• Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
2,837
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
38
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Lesblad: Een nieuw begin STIO Fotosynthese Een nieuw begin in de natuur. Deze les leren de leerlingen hoe een plant zijn eigen voedsel maakt door het proces fotosynthese. Ze krijgen hier ook een filmpje over te zien. Het proces wordt op het bord getekend of de leerlingen maken in groepen zelf het proces. Vakgebied Leerdoelen Inleiding Natuuronderwijs Aan het eind van de les weten de Wie van jullie maakt wel eens voor zijn leerlingen wat het proces eigen eten klaar? Doelgroep fotosynthese inhoudt en tekenen Wat maak je dan? Groep 3/4 ze, met behulp van de leerkracht Kunnen planten ook hun eigen eten maken? en voorbeelden, het hele proces De leerlingen mogen hun vinger opsteken. Lesduur op karton. De leerkracht turft het aantal vinger bij ja Inleiding 10 min. en nee. Aan het eind van de les komt deze Kern 25 min. Aansluiting op kerndoelen vraag weer aan de orde. Afsluiting 5 min. 40; Oriëntatie op jezelf en de wereld natuur en techniek Kern De leerlingen krijgen, aan de hand van de Aansluiting op methode PowerPoint presentatie over fotosynthese, Groep 4: te zien hoe een plant zijn eigen voedsel - Natuurlijk , gaat over groeien, maakt. (zie site) Tijdens deze PowerPoint presentatie krijgen ze eerst een filmpje te hoofdstuk 10 zien over fotosynthese en daarna nog enkele Voorkennis en vaardigheden dia s zodat het filmpje nog even kan worden Ga bij jezelf na wat u weet over toegelicht. Je kunt ook het proces op het bord laten tekenen. Dit kan je zelf doen fotosynthese. door de leerlingen aanwijzingen te laten Benodigdheden geven of je kunt de leerlingen in groepen Digitaal schoolbord, PowerPoint het proces laten maken op vellen karton. Hier leren ze nog meer van. presentatie over fotosynthese (zie site) en als je de leerlingen het Afsluiting proces laat maken ook karton en kleurpotloden. Via bijvoorbeeld Na het behandelen van de PowerPoint Google kan je plaatjes van presentatie, kom je terug op de voorafgestelde vraag, namelijk Kunnen fotosynthese laten zien of aan de planten ook hun eigen voedsel maken? Je hand van de PowerPoint presentatie. telt weer het aantal vinger bij ja en nee. Vraag hierbij ook wie er van gedachte is veranderd en wat de reden hiervan is. Dan is Voorbereiding het voor jou ook duidelijk of de leerling het Zet de PowerPoint presentatie van proces van fotosynthese heeft begrepen. te voren klaar. Zorg ook dat je het geluid al aan hebt staan, zodat het filmpje over fotosynthese direct verstaanbaar is. Als je besluit de leerlingen het proces te laten maken, zorg dat je het karton en de kleurpotloden hebt klaarliggen. Overige Tips Bekijk filmpjes rondom planten. (zie site) Bekijk met een vergrootglas de bladeren, stengels, wortels van een plant. Je kunt daarmee ook het verschil tussen een bol en knol bekijken. (zie site voor filmpjes) Laat de leerlingen posters maken over fotosynthese. Je kunt hierbij de klas in groepjes verdelen en iedere leerling een taak geven.
  • 2. Lesblad: Een nieuw begin STIO Bijlage: Uitleg filmpje fotosynthese Een plant kan zelf voedsel maken. Dat heet fotosynthese. Voor die fotosynthese heeft een plant drie dingen nodig: licht, water en kooldioxide, dat is een stof in de lucht. Die drie stoffen komen natuurlijk niet zomaar in een plant. Daarvoor heeft hij een paar hulpmiddeltjes: de wortels, de stengels en de bladeren. Met de wortels haalt een plant water uit de grond. Van de wortels gaat het water naar de stengel en van de stengel naar de bladeren. Het water is er, maar nu is er nog kooldioxide en licht nodig. Bladeren kunnen zelf lucht opnemen. In de blaadjes zitten kleine openingen: de huidmondjes. Met die huidmondjes haalt een plant kooldioxide uit de lucht. Nu nog licht. Daarvoor gebruikt de plant ook de bladeren. De bladgroenkorrels in de blaadjes vangen het licht op. De plant heeft nu water, kooldioxide en licht. Het voedsel dat de plant gaat maken is suiker. Die suiker maakt de plant van het water en de kooldioxide. Maar daar is energie voor nodig. Die energie krijgt de plant van het licht. En zo maakt de plant voedsel van water, kooldioxide en licht: fotosynthese.