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Técnicas De Assessment Educ 409

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El documento describe varias técnicas de evaluación alternativas como rúbricas, portafolios, listas focales, reacciones escritas, preguntas y debates. Explica cómo diseñar y utilizar estas técnicas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes de una manera más integral y formativa que las pruebas tradicionales.

1 of 31
Técnicas de Assessment Profesora Enélida Figueroa EDUC 409
Rúbrica ,[object Object],[object Object]
¿Cómo preparar y utilizar la rúbrica? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Cómo corregir la rúbrica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Portafolio ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Materiales que los estudiantes produzcan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje (portafolio) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Diferencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Hoja de cotejo ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Diario reflexivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplos de preguntas guίas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organizador gráfico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Reacción escrita inmediata “Writing prompt” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Lista focalizada ,[object Object],[object Object],[object Object]
Procedimiento de la lista focalizada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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