażania projektu• Styczeń 2012 – początek realizacji etapu wdrożeniowego• Marzec 2012 - zakooczenie rekrutacji szkół do projektu• Czerwiec 2012 - zakooczenie szkoleo dla administratorów w szkołach• Wrzesień 2012 - rozpoczęcie testowania w szkołach• Czerwiec 2013 i 2014 - ewaluacja zewnętrzna• Czerwiec 2014 - zakooczenie testowania w szkołach• Listopad 2014 - rozesłanie materiałów metodycznych i informacji o produkcie koocowym do szkół, udostępnienie produktu koocowego wszystkim szkołom w Polsce
  • 26. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO „Człowiek – najlepsza inwestycja” Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii - EDUSCIENCE Dziękujemy za uwagę

×