• Like
Folleto del taller construyamos libros interactivos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Folleto del taller construyamos libros interactivos

  • 3,989 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
3,989
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9

Actions

Shares
Downloads
35
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Taller: Libros InteractivosINFO OPE RMA RAC CIÓN IONE S B R AS A SPALA ENCI SECUIMÁ GE FRA NE CC S IO NE S S ER O N ÚM ETR A S A DE L SOP JUE ROM GOS PEC ABE ZA S Taller: Construyamos libros interactivos
  • 2. Derechos reservados:Propiedad: Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD.Prohibida la reproducción parcial o total de este documento para actividades externas a los Programas de la Fundación Omar DengoElaborado por:Alexandra Canessa, Donald Rodríguez, Gabriela Castro y Luis Diego SequeiraAsesores Pedagógicos del Programa Nacional de Informática Educativa MEP – FODFolleto elaborado para el taller: Construyamos Libros Interactivos.Seminario: Educación y Exclusión. PRONIE MEP-FOD 2011
  • 3. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Descripción del taller: Construyamos Libros InteractivosObjetivo del taller:Demostrar las potencialidades del programa Edilim para la elaboración de materiales educativos.Descripción:El taller: Construyamos Libros Interactivos, basado en el entorno Edilim, permite construirpáginas interactivas o descriptivas apoyadas con recursos multimedia para la creación demateriales educativos.El participante logrará durante el taller: conocer, explorar e interactuar con la herramienta,utilizando recursos impresos y digitales. Una vez finalizada esta experiencia, se espera que losparticipantes, en sus contextos, puedan crear o editar libros interactivos para atender lasnecesidades de sus estudiantes. Página 01 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 4. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión ÍndiceContenido Página Contenido PáginaDescripción del taller : Construyamos Libros 01 Exportar un libro interactivo 14InteractivosÍndice 02 Fichas de exploración EdiLIM 15Hablemos un poco de la herramienta EdiLIM 03 Categoría: Información 16¿Cómo descargar EdiLIM en la Internet? 04 Categoría: Palabras 21Empecemos el Libro Interactivo 05 Categoría: Imágenes 26Propiedades del Libro Interactivo 06 Categoría: Números 29Configurando la propiedades de un libro 07 Categoría: Juegos 33interactivoImportar imágenes y sonidos al libro 08 Anexo N.1 37interactivo ¿Cómo obtener un convertidor de audio y vídeo? Atube Catcher¿Cómo disminuir el tamaño de una imagen? 10 Anexo N.2 38 ¿Cómo cambiar el formato a un audio?Programando la evaluación del libro 11 Anexo N.3 39interactivo ¿Cómo cambiar el formato a un vídeo?Guardar un libro interactivo 12 Bibliografía 40 Página 02 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 5. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Hablemos un poco de la herramienta EdiLIM¿Qué es EdiLIM? Ventajas de software EdiLIMEdiliM es un entorno destinado a la creación  Facilidad de uso.de material educativo, se compone dearchivos que se denominan libros, y de  Actividades atractivas.actividades que se denominan páginas.  Posibilidad de control de progresos.Las páginas pueden ser interactivas porejemplo: sopas de letras, rompecabezas,  Evaluación de ejercicios.preguntas entre otras, o descriptivas lascuales presentan información.  Recursos fácil para los profesores y estudiantes, no hay que preparar los ordenadores.Además, LIM es una herramienta muy nueva.Se dio a conocer hace pocos años por lo que  Posibilidad de utilización en ordenadores,seguramente irá mejorando a medida de que PDA y Pizarraspase el tiempo.  Respuesta inmediata correcto/incorrecto  Creación de actividades de forma sencilla. El programa EdiLIM, se ubica en una carpeta y contiene tres archivos: imaxes que es una ayuda en forma local, edilim que es la aplicación o programa para construir el libro y edilim un archivo complementario para abrir el libro en formato html. Página 03 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 6. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Cómo descargar EdiLIM en la Internet1- Ingresa a www.google.com y digita: software Edilim 2- Selecciona: Descargar EdiLIM gratis 4- Selecciona la opción: Edilim_es3- Selecciona laopción:Descargar Página 04 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 7. