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Metodologia de investigacion
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Metodologia de investigacion

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  • 1. Metodología y técnicas de recogida y análisis de la información
  • 2.
    • Metodologías de investigación:
    • metodología cualitativa
    Estructura Técnicas de recogida y análisis de la información
  • 3. Metodologías de investigación Cualitativas: Grupos discusión Sociocrítica Participativa Transformar Cambiar Sociocrítico Observación valoración Cualitativa: Estudio de Casos Comprender Interpretar Interpretativo Cuantitativas: instrumentos de medida Cuantitativa: Ex-Post-Facto Explicar Controlar Positivista Técnicas Metodologías Finalidad Paradigmas
  • 4. Metodología cualitativa Características en función de:
    • OTROS NOMBRES
    • FUNDAMENTOS
    • FINALIDAD
    • PAPEL DEL INVESTIGADOR
    • TÉCNICAS RECOGIDAS DE DATOS
    • TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS
    • Interpretativa.
    • Hermenéutica, Teoría crítica.
    • Comprender e interpretar la realidad social.
    • Desde la perspectiva del investigador
    • Contextualiza el conocimiento
    • Implicación personal
    • Análisis de documentos
    • Tipo cualitativo: valoración, interpretación
    • Tipo cuantitativo: interpretación en escalas
  • 5. foco de investigación Un caso Un concepto o fenómeno Una teoría Teoría Fundamentada Estudio de Casos Fenomenología documentales Mejora de la capacidad crítica Emitir un juicio Investigación Evaluativa
  • 6.  
  • 7.
        • OBTENCIÓN DE DATOS
    ¿Qué observar? ¿Qué voy a observar? ¿Para qué? ¿Cómo observar? ¿Dónde observar? ¿Cuándo observar? ¿Cómo registrar? ¿Con qué medios? ¿Cómo analizar? PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE OBSERVACIÓN
    • Localizar los items que marcan las hipótesis de Chomsky y Postman
    • Observación de casos concretos en diferentes ámbitos (científico, político, social)
    • El documental audiovisual
    • Los mecanismos de transmisión de la información
    • Sincrónicamente varios documentales
    • A través de cuestionarios y descripción de escenas
    • Representación gráfica, matrices, análisis tranversal y comparativo
  • 8. ANÁLISIS Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
    • Categorizar y codificar los datos
    • Crear una matriz y elaborar representaciones gráficas
    • Elaboración de conclusiones
    Recogida de datos Reducción de los datos: Categorización y codificación Disposición y transformación de los datos Obtención de conclusiones EL PROCESO DE ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS (Miles i Huberman, 1994)
  • 9. BIBLIOGRAFIA
        • Blanco, A. i Anguera, M.T. (1991). Sistemas de codificación. En M.T. Anguera (Ed.). Metodología observacional en la investigación psicológica. Vol. I. Fundamentación., pp. 193-239. Barcelona: PPU
        • Colás, P., i Buendía, L. (1992). Investigación educativa . Sevilla: Alfar.
        • Del Rincón, D., Latorre, A., Arnal, J., i Sans, A. (1995). Técnicas de investigación en Ciencias Sociales . Madrid: Dykinson.
        • Evertson, C. M. i Green, J. L. (1989). La observación como indagación y método. En C. M. Wittrock (Ed.), La investigación de la enseñanza, II: Métodos cualitativos y de observación (pp. 303-406). Barcelona: Paidós/MEC.
        • Ruiz Olabuénaga, J. I. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto.
        • Russi, B. (1998). Grupos de discusión: de la investigación social a la investigación reflexiva. En: J. Galindo (Coord.). Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación . México: Addison Wesley Longman, pp. 75-115.
        • Taylor, S.J. i Bodgan, R. (1994). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Madrid: Dykinson . 2ª reimpresió, pp. 100-132.
        • Wittrock, M.C. (1989). La investigación de la enseñanza, II: Métodos cualitativos y de observación . Barcelona: Paidós/MEC .

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