gr. 1/2 Het Rode Kippetje (...In De Toekomst)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,913
On Slideshare
1,913
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
16
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Lesblad: Een nieuw begin STIO Het rode kippetje Een nieuw begin in de toekomst. In deze les luisteren en kijken de leerlingen naar het digitale verhaal over het rode kippetje. Ze leren hoe het proces van het maken van brood verloopt. Vakgebied Leerdoelen Inleiding Natuuronderwijs, Aan het eind van de les kunnen de De leerkracht laat materialen zien en taal leerlingen het verhaal navertellen aan ingrediënten zien die je gebruikt bij het de hand van de digitale platen. maken van brood. Ze vraagt: hoe en Doelgroep Aan het eind van de les kunnen de waarvan maakt de bakker een brood? Groep 1/2 leerlingen van groep 1 de woorden De leerkracht bespreekt de materialen en bakker, koekjes, bakken, snijden, vertelt dat er heel veel dingen moeten Lesduur brood, graan, meel benoemen en gebeuren voordat je een brood kunt eten. Inleiding 5-10 min. toepassen. Kern 40 min. Aan het eind van de les kunnen de Kern Afsluiting 10 min. leerlingen van groep 2 de woorden De leerkracht vertelt het verhaal over het bakker, koekjes, bakken, brood, graan, rode kippetje. (Dit doet ze dmv een SCL: meel, zaaien, begieten, harken, zeven, PowerPoint presentatie waarin de platen Voer de activiteit rijzen, benoemen en toepassen. staan afgebeeld) uit in groepjes je Geen digibord? Je kunt het prentenboek kunt de kleuren Aansluiting op kerndoelen het rode kippetje van Max Velthuijs groepjes gebruiken. 1; Nederlands mondeling voorlezen. taalonderwijs De leerlingen luisteren naar het verhaal en kijken naar de platen. Aansluiting op methode N.v.t. Afsluiting De kinderen vertellen in welke volgorde Voorkennis en vaardigheden brood gemaakt wordt aan de hand van de De leerlingen weten wat een bakker platen. doet. De leerkracht kan vertellen hoe brood gemaakt wordt. Als aansluiting op deze les kan heel goed de SCL-activiteit het verhaal van het rode Benodigdheden kippetje in de goede volgorde gegeven - Zelfrijzend bakmeel meenemen (of worden. evt. een afbeelding hiervan) In deze les leggen de leerlingen de plaatjes - Broodmes van het verhaal in hun kleur groepje in de - Brood (of een afbeelding hiervan) goede volgorde. - PowerPoint presentatie het rode kippetje of het prentenboek. Voorbereiding - PowerPoint presentatie opstarten (Diavoorstelling weergeven) (druk op de toets F5) - Verhaal voorbereiden - Voorwerpen verzamelen Overige Tips Als inleiding kun je ook heel goed het filmpje met de volgende titel laten zien: brood bakken. (zie site). Hierin kunnen de kinderen zien hoe een brood gebakken wordt in een bakkerij. De kinderen leren op welke manier Turks brood gebakken wordt, en hoe een Nederlandse bakker dit doet. Op de volgende pagina staan lessuggesties voor het beroep bakker.