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Empecemos el libro interactivo…Para iniciar la construcción del primer libro interactivo, Selecciona con un “clic” la opción: Nuevo, que lelea y observa las partes que componen la herramienta permite ingresar automáticamente en el programa.EdiLIM y realiza los pasos que se indican para construir Da un clic sobre la pestaña: Propiedades, donde seun libro interactivo.. puede distinguir dos zonas bien delimitadas: el almacén de recursos que utilizaremos para guardar los recursosPara abrir EdiLim, da “doble clic” sobre el archivo multimedia y la zona de trabajo donde se diseñan lasedilim.exe, aparece la ventana inicial del programa que páginas.por ahora, solo tiene activadas tres opciones: Propiedades Nuevo Abrir Ayuda Zona de trabajo Almacén de recursos: imágenes, vídeos, sonidos y textos Página 05 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 8. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Propiedades de un libro interactivo…Una vez abierto el libro aparece la pantalla de Propiedades, siempre podemos acceder a ella cuando damos clic sobre ese mismobotón. Desde esta pantalla podemos configurar el aspecto general del libro Página 06 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 9. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Configurando las propiedades de un libro interactivo1- Ubica el directorio de recursos a la carpeta: Mi primer 5- Elija un color para cada parte de las páginas del libro.libro. (fondo, banda y barra) Este color se va a repetir en todas las páginas2- Escriba el nombre del libro: Mi primer libro3- Escriba en los espacios en blanco las características del Primero activa el cuadro vacío dando un clic encimalibro: Cuál es el título y subtítulo de su libro. Escriba su nombre y Da un clic encima apellidos de cada cuadro en blanco, para que se active la ventana4- Activa las siguientes herramientas dando clic en el que permitecuadro vacío: seleccionar el color. En la ventana de colores que aparece Zoom elija el color yAyuda Pantalla completa presione “Aceptar” Activar audio Página 07 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 10. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Importar imágenes y sonidos para un libro interactivoLos espacios de logotipo y de evaluación son sumamente útiles y necesarios para personalizar el libro, pero antes de usarlosdebemos importar una imagen para el logo y dos sonidos, uno para aplicar cuando las respuestas son correctas o incorrectas. Importar imágenes: 4- Una vez importada la imagen, aparecerá en el espacio de recursos, en la pestaña de imágenes Solamente se pueden importar imágenes en formato jpg, png, gif. Además, aparecerá una vista previa de la imagen seleccionada en la lista 1. Para importar imágenes da Colocar un logotipo clic en el siguiente botón de la imagen de la carpeta. 1- Una vez importada la imagen que se utilizará en el logotipo, se debe arrastrar el nombre del archivo desde Recursos; hasta el 2. Aparecerá entonces una ventana como la siguiente, en espacio para el logotipo. la cual se pueden buscar la imagen deseada, en este caso la imagen: Logotipo Una vez colocada la imagen en el espacio correspondiente al logotipo, tendrá una apariencia como la siguiente: 3. Una vez seleccionada se presiona el botón “Abrir”. Solo se puede insertar una imagen a la vez. Página 08 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 11. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Importar imágenes y sonidos para un libro interactivoLos espacios de logotipo y de evaluación son sumamente útiles y necesarios para personalizar el libro, pero antes de usarlosdebemos importar una imagen para el logo y dos sonidos, uno para aplicar cuando las respuestas son correctas o incorrectas. Importar imágenes: 4- Una vez importada la imagen, aparecerá en el espacio de recursos en la pestaña de imágenes Solamente se pueden importar imágenes en formato jpg, png, gif. Además, aparecerá una vista previa de la imagen seleccionada en la lista, donde muestra también las dimensiones de la imagen. 1. Para importar imágenes da Colocar un logotipo clic en el siguiente botón de la imagen de la carpeta. 1- Una vez importada la imagen que se utilizará en el logotipo, se debe seleccionar y arrastrar el nombre del archivo desde 2. Aparecerá entonces una ventana como la siguiente, en Imágenes; hasta el espacio para el logotipo. la cual se pueden buscar la imagen deseada, en este caso la imagen: Logotipo Una vez colocada la imagen en el espacio correspondiente al logotipo, tendrá una apariencia como la siguiente: 3. Una vez seleccionada se presiona el botón “Abrir”. Solo se puede insertar una imagen a la vez. Página 09 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 12. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Cómo disminuir el tamaño de una imagen Quizá, las imágenes que importamos son demasiado 1. Selecciona la imagen que deseo modificar grandes o más bien muy pequeñas; para estos casos, 2 podemos utilizar una herramienta para redimensionar la imagen. Siga los siguientes pasos para modificar la imagen. 