3. ABRAHAM MASLOW Abraham Maslow (Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.

4. TEORÍA DE MASLOW Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de las personas. CARACTERÍSTICAS GENERALES Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente corto y las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo. Las necesidades fisiológicas nacen con la persona. A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen gradualmente necesidades de orden superior.

5. La pirámide de Maslow La Pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta por él, en su obra: “Una teoría sobre la motivación humana”en 1943. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas .

6. Las necesidades Según Maslow NECESIDADES FISIOLÓGICAS Estas necesidades constituyen la primera prioridad del individuo y se encuentran relacionadas con su supervivencia. Dentro de éstas encontramos, necesidades como la homeóstasis, la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de una temperatura corporaladecuada, sexo, la maternidad.

7. NECESIDADES DE SEGURIDAD Con su satisfacción se busca la creación y mantenimiento de un estado de orden y seguridad. Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección. Estas necesidades se relacionan con el temor de los individuos a perder el control de su vida y están íntimamente ligadas al miedo, miedo a lo desconocido, a la anarquía.

8. NECESIDADES SOCIALES Estas tienen relación con la necesidad de compañía del ser humano, con su aspecto afectivo y su participación social. Dentro de estas necesidades tenemos la de comunicarse con otras personas, la de establecer amistad con ellas, la de manifestar y recibir afecto, la de vivir en comunidad, la de pertenecer a un grupo y sentirse aceptado dentro de él.

9. NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO También conocidas como las necesidades del ego o de la autoestima. Este grupo radica en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y destacar dentro de su grupo social, de igual manera se incluyen la autovaloración y el respeto a sí mismo.

10. NECESIDADES DE AUTO-SUPERACIÓN También conocidas como de autorrealización, que se convierten en el ideal para cada individuo. En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella, realizar su propia obra, desarrollar su talento al máximo.

11. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN HUMANISTA EN LA ACTUALIDAD

12. EDUCACIÓN HUMANISTA Hablar de una educación Humanista, implica hacer referencia a aquel tipo de Educación que pretende formar integralmente a las personas como tales , a convertir a los educandos en miembros útiles para si mismos y para los demás miembros de la Sociedad. Ninguna persona, sea cual sea su función en esta vida, podría considerarse como tal, sino tiene en cuenta estos principios éticos fundamentales. Es por eso que pone énfasis, además de los temas curriculares, en la ENSEÑANZA DE NORMAS, VALORES y CREENCIAS QUE FOMENTEN EL RESPETO Y LA TOLERANCIA entre las personas.

13. ¿Qué sería de nosotros si los científicos no tuvieran un código ético compartido? Lo importante que es tener una preparación adecuada y competente de acuerdo al momento en que vivimos, pero nada de esto sería valioso, si el ser humano no aprende a ser humano. Hablar de una Educación Humanista es hablar de un proceso educativo amplio, dinámico, que engloba todos los aspectos de las personas, académicos por supuesto, pero muy especialmente normativos, y que debería tener en cuenta los siguientes principios:

15. JERARQUÍA DE NECESIDADES DE MASLOW

18. Necesidad de mantener el equilibrio del pH y la temperatura corporal.

19. Necesidad de dormir, descansar y eliminar los desechos.

20. Necesidad de evitar el dolor.

22. Seguridad de empleo, de ingresos y recursos.

24. NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja. La estima alta, concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad. La estima baja, concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.

25. LA AUTOREALIZACIÓN Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo: «motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y «autorrealización». Son las necesidades más elevadas, se hallan en la cima de la jerarquía, y a través de su satisfacción, se encuentra un sentido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, al menos, hasta cierto punto.

26. GRACIAS POR SU ATENCIÓN