O documento discute os desafios dos professores em converter informação em conhecimento na sociedade da informação e a necessidade de capacitação contínua dos professores no uso de novas tecnologias. O governo tem equipado escolas com recursos tecnológicos, mas faltam capacitações adequadas para os professores. A evolução das TICs requer que os professores busquem novas aprendizagens e ensinem estudantes a adquirir, interpretar e comunicar informação.