2. Da clic sobre el ícono de las herramientas 3. Arrastrando el 1 recurso “Dimensionar” se puede cambiar el tamaño a la imagen. Clic en el botón “Borrar” si se desea borrar la 4. Clic en el botón imagen modificada “Aplicar” para aceptar y aplicar la modificación realizada Clic en el botón de la flecha verde para deshacer las modificaciones realizadas Imagen original Imagen original Imagen modificada Imagen modificada Importante: Cuando se modifica5.. Finalmente, clic en el botón “Guardar “ para guardar la una imagen, esta debe arrastrarsemodificación o en el botón “Guardar como” si se desea crear de nuevo al espaciouna copia y mantener la original correspondiente para observar el cambio. Página 10 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 13. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Programando la evaluación de actividadesEdiiLIM cuenta con un sistema de autoevaluación, que le 2. Se puede escribir cualquier frase, eso si, un espacio es para laspermitirá al usuario comprobar sus respuestas. respuestas correctas y otro para las incorrectasDespués de desarrollar un página interactiva de un libro deEdiLIM, el usuario podrá presionar un botón para revisar su Correctorespuesta. IncorrectoEl botón está programado para mostrar los mensajes y reproducirlos sonidos que fueron programados en las propiedades del libro. 3. Se puede colocar cualquier sonido, pero debe estar en formato mp3. Para convertir un sonido de un formato a otro, consulte el Anexo N.2 “Cambiar formato de audio”1. Hay un espacio para escribir una frase, y otro para colocar unsonido: Frase Sonido 4. Cuando el usuario presione el botón para revisar las respuestas, aparecerá un mensaje indicando si esta correcta o incorrecta, al mismo tiempo que reproduce el sonido colocado en las propiedades. Página 11 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 14. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Guardar el libro interactivo IMPORTANTE…1. Presiona el botón Antes de Exportar un libro interactivo, se debe seleccionar una página“Guardar” para el libro. Si esto no se hace, la herramienta no permite exportar el libro. Veamos como se selecciona una página del libro. 1. Presiona el botón “Páginas” 2. Especifica la carpeta donde desea exportar el trabajo. 2. Selecciona la página: “Imágenes y texto” 3. Escriba un nombre para el libro, por ejemplo: Mi primer libro 4. Presiona el botón “Guardar” Observa la página: Imágenes y texto Página 12 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 15. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Página: Imágenes y texto1. Importa la ilustración: Imagen1 que 6. Ahora vuelva a Guardar el libro, ase encuentra en la carpeta : partir de este momento ya puedeRecursos/Primera página/imagen1. Exportar el libro. 5. Ahora da un clic sobre la flecha de color verde para que se inserte el texto y luego a la X para cerrar la ventana. 2. Selecciona la imagen1 y arrastra hasta el 3. Da doble clic sobre el cuadro de dibujo. área del cuadro de texto. 4. Aparece una caja de texto. Escriba el texto que indica arriba. Página 13 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 16. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Exportar el libro interactivo 1. Presiona el botón “Exportar” Importante: ¿Qué es exportar en EdiLIM? 2. Especifica la carpeta donde desea exportar el libro. Genera los archivos necesarios para ejecutar el libro: archivo html, archivo lim y los recursos multimedia utilizados. 4. Presiona el botón “Vista Previa” para ver las páginas editadas del libro. 3. Presiona el botón “Publicar”Importante:A partir de este momento parainsertar otra página y seguirtrabajando en el libro, se utiliza labarra de menú que se encuentraen la parte inferir del programa. Guardar Ordenar Duplicar Nueva Retroceder Avanzar Borrar el libro páginas página página Página actual Página 14 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 17. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Fichas de exploración de páginas EdiLIM Información Palabras Imágenes Números JuegosRayos X Etiquetas2 Parejas-2 Medidas PuzleFichaN.1 FichaN.6 FichaN.11 FichaN.14 FichaN.18Etiquetas Ordenar Clasificar imágenes Reloj Sopa de letrasFicha N.2 Ficha N.7 Ficha N.12 Ficha N.15 Ficha N.19Galería Sonidos Palabra secreta Series Fracciones Parejas-2Ficha N.3 Ficha N.8 Ficha N.13 Ficha N.16 Ficha N.20Frases-2 Pirámide Operaciones SimetríaFicha N.4 Ficha N.9 Ficha N.17 Ficha N.21Enlaces-2 PreguntasFicha N.5 Ficha N.10 Página 15 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 18. