חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014

298
-1

Published on

ריכוז נתונים על מצב לימודי המתמטיקה בבתי הספר בישראל - קרן טראמפ - 2014

Published in: Education
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • מצגת מעניינת מאד. חייב לציין שהופתעתי לדעת שיש מגמת שיפור דווקא ביסודי.
    תודה על השיתוף
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
298
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014

  1. 1. '‫נפש‬ ‫חשבון‬' ‫בישראל‬ ‫המתמטיקה‬ ‫לימודי‬ ‫מצב‬ ‫על‬ ‫נתונים‬ ‫ריכוז‬ 2014
  2. 2. 12.05.2014www.trump.org.il2 ‫המתמטיקה‬ ‫לימודי‬ ‫מצב‬-2014 •‫רבות‬ ‫מפעולות‬ ‫כתוצאה‬,‫במתמטיקה‬ ‫ישראל‬ ‫תלמידי‬ ‫של‬ ‫ההישגים‬ ‫האחרונות‬ ‫בשנים‬ ‫נמצאים‬‫שיפור‬ ‫במגמת‬.‫בבית‬ ‫החל‬ ‫השיפור‬ ‫היסודי‬ ‫הספר‬,‫הביניים‬ ‫לחטיבת‬ ‫עובר‬ ‫הוא‬,‫לתיכון‬ ‫הגיע‬ ‫טרם‬ ‫אך‬, ‫היחידות‬ ‫חמש‬ ‫בוגרי‬ ‫במספר‬ ‫הירידה‬ ‫נמשכת‬ ‫שם‬. •‫על‬-‫בהישגים‬ ‫העליה‬ ‫אף‬,‫אטי‬ ‫שלה‬ ‫הקצב‬,‫עדיין‬ ‫ההישגים‬ ‫ממוצע‬ ‫את‬ ‫להדביק‬ ‫מצליחה‬ ‫אינה‬ ‫והיא‬ ‫נמוך‬‫הגבוהים‬ ‫הפערים‬,‫במיוחד‬ ‫לערבים‬ ‫יהודים‬ ‫בין‬,‫לפריפריה‬ ‫מרכז‬,‫חברתי‬ ‫מרקע‬ ‫תלמידים‬ ‫ובין‬- ‫שונה‬ ‫כלכלי‬. •‫ותתרחב‬ ‫תישמר‬ ‫השיפור‬ ‫שמגמת‬ ‫כדי‬,‫נדרשת‬‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫יעדים‬ ‫שתציב‬ ‫ומקיפה‬ ‫מעודכנת‬,‫עדיפות‬ ‫תיתן‬,‫בין‬ ‫ותתאם‬ ‫תתמרץ‬ ‫תלמידים‬ ‫ליותר‬ ‫איכותית‬ ‫הוראה‬ ‫להנגיש‬ ‫שמטרתן‬ ‫פעולות‬.
  3. 3. 12.05.2014www.trump.org.il3 ‫מתמטיקה‬ ‫ללמוד‬ ‫מה‬ ‫לשם‬? •‫היכולת‬ ‫בבסיס‬ ‫ניצבת‬ ‫המתמטיקה‬ ‫ואחת‬ ‫העשרים‬ ‫במאה‬ ‫העולם‬ ‫בעיות‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬-‫מחלות‬ ‫לרפא‬,‫מים‬ ‫לספק‬ ‫ומזון‬,‫הסביבה‬ ‫את‬ ‫לנקות‬,‫הביטחון‬ ‫את‬ ‫לחזק‬,‫לצמצם‬ ‫איכות‬ ‫ולהבטיח‬ ‫פערים‬‫חיים‬. •‫מקנים‬ ‫מתמטיקה‬ ‫לימודי‬‫ידע‬,‫יכולות‬,‫וערכים‬ ‫תכונות‬, ‫הפותחים‬‫גבוהה‬ ‫להשכלה‬ ‫ומובילים‬ ‫רבות‬ ‫הזדמנויות‬ ‫איכותית‬,‫העבודה‬ ‫בשוק‬ ‫להצלחה‬,‫חייים‬ ‫לאיכות‬, ‫לחברה‬ ‫משמעותית‬ ‫ולתרומה‬,‫ולמדינה‬ ‫לכלכלה‬.
