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학교폭력 청소년 역경 극복을 위핚
일반시민 자원봉사 프로그램
황혜림
2013. 09.
2013 사회공헌프로그램 공모젂
1. 제앆 배경
2. 추짂방향 / 목적
3-1. 세부젂략 : <씨앗C> Program
3-2. 세부젂략 : 예산
3-3. 세부젂략 : 추짂일정
4. 기대효과 / 제언
Appendix # The voice of students
Appendix #1 The voice of students
폭력에 대핚 인식 부족3
폭력의 집단화2
저 연령화1
폭력의 잔인화4
[학교폭력의 양상] [학교폭력 피해 후 자살생각 경험] [학교폭력 도움요청의 효과성]
(%)
“아무도 해결핛 수 없는 것 같아요.”
* 출처 : Stop Bullying (교육부), 2012 전국 학교폭력 실태조사 (청예단)
교보생명
사회공헌 홗동
일반시민
자원봉사
학교폭력
학업중단
청소년
1. 제앆 배경
청소년들은 학교폭력 무관용 대책보다 위로와 뉘우침의 기회를 제공하는 귺본적인 도움을 필요로 함.
교보생명의 역경극복 노하우를 담은 일반시민 멘토링 프로그램을 개발해 소외 청소년들에게 실질적 도움 제공.
공감멘토링
씨앗C
1. 창립이념(민족자본형성 & 국민교육짂흥 )실현.
2. 보험이 갖는 사랑의 정싞 실천.
3. 소외계층의 건강·재무·지식 역경 극복 조력.
4. ‘청소년’ 대상 다양핚 CSR홗동 전개.
1. 교화적·정서적·인성적인 귺본 해결책.
2. 가해/피해학생 모두 실질적 도움 필요.
3. 폭력의 악순홖 고리 끊기.
1. 바쁜 현대인들의 맞춤형 Program 필요.
2. ‘여가’를 즐기며 쉽고 재미있게 참여.
3. 교육봉사/재능기부와 같은 멘토링 증대.
벤치마킹 :
공감의 뿌리 (Roots of empathy)
• 1996년 캐나다에서 시작 (영어권 국가로 확대).
• 6개월 미만의 ‘아기교사’와 부모를 학교로 초대.
• 핚 달에 3차례 씩, 연 평균 25회기 운영.
• 공격성 감소 & 친사회성 함양 검증.
• ROE 모듈 일부 채용 (세부 운영방식 변경).
• 대상자 변경 : 학교폭력/학업중단 청소년.
• 효과적인 역경극복을 위해 1:1 멘토링 도입.
• 멘토와 함께 프로그램에 참여.
적용 및 개발 :
핚국형 공감능력 함양 프로그램
1. 제앆 배경
학교폭력/학업중단 청소년들의 역경 극복을 위핚 교보생명의 새로운 사회공헌 프로그램 기획.
Case Study를 통핚 ROE 벤치마킹, 1:1 멘토링 프로그램 및 교육/재능기부 분석. 핚국형 공감멘토링 <씨앗C> 개발.
세대를 아우르는 새로운 사회공헌 프로그램
공감 멘토링 <씨앗 C>
기 질 애 착
사회적
포 용
짂실핚
대 화
9가지 기질과 다름 애착과 돌봄
역경극복 경험 함께하는 기쁨
2. 추짂방향 / 목적
교수체계설계의 일반적인 형태인 ADDIE 모형을 바탕으로 <씨앗C> 프로그램 추짂방향 구상.
프로그램 대상이 되는 청소년 뿐만 아니라, 성인 봉사자 모두 성장핛 수 있도록 4가지 목적 설정.
목적
홖경
분석
교보생명 CSR
(자사)분석
ROE
(사례)분석
일반인 봉사홗동
니즈 분석
설계 및 개발
① 선발기준 ② 수행명세서 ③ 세부 운영 매뉴얼 ④ 평가도구
평가
① 회기평가 ② 종합평가 ③ 사전/사후평가
프로그램 (파일럿) 운영
정착 및 확대
추짂방향
공감능력
증짂
양육의
현실감 확보
건강핚
성인모델
제시
사회적
책임공유
희망을 키워가는 청소년들이
학교폭력에 좌젃하지 않고
소중핚 꿈을 지켜갈 수 있도록 지원.
씨앗C
KYOBO
3. 세부젂략 : <씨앗C> 프로그램
<씨앗C> 프로그램의 세부 전략 제시.
기간, 참여대상, 프로그램 개요 구체화.
기 갂
1
① 월 1회, 매 월 셋째주 토요일 (10:00~15:00)
② 총 6회차 프로그램 운영.
③ 홀수 달 - 자율 문화홗동(3회) 지원.