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 6. Definimos el tamaño del 6. Definimos el tamaño del círculo círculo 7. Escriba un título para la 7. Escriba un título para la página Rayos X página Ficha N.1 1. Importa las 1. Importa las 5. Escriba la respuesta según la pregunta planteada. imágenes que va aa imágenes que va 5. Escriba la respuesta según la pregunta planteada. necesitar necesitar 4. Escriba una pregunta en 4. Escriba una pregunta en el marco texto oobien una el marco texto bien una descripción de la actividad. descripción de la actividad. 2. Selecciona yy arrastra la 2. Selecciona arrastra la imagen “APREN” superpuesta imagen “APREN” superpuesta al área correspondiente, 3. Selecciona yy arrastra la al área correspondiente, 3. Selecciona arrastra la teniendoen cuenta que esta es en cuenta que esta es imagen “ELEFANTE” hasta el teniendo imagen “ELEFANTE” hasta el la (tapa). marco fondo. Es la imagen de la (tapa). marco fondo. Es la imagen de fondo.(a descubrir) fondo.(a descubrir) 8. Escriba las instrucciones8. Escriba las instrucciones del cómo se realiza ladel cómo se realiza la actividad.actividad. Página 16 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 19. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 5. Escriba un título para la 5. Escriba un título para la página Etiquetas página Ficha N.2 1. Importa las 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va 3. Escribe los nombres que necesitar 3. Escribe los nombres que necesitar corresponden con las etiquetas corresponden con las etiquetas que has colocado que has colocado 4. Coloca los números en la 7. En el marco4. Coloca los números en la 7. En el marco zona del dibujo que se desea Tipo, eligezona del dibujo que se desea Tipo, elige identificar. arrastraridentificar. arrastrar etiquetas. etiquetas. Publica la Publica la página parapara página ver el ver el resultado. resultado. Además esta Además esta actividad actividad 2. Selecciona yy arrastra la 2. Selecciona arrastra la admite imagen “partes de la planta” al admite imagen “partes de la planta” al muchas área correspondiente. muchas área correspondiente. variantes solo variantes solo cambia el cambia el Tipo Tipo yy 6. Escriba las instrucciones comprueba. 6. Escriba las instrucciones comprueba. del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 17 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 20. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 5. Escriba un título para la 5. Escriba un título para la 1. Importa las página página Galería Sonidos 1. Importa las Ficha N.3 imágenes yy sonidos sonidos imágenes que va aa necesitar. que va necesitar.2. Selecciona yy 2. Selecciona arrastra cada cada 4. Puedes anotararrastra 4. Puedes anotar imagen al área el nombre delimagen al área el nombre del correspondiente animal.correspondiente animal.3. Selecciona yy 3. Selecciona arrastra cada cadaarrastra sonido al marcosonido al marco sonido, según lasonido, según la imagen al áreaimagen al área correspondientecorrespondiente 6. Escriba las instrucciones 6. Escriba las instrucciones del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 18 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 21. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 4. Escriba un título para la 4. Escriba un título para la página página Frases-2 1. Importa las Ficha N.4 1. Importa las imágenes yy sonidos imágenes sonidos que va aa necesitar que va necesitar 3. Selecciona yyarrastra 3. Selecciona arrastra cada sonido cada sonido yy deposítaloen el espacio en el espacio deposítalo de color verde según de color verde según corresponda. corresponda.2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada imagen al área correspondiente,imagen al área correspondiente, teniendo en cuenta el tamaño 5. Escriba las instruccionesteniendo en cuenta el tamaño 5. Escriba las instrucciones de las mismas. del cómo se realiza lade las mismas. del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 19 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 22. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 5. Escriba un título para la 5. Escriba un título para la página página Enlaces-2 1. Importa las Ficha N.5 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar necesitar 4. En el marco “Enlaces” 4. En el marco “Enlaces” escriba el números de la escriba el números de la página aa la cuál se desea página la cuál se desea realizar el salto ooenlace yy realizar el salto enlace2. Selecciona yy 2. Selecciona así para cada página. arrastra la así para cada página.arrastra la imagen “botón” “botón”imagen al áreaal área correspondiente,correspondiente, teniendo enteniendo en cuenta lacuenta la dimensión de su de su 3. Anota los textos para cadadimensión 3. Anota los textos para cada tamaño. uno de los Botones.tamaño. uno de los Botones. 6. Escriba las instrucciones 6. Escriba las instrucciones del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 20 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 23. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 1. Arrastra la imagen que1. Arrastra la imagen que 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la Etiquetas 2 deseas utilizar página Ficha N.6deseas utilizar página 3. Redacta los textos yydefine 3. Redacta los textos define las posiciones en las que las posiciones en las que corresponde. corresponde. 4. Selecciona el tipo “Arrastrar” 4. Selecciona el tipo “Arrastrar” 5. Describa las instrucciones 5. Describa las instrucciones para la actividad para la actividad 6. Si lo selecciona, activa el 6. Si lo selecciona, activa el sonido. sonido. Página 21 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 24. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 1. Arrastra la imagen que1. Arrastra la imagen que deseas utilizardeseas utilizar 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la Ordenar página Ficha N.7 página 3. Selecciona la opción que 3. Selecciona la opción que más te guste para la actividad más te guste para la actividad 4. Describa la frase oopalabras 4. Describa la frase palabras aa utilizar utilizar 5. Describa las instrucciones 5. Describa las instrucciones para la actividad para la actividad Página 22 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 25. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la página página Palabra Secreta Ficha N.8 1. Arrastra la imagen que1. Arrastra la imagen que deseas utilizar 3. Redacta el texto descriptivodeseas utilizar 3. Redacta el texto descriptivo 4. Defina la palabra secreta 4. Defina la palabra secreta 5. Agrega las letras que 5. Agrega las letras que ocultan las palabras ocultan las palabras 6. Describa las instrucciones 6. Describa las instrucciones para la actividad para la actividad Página 23 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 26. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la página página Pirámide Ficha N.9 3. Redacta el texto descriptivo 3. Redacta el texto descriptivo1. Defina las palabras aa 1. Defina las palabras completarcompletar 4. Describa las instrucciones 4. Describa las instrucciones para la actividad para la actividad 5. Si lo deseas activa un 5. Si lo deseas activa un sonido para la página sonido para la página Página 24 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 27. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la Preguntas página Ficha N.10 página 3. Redacta las respuestas 3. Redacta las respuestas 1. Redacta Redacta las1. las preguntaspreguntas 4. Selecciona la forma en 4. Selecciona la forma en que deseas que que deseas que 4. Describa las instrucciones aparezcan las preguntas. 4. Describa las instrucciones aparezcan las preguntas. para la actividad para la actividad Página 25 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 28. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 3. Escriba un título para la 3. Escriba un título para la Parejas-2 página oo alguna instrucción. página alguna instrucción. Ficha N.11 1. Importa las 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar necesitar 4. Incluya el texto que 4. Incluya el texto que considere. considere.2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada imagen al área correspondiente, 5. Escriba las instruccionesimagen al área correspondiente, 5. Escriba las instrucciones teniendo en en cuenta cuenta la la del cómo se realiza lateniendo del cómo se realiza la concordancia entre entre ellas. ellas. actividad.concordancia actividad. mismas.mismas. Página 26 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 29. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 3. Escriba un título para la 3. Escriba un título para la página Clasificar- imágenes página Ficha N.12 1. Importa las 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar necesitar 4. Incluya la categoría de 4. Incluya la categoría de cada caja. cada caja. 5. Selecciona la caja que 5. Selecciona la caja que debería corresponder corresponder lala debería imagen. imagen.2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada imagen al área correspondiente, 6. Escriba las instruccionesimagen al área correspondiente, 6. Escriba las instrucciones teniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza lateniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza la las mismas. actividad.las mismas. actividad. Página 27 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 30. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 7. Escriba un título para la 7. Escriba un título para la página Series página Ficha N.13 1. Importa las 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar necesitar2. Selecciona yy arrastra la 2. Selecciona arrastra la imagen “5e” al áreaimagen “5e” al área correspondiente yy asícorrespondiente así sucesivamente con las demás. 