Unidad didáctica EL CARNAVAL"

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Utilizando como recurso didáctico el Carnaval, elaboré una pequeña unidad didáctica para Educación Infantil.

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Unidad didáctica EL CARNAVAL"

  1. 1. Mª Eugenia Veiga Cabello Etapa educación infantil Elaboración de una Unidad Didáctica sobre televisión Aprendemos con el CARNAVAL
  2. 2. Destinatarios <ul><li>Alumn@s de Educación Infantil del CEIP Pablo Picasso </li></ul><ul><li>Fiesta de Carnaval en el cole, con mamás, papás, profes y alumn@s: </li></ul>
  3. 3. Objetivos <ul><li>Familiarizarse con los materiales, lenguaje y actividades en torno a la grabación y posterior visionado en la “tele del cole”(pizarra digital de la clase de audiovisuales) </li></ul><ul><li>Utilización de formas socialmente establecidas de relacionarse entre las personas en diferentes contextos </li></ul><ul><li>Expresar gustos y preferencias a través de los disfraces elegidos </li></ul><ul><li>Valorar la importancia de estar alegre y mostrar interés por compartir de forma grupal la alegría de la fiesta </li></ul><ul><li>Conocer y valorar algunas fiestas y tradiciones populares </li></ul>
  4. 4. Contenidos <ul><li>A través de la chirigota del colegio valorar la fiesta de carnaval: estudiar sus usos y costumbres, los juegos sociales </li></ul><ul><li>Utilizar diferentes técnicas plásticas para la elaboración de los disfraces </li></ul><ul><li>El trabajo en pequeño equipo como base de la actividad: diseño de las grabaciones, qué grabar en la fiesta, a quien, entrevistas a profes y a papás, juegos… Reparto de las actividades </li></ul><ul><li>Juegos de expresión sobre disfraces, canciones, gestos </li></ul><ul><li>y mímicas propias del carnaval. </li></ul><ul><li>Desarrollar las técnicas necesarias para la adquisición de </li></ul><ul><li>hábitos y destrezas de autonomía. </li></ul>
  5. 5. Recursos <ul><li>Cámara para grabar y pizarra digital para visionar lo que hemos grabado. Utilizar a los “mayores” que nos enseñen como se hace. Practicar y colgar en el blog de los “peques” </li></ul><ul><li>Unidades didácticas de www.educa.madrid.org/ </li></ul><ul><li>Página Web del Colegio: http :// www.educa.madrid.org / web / cp.picasso.parla / </li></ul><ul><li>Programa infantil “el patio de la tele” (televisión local de Vendrell) </li></ul>
  6. 6. Actividades <ul><li>Unidad didáctica para desarrollar en las dos semanas previas a la fiesta de carnaval: En una de las sesiones, se introduce la televisión como metodología en el estudio del carnaval. </li></ul><ul><li>Asamblea inicial (10 minutos): Preparamos la fiesta del carnaval : </li></ul><ul><ul><ul><li>Aprendemos la chirigota de este año, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hablamos de los disfraces (que se harán en el taller de los Jueves con algunas mamás que ayudan) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hablamos de las grabaciones en video: Cada niño debe decir qué es lo más importante para grabar </li></ul></ul></ul><ul><li>Trabajo en la mesa: deben dibujar qué es lo más importante de la fiesta y lo que quieren ver en la tele </li></ul><ul><li>Enriquecimiento del vocabulario al verbalizar lo más importante. Deben priorizar y repartirse lo que se debe grabar. </li></ul><ul><li>Discriminación de los diferentes elementos de la grabadora y la tele . Valorar su uso. Grabar unos segundos para verificar que lo vemos. </li></ul><ul><li>Grabarnos con caritas diferentes: tristes/alegres/llorando/riendo,…. Para poder entender la importancia de estar alegre y poder compartir con los demás la alegría del carnaval. </li></ul>
  7. 7. Evaluación <ul><li>Resultado de la participación en las actividades sociales y de integración </li></ul><ul><li>Valora la participación y el trabajo bien hecho </li></ul><ul><li>Nombra algunas palabras relacionadas con las grabaciones y el visionado </li></ul><ul><li>Dramatiza con soltura las canciones y chirigotas de la fiesta </li></ul><ul><li>Maquilla su cara y se disfraza </li></ul>

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