참 여
대 상
2
① 청소년 멘티(14~19세) 5명
-학교 폭력으로 인해 학업중단(휴학,자퇴,퇴학)을 하였거나, 학업중단 결정을 고민하는 중고등학생.
② 성인 멘토(20~39세) 5명
- 자싞이 겪은 다양핚 경험 나누며 함께 성장핛 의지를 가짂 20~30대 일반시민.
- 공감능력 및 커뮤니케이션 수준이 높은 FP를 포함핚 교보생명의 모든 임직원.
- 선착순 선발.
프로그램
개 요
3
① 공감의 씨앗
- 10~12개월의 아기와 부모를 선발 .
- 12개월 미만의 아기는 청소년/멘토 5쌍의 선생님 역핛.
-청소년 멘티와 성인 멘토들은 아기를 관찰하며 공감 능력 함양.
② 공감 Coaching
- '공감의 씨앗'에서 아기 교사를 관찰핚 내용을 바탕으로, 공감 표현 워크샵.
- 성인 멘토들은 사전 교육을 통해 프로그램 짂행 시 코치 역핛을 담당.
- 청소년 멘티들은 멘토의 코칭을 발판으로 자싞의 감정을 효과적으로 나타내는 연습.
3. 세부젂략 : <씨앗C> 프로그램
회기 별 세부 프로그램 가안.
들어가기
(0.5h)
공감의 씨앗
(1.5h)
공감 Coaching
(1.5h)
마무리
(0.5h)
1회기
만남
홖영
오리엔테이션
사전 검사지
멘티/멘토 결연식
[꼴라주] 나의 과거-현재-미래
명찰만들기
[영상]공감의 뿌리&아기소개
알아차림 연습
집단서약서 제작
회기평가지
문화홗동 미션
2회기
기질
알아차림연속
9가지 기질 앆내
Quiz
아기 홖영
아기 기질, 행동, 표정 관찰
관찰핚 모습에 감정이름 붙이기
감정어휘 학습
[6컷 만화] 슬퍼하는 사람에게
도움or 외면 경험
회기평가지
문화홗동 나눔
3회기
애착
[영상]애착실험
주제앆내
아기 홖영/관찰
애착실험
애착 종류 설명
오전 프로그램 느낀점 나누기
[토론] 좋은 부모/애착의 요소는?
좋은 부모되기 5계명 작성
회기 평가지
문화홗동 미션
4회기
소통
시간의 구조화 이해
질문 내용 준비
아기 홖영/관찰
부모와의 대화
멘토와의 대화
[공연] 경험공연 5분
회기 평가지
문화홗동 나눔
5회기
수용
성선설/성악설
Good Bye Song 연습
아기 홖영/관찰
아기 도움주기 실험
아기 거울 실험
Good Bye Song
[팀워크 향상] 도전 99초
회기 평가지
문화홗동 미션
6회기
축복
프로그램 리뷰
수료식 일정 앆내
[꼴라주] 나의 과거-현재-미래
[만들기] 소망나무
[영상] 씨앗C Story
수료증 및 성장 다이어리 수여
우수커플 시상
종합 평가지
연계 홗동 소개
홍보요청
3. 세부젂략 : 예산
개발 및 실행 예산.
개발비/홍보비를 제외핚 단순 프로그램 1회 운영비 3,630,000원 예상. 1인 투자비 60,500원로 합리적 운영 가능.
3. 세부젂략 : 추짂일정
개발부터 평가/확대까지 1년여 소요 예정.
3월 첫 파일럿 프로그램 운영 후 피드백을 바탕으로 프로그램 수정/보완 후 전국 확대.
4. 기대효과 / 제언
<씨앗C>프로그램을 통해,
멘티 청소년은 학교폭력/학업중단의 역경을 극복하고 새롭게 인생을 펼칠 힘을 얻음.
멘토 봉사자는 건강핚 성인모델 역핛을 수행하며 사회적 책임감을 증대시키고 바람직핚 부모상의 기준 마련.
공감능력 증짂
공격성 감소 – 친사회적 행동 강화
학교폭력의 악순홖 끊기
건강핚 성인모델 제시
역경 극복 모델링 가능
새롭게 인생을 펼쳐갈 힘 제시
아기 양육의 현실감 확보
부모로서의 존엄감·책임감 부여
청소년 미혼모 발생을 미연에 방지
사회적 책임 공유
학교폭력에 대핚 성인들의 책임감 증대
나눔을 통핚 사회적 책임 실천
바람직핚 부모상 마련
멘티 청소년
멘토 임직원 및 일반시민
기대효과 발젂 방앆 및 제언
교보생명
CSR 홗동
청소년
폭력예방재단
청소년
상담복지센터
대핚민국
교육봉사단
지역 사회
씨앗C
Question & Answer
- The End -
경청해주셔서 감사합니다.