  4. 4. ‫מתמתן‬ ‫עליה‬ ‫בקו‬ ‫היסודיים‬ ‫הספר‬ ‫בבתי‬ ‫ההישגים‬: ‫סיכום‬‫במיצ‬ ‫ההישגים‬"‫ב‬2007-2013 12.05.2014www.trump.org.il4 *‫המיצ‬"‫מכויל‬ ‫מבחן‬ ‫הוא‬ ‫ב‬,‫קושי‬ ‫רמת‬ ‫על‬ ‫השומר‬,‫לשנה‬ ‫משנה‬ ‫הישגים‬ ‫להשוות‬ ‫ניתן‬ ‫ולכן‬
  5. 5. ‫בקו‬ ‫הביניים‬ ‫בחטיבת‬ ‫המיומנויות‬‫שיפור‬: ‫פיזה‬ ‫במבחני‬ ‫ההישגים‬ ‫סיכום‬2003-2012 12.05.2014www.trump.org.il5 ‫היא‬ ‫ישראל‬ ‫השמינית‬ ‫המדינה‬ ‫ב‬-OECD‫בקצב‬ ‫בהישגי‬ ‫השיפור‬ ‫המתמטיקה‬ ‫פיזה‬ ‫מבחני‬ ‫ידע‬ ‫בודקים‬ ‫מעמיק‬,‫הבנה‬ ‫יישום‬ ‫ויכולת‬, ‫תלמידים‬ ‫בקרב‬ ‫בני‬15‫במדינות‬ ‫ה‬-OECD.
  6. 6. ‫הביניים‬ ‫חטיבת‬:‫מגמה‬ ‫ניצני‬‫פערים‬ ‫צמצום‬ ‫של‬,‫גבוהים‬ ‫עדיין‬ ‫הם‬ ‫אך‬ 12.05.2014www.trump.org.il6 ‫שיעור‬‫התלמידים‬ ‫המצטיינים‬‫בכ‬ ‫עלה‬- 50%‫בין‬2009 (5.9%)‫ל‬-2012 (9.4%),‫הוא‬ ‫אך‬ ‫מהממוצע‬ ‫נמוך‬ ‫עדיין‬ (12.5%) ‫שיעור‬‫התלמידים‬ ‫המתקשים‬‫מ‬ ‫ירד‬- 42%‫ב‬-2006, ‫ל‬34.5%‫ב‬-2012, ‫גבוה‬ ‫עדיין‬ ‫הוא‬ ‫אך‬ ‫מהממוצע‬(23%.)
  7. 7. ‫ה‬ ‫במקום‬ ‫נמצאת‬ ‫ישראל‬-32‫המצטיינים‬ ‫התלמידים‬ ‫בשיעור‬ ‫פיזה‬2012-‫מתמטיקה‬ 12.05.2014www.trump.org.il7
  8. 8. ‫העליונה‬ ‫לחטיבה‬ ‫מגיע‬ ‫לא‬ ‫עדיין‬ ‫בהישגים‬ ‫השיפור‬: ‫של‬ ‫בהיקף‬ ‫במתמטיקה‬ ‫לבגרות‬ ‫הניגשים‬ ‫במספר‬ ‫הירידה‬ ‫המשך‬5‫לימוד‬ ‫יחידות‬ 12900 12579 11247 11052 10548 9742 8869 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
  9. 9. ‫ב‬ ‫נמצא‬ ‫מורים‬ ‫של‬ ‫חדש‬ ‫דור‬-'‫צנרת‬': ‫במספר‬ ‫משמעותית‬ ‫עליה‬‫מתמטיקה‬ ‫להוראת‬ ‫הסטודנטים‬‫בתיכון‬ 12.05.2014www.trump.org.il9 0 100 200 300 400 500 600 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 70 85 79 79 130 120 132 124 114 206 243 216 14 37 54 53 53 30 69 51 205 240 333 62 73 68 86 70 50 44 57 61 ‫אוניברסיטאות‬ ‫אקדמאים‬ ‫הסבת‬ ‫להוראה‬ ‫מכללות‬ '‫הבא‬ ‫הדור‬'‫המורים‬ ‫של‬ ‫גילאי‬ ‫מקרב‬ ‫בעיקר‬ ‫מגיע‬ 35-45‫קריירה‬ ‫שמשנים‬ ‫להוראה‬ ‫הכשרה‬ ‫ועוברים‬ ‫מיוחדות‬ ‫בתכניות‬ ‫במכללות‬ *‫נתונים‬ ‫בידינו‬ ‫אין‬ ‫מהשנים‬ ‫מהאוניברסיטאות‬ 2011-2012
  10. 10. ‫ההוראה‬ ‫איכות‬ ‫לחיזוק‬ ‫ותכניות‬ ‫לפעולות‬ ‫דוגמאות‬ 13.05.2014www.trump.org.il10