3. Selecciona esta opciónsucesivamente con las demás. 3. Selecciona esta opción cuando necesite que las series cuando necesite que las series de números salgan de números salgan 8. Escriba las instrucciones aleatoriamente. 8. Escriba las instrucciones aleatoriamente. del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 28 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 31. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 5. Escriba un título para la 5. Escriba un título para la página. Medidas 1. Importa las página. Ficha N.14 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar. necesitar. 3. Escriba el 4. Escriba el 3. Escriba el 4. Escriba el texto donde valor del juguete texto donde valor del juguete indique el precio en números. indique el precio en números. del juguete. del juguete.2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada imagen al área correspondiente, 6. Escriba las instruccionesimagen al área correspondiente, 6. Escriba las instrucciones teniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza lateniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza la las mismas. actividad.las mismas. actividad. Página 29 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 32. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 1. Escriba un título para la Reloj 1. Escriba un título para la Ficha N.15 página. página. 2. Selecciona el tipo de 2. Selecciona el tipo de reloj reloj 3. Escriba las3. Escriba las instrucciones para 4. Selecciona el tipo deinstrucciones para 4. Selecciona el tipo de desarrollar la actividad. actividad para realizar eldesarrollar la actividad. actividad para realizar el juego con el reloj yy da un juego con el reloj da un clic en aleatorio para que clic en aleatorio para que sea al azar las horas del sea al azar las horas del reloj. reloj. 5. Escriba las 5. Escriba las instrucciones para instrucciones para manipular el reloj. manipular el reloj. Página 30 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 33. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 4. Escriba un título para la 4. Escriba un título para la página. Fracciones página. Ficha N.16 1. Proponga la operación aarealizar yy 1. Proponga la operación realizar el resultado de la misma. el resultado de la misma. 2. Selecciona el tipo de operación 2. Selecciona el tipo de operación que desea efectuar. que desea efectuar. 3. Selecciona la forma en que desea que3. Selecciona la forma en que desea que interactúe la persona para dar su resultado.interactúe la persona para dar su resultado.Escribiendo los números oo usando un teclado Escribiendo los números usando un teclado de pantalla.de pantalla. 5. Escriba las instrucciones 5. Escriba las instrucciones del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 31 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 34. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 2. Escriba un título para la 2. Escriba un título para la Operaciones página oo alguna instrucción. página alguna instrucción. Ficha N.17 1. Importa las sonidos1. Importa las sonidosque va aa necesitar que va necesitar 3. Incluya las 3. Incluya las cantidades que cantidades que considere. Máximo 4. considere. Máximo 4. 4. Seleccione el tipo de 4. Seleccione el tipo de forma de cómo el usuario forma de cómo el usuario resuelve. resuelve. 5. Escriba las instrucciones 5. Escriba las instrucciones del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 32 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 35. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 3. Escriba un título para la 3. Escriba un título para la página. Puzle 1. Importa las página. Ficha N.18 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar. 4. Selecciona el tipo de necesitar. 4. Selecciona el tipo de figura que desea para las figura que desea para las piezas del rompecabezas. piezas del rompecabezas. 4. Escriba la cantidad de 4. Escriba la cantidad de filas yycolumnas que desea filas columnas que desea para el rompecabezas. para el rompecabezas.2. Selecciona yy arrastra la 2. Selecciona arrastra la imagen al área correspondiente.imagen al área correspondiente. 6. Escriba las instrucciones 6. Escriba las instrucciones del cómo se realiza la del cómo se realiza la actividad. actividad. Página 33 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 36. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 4. Escriba un título para la 4. Escriba un título para la página. Sopa de letras 1. Importa las página. Ficha N.19 1. Importa las imágenes que va aa imágenes que va necesitar. necesitar. 