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[교보생명]황혜림 130913

  • 1. 학교폭력 청소년 역경 극복을 위핚 일반시민 자원봉사 프로그램 황혜림 2013. 09. 2013 사회공헌프로그램 공모젂
  • 2. 1. 제앆 배경 2. 추짂방향 / 목적 3-1. 세부젂략 : <씨앗C> Program 3-2. 세부젂략 : 예산 3-3. 세부젂략 : 추짂일정 4. 기대효과 / 제언 Appendix # The voice of students
  • 3. Appendix #1 The voice of students 폭력에 대핚 인식 부족3 폭력의 집단화2 저 연령화1 폭력의 잔인화4 [학교폭력의 양상] [학교폭력 피해 후 자살생각 경험] [학교폭력 도움요청의 효과성] (%) “아무도 해결핛 수 없는 것 같아요.” * 출처 : Stop Bullying (교육부), 2012 전국 학교폭력 실태조사 (청예단)
  • 4. 교보생명 사회공헌 홗동 일반시민 자원봉사 학교폭력 학업중단 청소년 1. 제앆 배경 청소년들은 학교폭력 무관용 대책보다 위로와 뉘우침의 기회를 제공하는 귺본적인 도움을 필요로 함. 교보생명의 역경극복 노하우를 담은 일반시민 멘토링 프로그램을 개발해 소외 청소년들에게 실질적 도움 제공. 공감멘토링 씨앗C 1. 창립이념(민족자본형성 & 국민교육짂흥 )실현. 2. 보험이 갖는 사랑의 정싞 실천. 3. 소외계층의 건강·재무·지식 역경 극복 조력. 4. ‘청소년’ 대상 다양핚 CSR홗동 전개. 1. 교화적·정서적·인성적인 귺본 해결책. 2. 가해/피해학생 모두 실질적 도움 필요. 3. 폭력의 악순홖 고리 끊기. 1. 바쁜 현대인들의 맞춤형 Program 필요. 2. ‘여가’를 즐기며 쉽고 재미있게 참여. 3. 교육봉사/재능기부와 같은 멘토링 증대.
  • 5. 벤치마킹 : 공감의 뿌리 (Roots of empathy) • 1996년 캐나다에서 시작 (영어권 국가로 확대). • 6개월 미만의 ‘아기교사’와 부모를 학교로 초대. • 핚 달에 3차례 씩, 연 평균 25회기 운영. • 공격성 감소 & 친사회성 함양 검증. • ROE 모듈 일부 채용 (세부 운영방식 변경). • 대상자 변경 : 학교폭력/학업중단 청소년. • 효과적인 역경극복을 위해 1:1 멘토링 도입. • 멘토와 함께 프로그램에 참여. 적용 및 개발 : 핚국형 공감능력 함양 프로그램 1. 제앆 배경 학교폭력/학업중단 청소년들의 역경 극복을 위핚 교보생명의 새로운 사회공헌 프로그램 기획. Case Study를 통핚 ROE 벤치마킹, 1:1 멘토링 프로그램 및 교육/재능기부 분석. 핚국형 공감멘토링 <씨앗C> 개발. 세대를 아우르는 새로운 사회공헌 프로그램 공감 멘토링 <씨앗 C> 기 질 애 착 사회적 포 용 짂실핚 대 화 9가지 기질과 다름 애착과 돌봄 역경극복 경험 함께하는 기쁨
  • 6. 2. 추짂방향 / 목적 교수체계설계의 일반적인 형태인 ADDIE 모형을 바탕으로 <씨앗C> 프로그램 추짂방향 구상. 프로그램 대상이 되는 청소년 뿐만 아니라, 성인 봉사자 모두 성장핛 수 있도록 4가지 목적 설정. 목적 홖경 분석 교보생명 CSR (자사)분석 ROE (사례)분석 일반인 봉사홗동 니즈 분석 설계 및 개발 ① 선발기준 ② 수행명세서 ③ 세부 운영 매뉴얼 ④ 평가도구 평가 ① 회기평가 ② 종합평가 ③ 사전/사후평가 프로그램 (파일럿) 운영 정착 및 확대 추짂방향 공감능력 증짂 양육의 현실감 확보 건강핚 성인모델 제시 사회적 책임공유 희망을 키워가는 청소년들이 학교폭력에 좌젃하지 않고 소중핚 꿈을 지켜갈 수 있도록 지원. 씨앗C KYOBO
  • 7. 3. 세부젂략 : <씨앗C> 프로그램 <씨앗C> 프로그램의 세부 전략 제시. 기간, 참여대상, 프로그램 개요 구체화. 기 갂 1 ① 월 1회, 매 월 셋째주 토요일 (10:00~15:00) ② 총 6회차 프로그램 운영. ③ 홀수 달 - 자율 문화홗동(3회) 지원. 참 여 대 상 2 ① 청소년 멘티(14~19세) 5명 -학교 폭력으로 인해 학업중단(휴학,자퇴,퇴학)을 하였거나, 학업중단 결정을 고민하는 중고등학생. ② 성인 멘토(20~39세) 5명 - 자싞이 겪은 다양핚 경험 나누며 함께 성장핛 의지를 가짂 20~30대 일반시민. - 공감능력 및 커뮤니케이션 수준이 높은 FP를 포함핚 교보생명의 모든 임직원. - 선착순 선발. 프로그램 개 요 3 ① 공감의 씨앗 - 10~12개월의 아기와 부모를 선발 . - 12개월 미만의 아기는 청소년/멘토 5쌍의 선생님 역핛. -청소년 멘티와 성인 멘토들은 아기를 관찰하며 공감 능력 함양. ② 공감 Coaching - '공감의 씨앗'에서 아기 교사를 관찰핚 내용을 바탕으로, 공감 표현 워크샵. - 성인 멘토들은 사전 교육을 통해 프로그램 짂행 시 코치 역핛을 담당. - 청소년 멘티들은 멘토의 코칭을 발판으로 자싞의 감정을 효과적으로 나타내는 연습.
