Familias multiproblematicas enfoque sistemico ponencia auditorio amando lopez   fac psicología uca
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Familias multiproblematicas enfoque sistemico ponencia auditorio amando lopez fac psicología uca

  • 3,048 views
Uploaded on

Ponencia sobre intervención con familias multiproblematica, dictada en la Universidad Centroamericana UCA, Nicaragua Facultad de Psicologia

Ponencia sobre intervención con familias multiproblematica, dictada en la Universidad Centroamericana UCA, Nicaragua Facultad de Psicologia

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
3,048
On Slideshare
3,048
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
32
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. FAMILIAS MULTIPROBLEMATICAS DESDE EL ENFOQUE SISTEMICOEdgard Yesca-PalaciosDoctorando EN PSICOLOGÍA SOCIALUniversidad Complutense de MadridMaster EN TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJAUniversidad Pontificia Comillas de Madrid
  • 2. índice Fenomenología de la familia multiproblemática Tipificación de la familia multiproblemática Características de las FMP El enfoque sistémico La intervención sistémica Bibliografía (material)
  • 3. Fenomenología deLas Familias Multiproblematica FMP Macrosistema Macrosistema Sociedad Meso sistema Sociedad Meso sistema red social personal red social personal Microsistema Contexto de la Microsistema Familiar Contexto de la Familiar intervención intervención Individuo Individuo La idea de un sistema familiar con múltiples problemas, es acuñado en los años `50, está centrada en la estructura del grupo familiar y en las modalidades relacionales con el ámbito social
  • 4. Modelo de red social de Bronfenbrenner (1979) 2 3 11: Macrosistema: sociedad2: Mesosistema: red social personal3: Microsistema: familia
  • 5. Fenomenología de las familias multiproblematicas El punto de El punto vista clínico El punto de vista de vista tradicional Sistémico Psicosocial Observamos Consecuencias significativasBloqueo en los trastornos En el desarrollo familiar y Neuróticos/Psicopáticos De sus individuos
  • 6. Tipos de FMP De ámbito extenso, sin embargo el núcleo familiar esta solo por falta de1 Familias Aisladas apoyo social en las crisis vitales2 Familias Excluidas Existe separación entre la familias, sus parientes y las instituciones sociales Estructuralmente difusa con3 Familias Sub-organizada carencia en los roles parentales4 Familias Asocial Comportamiento desviado a nivel social5 Familias Desorganizadas <> Confusion, <> Relaciones difusas, <> Uso de canales paraverbales, <> Caos comunicativo
  • 7. El síntoma funciona como Factor de equilibrio emocional (homeostasis)Dos modalidades de familia desde la FMP Observación Clínica El síntoma funciona como Dificultad, disgregación añadido Para el comportamiento de los Otros y del sistema
  • 8. Comportamientos problemáticos estables en el tiempo y generalmente graves Insuficiencias graves de Funcionalidad familiar Comportamiento sintomático No usuales en el paciente CaracterísticasReforzamiento reciproco de las familiasPadres incapaces=hijos multiproblematicas sintomáticos Dependencia familiar de los Servicios públicos (Homeostasis intersistemica) Labilidad de los límites (presencia de profesionales)
  • 9. El enfoque sistémicoEs un modo Las explicaciones y los problemas Es otra Forma diferente se focalizan sobre las relaciones acercamiento de pensar y las reglas que lo constituyen a la realidad familiar Parte del estudio y observación de los Elementos en relación
  • 10. Que no hay presencia de Sus márgenes son amplios síntomas precisos Tiene numerosas figuras Desde el enfoque sistémico sePresenta un estilo propio tiene en cuentade hacer y de relacionarse Las problemáticas que presenta pueden superponerse, Alternarse, relevarse Los problemas afectan a un numero indeterminado de miembros de la familia
  • 11. Sus miembros No tienen base Es caótica No saben sostener De nutrición Desintegrada Un vínculo emocional Dispersiva Centrifuga La organización de la familia multiproblemática Persiste la ausencia Expresión de De roles y de Emociones estatusCon gran intensidad Y falta de control Brotes intensos Las borrascas De amor y odio Afectivas son Alegría y tristeza persistentes
  • 12. La intervención sistémicaEn la terapia familiar sistémica se descentra al individuo de sus responsabilidades y solo se le otorga el titulo de corresponsable, ubicándolo como parte determinante en un sistema en el que el yo individual pasa a ser entendido como una dinámica relacional.
  • 13. El inicio de la Relación a partir de una demanda del cliente Sufrimiento Ambos han dado y ambos han recibido, el cliente esta preparado para enfrentar laApertura, Aceptación del vida de modo diferente y elcliente y del terapeuta, terapeuta esta preparado parempatía, resonancias, dejar solo al cliente.sentimientos,comunicación Motivación Compromiso Establecimiento de normas terapéuticas, contrato terapéutico, implementación de técnica (que espera el cliente que puede dar el terapeuta)
  • 14. Estructura de la interacción - circulo vicioso Disto rs funci iones de ones onam l rmaci iento efo rden D so , de EfectosExacerbaciones Agobio, cansancio Ansiedad Angustia Acciones deVulnerabilidades evitación Causas ma casa ad nc rido ed Pe a del e an en rm rm i e nf Separac los hijos ión de E
  • 15. Trasferencia emocional, Relaciones claves con Miembros significativos Emocional del sistemaHistorias Narrativas creíbles Encuadre flexible al sujeto CognitivoEstimular el crecimiento, Espíritu práctico Pragmático Recursos materiales Espacios Que hacer con el individuo
  • 16. GENOGRAMA 76 71 50 64 69 80 1967 45 41 30 23 48 45 37 11 13 16
  • 17. Ampliar el espacio emocional de la familia fomentando Emocional los mas variados afectos Relativizar los valores y Creencias familiares CognitivoDesarrollar el ritmo familiar Pragmático Actuación conjunta Espacios Que hacer con la familia
  • 18. Material Bibliográfico Ackerman, Nathan W. (1958) Anderson H, Goolishian, H y Winderman, L. (1986) Bateson, G. (1976) Cancriní, Luigi (1994) Cirilo, Stefano y Cipollini, M. V. (1994) Munichin Salvador y otros (1967) Andolfi, M y otros (1988) Bowlby; John (1988) Olson, D. H. et al. (1974)
  • 19.  Coletti, M, Linares, J. L (2001) Yesca, E. (2010) McGoldrick M. Gerson R. (2005) Haley J. Hoffman, L. (1993) Hoffman, L. (2004) Pérez Testor, C. (2006) Parsons, T. y otros (1953) Watzlawick, P. y otros (1967)
  • 20. Preguntas:
  • 21. Conclusiones yagradecimientos: