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Plataforma Virtual Upnfm

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Descripcion de algunos aspectos relacionados con la plataforma virtual en la UPNFM

Descripcion de algunos aspectos relacionados con la plataforma virtual en la UPNFM

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Transcript

  • 1. PLATAFORMA VIRTUAL UPNFM Plataforma Educación a Distancia UPNFM
  • 2. Convenio UPNFM-REDOX
    • Financiado con fondos del programa de conversión de deuda Honduras frente a España
    • ¿Qué es REDOX?
  • 3. Objetivos Plataforma Virtual en la UPNFM
    • Crear cursos en línea para apoyar la Educación a Distancia
    • Crear cursos en línea para apoyar los cursos presenciales.
  • 4. Plan de Capacitación
    • Modulos Comunes a los tres itinerarios formativos
      • Modulo de acogida de nuevos usuarios
      • La educación en la sociedad del conocimiento
    • Itinerarios formativos
      • Gestión y administración de entornos formativos virtuales
      • Tutorización de procesos formativos e-learning
      • Autoría de contenidos e-learning
  • 5. Gestión y administración de entornos virtuales
    • Este modulo profundiza las características mas relevantes de los ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje tanto a nivel pedagógico como tecnológico, analizando desde una perspectiva practica las herramientas y funcionalidades asociadas a estos escenarios.
  • 6. Gestión y administración de entornos virtuales
    • Unidades:
      • Modelo tecnológico del e-learning
      • Conceptualizacion de entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
      • Nuevos ambientes virtuales de aprendizaje
  • 7. Tutorizacion de Procesos e-learning
    • Este modulo analiza los aspectos teóricos fundamentales para el adecuado desarrollo de la función docente en la modalidad e-learning. En él se abordan desde aquellos aspectos mas genéricos y fundamentales relacionados con el e-learning, hasta las particularidades del trabajo del diario tutor.
  • 8. Tutorizacion de Procesos e-learning
    • Unidades:
      • Introducción a e-learning
      • El proceso de aprendizaje e-learning
      • El perfil del tutor e-learning
      • El trabajo del tutor e-learning
      • Recomendaciones para tratar a los alumnos
  • 9. Autoria de contenidos e-learning
    • El autor de contenidos debe ser un especialista en la temática en cuestión y manejar herramientas de creación de contenidos.
    • Unidades:
      • Fundamentos de diseño instruccional
      • SITEA Autor: Herramienta de autoría de contenidos
      • Recurso de desarrollo de contenidos para no profesionales