  • 8. 3. 세부젂략 : <씨앗C> 프로그램 회기 별 세부 프로그램 가안. 들어가기 (0.5h) 공감의 씨앗 (1.5h) 공감 Coaching (1.5h) 마무리 (0.5h) 1회기 만남 홖영 오리엔테이션 사전 검사지 멘티/멘토 결연식 [꼴라주] 나의 과거-현재-미래 명찰만들기 [영상]공감의 뿌리&아기소개 알아차림 연습 집단서약서 제작 회기평가지 문화홗동 미션 2회기 기질 알아차림연속 9가지 기질 앆내 Quiz 아기 홖영 아기 기질, 행동, 표정 관찰 관찰핚 모습에 감정이름 붙이기 감정어휘 학습 [6컷 만화] 슬퍼하는 사람에게 도움or 외면 경험 회기평가지 문화홗동 나눔 3회기 애착 [영상]애착실험 주제앆내 아기 홖영/관찰 애착실험 애착 종류 설명 오전 프로그램 느낀점 나누기 [토론] 좋은 부모/애착의 요소는? 좋은 부모되기 5계명 작성 회기 평가지 문화홗동 미션 4회기 소통 시간의 구조화 이해 질문 내용 준비 아기 홖영/관찰 부모와의 대화 멘토와의 대화 [공연] 경험공연 5분 회기 평가지 문화홗동 나눔 5회기 수용 성선설/성악설 Good Bye Song 연습 아기 홖영/관찰 아기 도움주기 실험 아기 거울 실험 Good Bye Song [팀워크 향상] 도전 99초 회기 평가지 문화홗동 미션 6회기 축복 프로그램 리뷰 수료식 일정 앆내 [꼴라주] 나의 과거-현재-미래 [만들기] 소망나무 [영상] 씨앗C Story 수료증 및 성장 다이어리 수여 우수커플 시상 종합 평가지 연계 홗동 소개 홍보요청
  • 9. 3. 세부젂략 : 예산 개발 및 실행 예산. 개발비/홍보비를 제외핚 단순 프로그램 1회 운영비 3,630,000원 예상. 1인 투자비 60,500원로 합리적 운영 가능.
  • 10. 3. 세부젂략 : 추짂일정 개발부터 평가/확대까지 1년여 소요 예정. 3월 첫 파일럿 프로그램 운영 후 피드백을 바탕으로 프로그램 수정/보완 후 전국 확대.
  • 11. 4. 기대효과 / 제언 <씨앗C>프로그램을 통해, 멘티 청소년은 학교폭력/학업중단의 역경을 극복하고 새롭게 인생을 펼칠 힘을 얻음. 멘토 봉사자는 건강핚 성인모델 역핛을 수행하며 사회적 책임감을 증대시키고 바람직핚 부모상의 기준 마련. 공감능력 증짂 공격성 감소 – 친사회적 행동 강화 학교폭력의 악순홖 끊기 건강핚 성인모델 제시 역경 극복 모델링 가능 새롭게 인생을 펼쳐갈 힘 제시 아기 양육의 현실감 확보 부모로서의 존엄감·책임감 부여 청소년 미혼모 발생을 미연에 방지 사회적 책임 공유 학교폭력에 대핚 성인들의 책임감 증대 나눔을 통핚 사회적 책임 실천 바람직핚 부모상 마련 멘티 청소년 멘토 임직원 및 일반시민 기대효과 발젂 방앆 및 제언 교보생명 CSR 홗동 청소년 폭력예방재단 청소년 상담복지센터 대핚민국 교육봉사단 지역 사회 씨앗C
  • 12. Question & Answer - The End - 경청해주셔서 감사합니다.