  11. 11. ‫החדשים‬ ‫המורים‬ ‫מוכשרים‬ ‫וכיצד‬ ‫היכן‬: ‫בית‬ ‫קליניות‬ ‫הכשרה‬ ‫תכניות‬-‫ספריות‬ 12.05.2014www.trump.org.il11 •‫של‬ ‫במודל‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫עם‬ ‫בשיתוף‬ ‫מתקיימות‬ ‫התכניות‬Teacher Residency Programs‫בעולם‬ ‫המצליחות‬ ‫החינוך‬ ‫במערכות‬ ‫הנהוגות‬. •‫גבוה‬ ‫קבלה‬ ‫רף‬ ‫עם‬ ‫תחרותי‬ ‫מיון‬ ‫בתהליך‬ ‫נבחרים‬ ‫המועמדים‬,‫שני‬ ‫תואר‬ ‫לבעלי‬ ‫בדגש‬ ‫ובהייטק‬ ‫במדע‬ ‫ניסיון‬ ‫עם‬ ‫ושלישי‬. •‫ספר‬ ‫בתי‬ ‫בתוך‬ ‫מתקיימת‬ ‫ההכשרה‬ ‫תכנית‬,‫ומקבלים‬ ‫בהוראה‬ ‫מתנסים‬ ‫החניכים‬ ‫בהם‬ ‫מעולים‬ ‫ממורים‬ ‫ומשוב‬ ‫צמוד‬ ‫ליווי‬. ‫לדוגמא‬:‫תכנית‬'‫דלתא‬'‫לוינסקי‬ ‫במכללת‬:goo.gl/KyMIHKhttp:// ‫תכנית‬'‫הנבחרת‬'‫אורנים‬ ‫במכללת‬:i9e6B4goo.gl/http:// ‫בבוסטון‬ ‫דומה‬ ‫תכנית‬ ‫של‬ ‫הצלחת‬ ‫מידת‬ ‫את‬ ‫שבדק‬ ‫הארורד‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫של‬ ‫מחקר‬:24twY2goo.gl/http://
  12. 12. ‫ההוראה‬ ‫איכות‬ ‫חיזוק‬: ‫כדי‬ ‫נרתם‬ ‫וייצמן‬ ‫מכון‬'‫לפצח‬'‫המתמטיקה‬ ‫הוראת‬ ‫סודות‬ ‫את‬ 12.05.2014www.trump.org.il12 •‫תכנית‬'‫עדשה‬'‫וידאו‬ ‫תיעוד‬ ‫ולנתח‬ ‫לצפות‬ ‫למתמטיקה‬ ‫למורים‬ ‫מאפשרת‬ ‫וייצמן‬ ‫מכון‬ ‫של‬ ‫הוראתם‬ ‫את‬ ‫לשפר‬ ‫כדי‬ ‫בכיתות‬ ‫מתמטיקה‬ ‫הוראת‬ ‫של‬. ‫בנושא‬ ‫וייצמן‬ ‫מכון‬ ‫של‬ ‫בינלאומי‬ ‫כנס‬(2014:)-http://www.weizmann.ac.il/conferences/video /2014lm
  13. 13. ‫ההוראה‬ ‫איכות‬ ‫חיזוק‬: ‫תלמיד‬ ‫לכל‬ ‫ההוראה‬ ‫התאמת‬ ‫לצורך‬ ‫אבחון‬ ‫בכלי‬ ‫שימוש‬ 12.05.2014www.trump.org.il13 •‫יחידות‬ ‫חמש‬ ‫של‬ ‫ברמה‬ ‫המתמטיקה‬ ‫בלימודי‬ ‫בקשיים‬ ‫נתקלים‬ ‫רבים‬ ‫תלמידים‬,‫וכתוצאה‬ ‫מהמגמה‬ ‫נושר‬ ‫מהם‬ ‫גדול‬ ‫חלק‬ ‫מכך‬.‫להם‬ ‫לסייע‬ ‫כדי‬,‫את‬ ‫לאבחן‬ ‫ליכולת‬ ‫זקוקים‬ ‫המורים‬ ‫היכולות‬,‫הצרכים‬,‫הסגנון‬,‫אמיתי‬ ‫בזמן‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫הלמידה‬ ‫והתקדמות‬ ‫הקצב‬. •‫כך‬ ‫לשם‬,‫ומיסקונספציות‬ ‫אופייניות‬ ‫טעויות‬ ‫על‬ ‫המתבססים‬ ‫אבחון‬ ‫כלי‬ ‫כעת‬ ‫מפותחים‬ ‫תלמידים‬ ‫של‬ ‫בלמידה‬,‫להתאמת‬ ‫אפשרויות‬ ‫להם‬ ‫ויציעו‬ ‫המורים‬ ‫לרשות‬ ‫יועמדו‬ ‫אשר‬ ‫הקושי‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬ ‫לתלמידים‬ ‫ולסייע‬ ‫ההוראה‬. ‫דוגמאות‬:‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫פרוייקט‬-‫אביב‬:9I9goo.gl/rGphttp:// ‫וייצמן‬ ‫מכון‬ ‫פרוייקט‬:S3goo.gl/PULdhttp:// •‫בישראל‬ ‫יחידות‬ ‫חמש‬ ‫בלמידת‬ ‫הקשיים‬ ‫על‬ ‫מיוחד‬ ‫מחקר‬ ‫תוצאות‬:goo.gl/jedkOuhttp://
  14. 14. ‫איכותית‬ ‫הוראה‬ ‫הנגשת‬: ‫במתמטיקה‬ ‫יחידות‬ ‫לחמש‬ ‫ללמוד‬ ‫מגמה‬ ‫נפתחה‬ ‫לא‬ ‫ספרם‬ ‫שבבית‬ ‫לתלמידים‬ ‫מאפשר‬ ‫וירטואלי‬ ‫תיכון‬ 12.05.2014www.trump.org.il14 •‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫עם‬ ‫ביחד‬,‫ל‬ ‫וירטואלי‬ ‫תיכון‬ ‫ומפעיל‬ ‫הקים‬ ‫חינוכית‬ ‫לטכנולוגיה‬ ‫המרכז‬-500 ‫י‬ ‫כיתות‬ ‫תלמידי‬'-‫יב‬'‫ופיזיקה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫יחידות‬ ‫חמש‬ ‫מגמת‬ ‫נפתחה‬ ‫לא‬ ‫ספר‬ ‫שבבית‬. •‫התלמידים‬ ‫את‬ ‫מלמדים‬ ‫מעולים‬ ‫מורים‬,‫אותם‬ ‫חונכים‬ ‫מצטיינים‬ ‫וסטודנטים‬,‫לסייע‬ ‫כדי‬ ‫לימוד‬ ‫יחידות‬ ‫חמש‬ ‫של‬ ‫ברמה‬ ‫הבגרות‬ ‫בבחינת‬ ‫ולהצליח‬ ‫ללמוד‬ ‫להם‬. ‫הוירטואלי‬ ‫התיכון‬ ‫אתר‬:/http://vschool.cet.ac.il
  15. 15. ‫ולמידה‬ ‫להוראה‬ ‫חדשניות‬ ‫גישות‬: '‫קהאן‬ ‫אקדמיית‬'‫א‬ ‫מכיתה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫ללומדי‬ ‫עברית‬ ‫בגרסא‬'‫יב‬ ‫עד‬' 12.05.2014www.trump.org.il15 •‫של‬ ‫והתרגול‬ ‫ההוראה‬ ‫סרטוני‬ ‫מאגר‬Khan Academy‫בארה‬ ‫שהוקם‬"‫עשרות‬ ‫ומשמש‬ ‫ב‬ ‫העולם‬ ‫ברחבי‬ ‫תלמידים‬ ‫מיליוני‬,‫ישראל‬ ‫תלמידי‬ ‫עבור‬ ‫לעברית‬ ‫מתורגם‬. •‫בו‬ ‫מתקשים‬ ‫שהם‬ ‫חומר‬ ‫על‬ ‫ולחזור‬ ‫החומר‬ ‫את‬ ‫לתרגל‬ ‫לתלמידים‬ ‫מאפשרים‬ ‫הסרטונים‬. ‫למורים‬ ‫מאפשרים‬ ‫הם‬'‫הכיתה‬ ‫את‬ ‫להפוך‬,'‫בבית‬ ‫חומר‬ ‫את‬ ‫ללמוד‬ ‫לתלמידים‬ ‫לתת‬, ‫קשיים‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬ ‫לתלמידים‬ ‫ולסיוע‬ ‫לתרגול‬ ‫בכיתה‬ ‫השיעור‬ ‫זמן‬ ‫את‬ ‫ולהקדיש‬. ‫בעברית‬ ‫קהאן‬ ‫אקדמיית‬ ‫אתר‬:/http://www.hebrewkhan.org
  16. 16. ‫למחשבה‬ ‫נקודות‬ 13.05.2014www.trump.org.il16
  17. 17. ‫ההורים‬‫מרכזי‬ ‫תפקיד‬ ‫משחקים‬ 12.05.2014www.trump.org.il17
  18. 18. ‫שילוב‬ ‫של‬ ‫הערך‬‫בעיות‬‫ובלמידה‬ ‫בהוראה‬ ‫חשיבה‬ 12.05.2014www.trump.org.il18
  19. 19. ‫תחושת‬ ‫של‬ ‫המשקל‬‫הביטחון‬‫העצמית‬ ‫והמסוגלות‬ 12.05.2014www.trump.org.il19
  20. 20. 12.05.2014www.trump.org.il20
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×