3. Escriba las palabras que 3. Escriba las palabras que deben estar en la sopa de deben estar en la sopa de letras de acuerdo aa las letras de acuerdo las imágenes seleccionadas. En seleccionadas. En imágenes este caso el tema son los este caso el tema son los antónimos. antónimos.2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada imagen al área correspondiente, 5. Escriba las instruccionesimagen al área correspondiente, 5. Escriba las instrucciones teniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza lateniendo en cuenta el orden de del cómo se realiza la las mismas. actividad.las mismas. actividad. Página 34 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 37. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 1. Importa las 6. Escriba un título para la 6. Escriba un título para la página Parejas-2 1. Importa las página Ficha N.20 imágenes que va aa que va imágenes necesitar necesitar 3. Escriba la palabra que tiene 3. Escriba la palabra que tiene relación con la imagen aala hora relación con la imagen la hora de realizar las parejas en este de realizar las parejas en este espacio espacio 4. Puedes cambiar el color 4. Puedes cambiar el color del fondo yylas tapas de las del fondo las tapas de las 2. Selecciona yy arrastra cada 2. Selecciona arrastra cada piezas. Da un clic sobre imagen al área correspondiente, piezas. Da un clic sobre imagen al área correspondiente, cada opción. teniendo en cuenta el orden de cada opción. teniendo en cuenta el orden de las mismas. las mismas. 5. Programa el tiempo 5. Programa el tiempo que desea para la que desea para la actividad. 7. Escriba las actividad.7. Escriba las instruccionesdel cómo del cómoinstrucciones se realiza la actividad.se realiza la actividad. Página 35 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 38. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión 2. Escriba un título para la Simetría 2. Escriba un título para la Ficha N.21 página página 3. Selecciona el tipo de 3. Selecciona el tipo de trabajo que se quiere trabajo que se quiere realizar realizar 1. Diseña la figura que deseas1. Diseña la figura que deseas trabajartrabajar 4. Pulsa aquí si deseas 4. Pulsa aquí si deseas imágenes aleatorias imágenes aleatorias 4. Describa las instrucciones 4. Describa las instrucciones para la actividad para la actividad Página 36 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 39. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Anexo N.1 ¿Cómo obtener un convertidor de audio y vídeo?Para cambiar el formato de un video podemos utilizarmuchos programas diferentes, para este curso, utilizaremosel “aTube Catcher” que podemos descargar gratuitamentede internet.Para descargar “aTube Catcher”, podemos hacer lo 4. De clic en el Linksiguiente: “Descargar aTube 1. Escriba www.google.com en el Catcher” espacio de dirección 2. Escriba “aTube Catcher” en el espacio de 5. De clic en el Link búsqueda “Descargar” aTube Catcher” 6. Da clic en el botón “Ejecutar” y siga los pasos de instalación. 3. Escriba “aTube Catcher” en el espacio de bùsqueda Página 37 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 40. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Anexo N.2 ¿Cómo cambiar el formato de un audio?Una vez instalado el convertidor, aparecerá una Aparece la siguiente ventanaventana como la siguiente: 3. Busca y selecciona el audio que deseada convertir Puede agregar varios audios a la lista para convertirlos al mismo tiempo 1. Presiona el botón “Video Convert” para acceder a las herramientas necesarias. 4. Presiona el botón “Abrir” 5. Seleccione como perfil de2. Presiona el botón “Agregar” para seleccionar salida el formato MP3una canción. 7. Finalmente presiona botón “Convertir” Página 38 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 41. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión Anexo N.3 ¿Cómo cambiar el formato de un vídeo?Una vez instalado el convertidor, aparecerá una ventana Aparecerá una ventana como la siguiente:como la siguiente: 4. Busca y selecciona el video deseado Puede agregar varios videos 1. Presiona el botón “Video a la lista para convertirlos al Convert” para acceder a las mismo tiempo herramientas necesarias. 5. Presiona el botón “Abrir” 2. Presiona el botón “Agregar” para seleccionar un 6. Seleccione como perfil de video. salida el formato FLV Flash video 7. Finalmente presiona el botón “Convertir” Página 39 Taller: Construyamos libros interactivos
  • 42. Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP FOD Ministerio de Educación Pública – Fundación Omar Dengo Seminario de Educación sin exclusión BibliografíaDocumentosSitio: Software EdiLIMhttp://gratis.portalprogramas.com/EdiLim.htmlSitio: Atube Catcherhttp://www.descargarsoft.com/ultima-version-de-atube-catcher/Imagen de la portada, tomada y adecuada de búsqueda de imágenes Googlehttp://www.google.com/ ( Imágenes Edilim) Página 40 Taller: Construyamos libros interactivos