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Realidad <br />“Nuestros niños se enfrentan a una frontera tecnológica incierta, de cambios irreversibles en la biología h...
TECNOLOGIA<br />Una mirada diferente para una escuela con proyección tecnológica<br />Alfonso Molano Guio<br />ETAPAS<br />
TECNOLOGIA BASICAGradoPrimero a GradoSexto<br />ETAPA<br />Se debeorientarbajo dos postulados<br />COMO SE HACE<br /><ul><...
AULA DE TECNOLOGIA TRANVERSAL<br />ASIGNATURAS<br /><ul><li>Biología
Química
Física
Matemáticas
Ed. Artística
CienciasSociales
Tecnología
MedioAmbiente
Ed. Física etc.</li></ul>Requerimiento<br />Alfonso Molano Guio<br />PARA  QUE?<br />Para desarrollar proyectos<br />Traba...
Ejemplo de Proyecto<br />VER MAS PROYECTOS<br />Alfonso Molano Guio<br />
TECNOLOGIAS DE HOY Y DEL FUTUROGradosSéptimo a Noveno<br />ETAPA<br />No debemosesperar la U paraaprender:<br />ROBOTICA<b...
EJEMPLOS DE UNIDADES DIDACTICAS<br />Alfonso Molano Guio<br />
EJEMPLOS DE TEMAS<br />Alfonso Molano Guio<br />
ETAPA<br />TECNOLOGIA APLICADAGrados 10 y 11 <br />PROCESOS DE PRODUCCION<br />Alfonso Molano Guio<br />A TRAVES DE PROYEC...
Desarrollo de Proyectos<br />Articulación del área de Tecnología e informática con el área de Emprendimiento<br />
PRODUCCION AGRICOLA<br />Alfonso Molano Guio<br />
PROCESOS INDUSTRIALES<br />Alfonso Molano Guio<br />
ETAPA<br />INTEGRACION ARTICULACION - ALIANZAS<br />4<br />(EDUCACION SUPERIOR SE INCIA EN EL COLEGIO)<br />UNIVERSIDAD<br...
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Educar en Tecnología

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  1. 1. TECNOLOGIA EN EL AULAUn nuevo enfoque para su aplicación y enseñanza<br />Alfonso Molano Guio<br />“Echar una ojeada al futuro significa ver cómo se diluyen las categorías en las que compartimentamos la realidad tecnológica”. <br />
  2. 2. Realidad <br />“Nuestros niños se enfrentan a una frontera tecnológica incierta, de cambios irreversibles en la biología humana y en la ecología del mundo. Ellos necesitan un tipo de educación en tecnología radicalmente diferente que les permita tomar decisiones inteligentes en ese tipo de futuro”.<br />Alfonso Molano Guio<br />
  3. 3. TECNOLOGIA<br />Una mirada diferente para una escuela con proyección tecnológica<br />Alfonso Molano Guio<br />ETAPAS<br />
  4. 4. TECNOLOGIA BASICAGradoPrimero a GradoSexto<br />ETAPA<br />Se debeorientarbajo dos postulados<br />COMO SE HACE<br /><ul><li>COMO FUNCIONA</li></ul>Alfonso Molano Guio<br />
  5. 5. AULA DE TECNOLOGIA TRANVERSAL<br />ASIGNATURAS<br /><ul><li>Biología
  6. 6. Química
  7. 7. Física
  8. 8. Matemáticas
  9. 9. Ed. Artística
  10. 10. CienciasSociales
  11. 11. Tecnología
  12. 12. MedioAmbiente
  13. 13. Ed. Física etc.</li></ul>Requerimiento<br />Alfonso Molano Guio<br />PARA QUE?<br />Para desarrollar proyectos<br />Trabajar en equipo<br />Desarrollar competencias<br />Experimentar – Demostrar<br />Construir - Investigar<br />Socializar<br />VER GUIAS<br />
  14. 14. Ejemplo de Proyecto<br />VER MAS PROYECTOS<br />Alfonso Molano Guio<br />
  15. 15. TECNOLOGIAS DE HOY Y DEL FUTUROGradosSéptimo a Noveno<br />ETAPA<br />No debemosesperar la U paraaprender:<br />ROBOTICA<br />MECATRONICA<br />NANOTECNOLOGIA<br />NUEVOS MATERIALES<br />TECNOLOGIA ESPACIAL<br />DOMOTICA etc.<br />Ambientes de Aprendizaje<br />
  16. 16. EJEMPLOS DE UNIDADES DIDACTICAS<br />Alfonso Molano Guio<br />
  17. 17. EJEMPLOS DE TEMAS<br />Alfonso Molano Guio<br />
  18. 18. ETAPA<br />TECNOLOGIA APLICADAGrados 10 y 11 <br />PROCESOS DE PRODUCCION<br />Alfonso Molano Guio<br />A TRAVES DE PROYECTOS PRODUCTIVOS SOSTENIBLES<br />P. SERVICIOS<br />P. AGRICOLA<br />P. INDUSTRIAL<br />TODOS LOS COLEGIOS CON DOS ESPECIALIDADES<br />
  19. 19. Desarrollo de Proyectos<br />Articulación del área de Tecnología e informática con el área de Emprendimiento<br />
  20. 20. PRODUCCION AGRICOLA<br />Alfonso Molano Guio<br />
  21. 21. PROCESOS INDUSTRIALES<br />Alfonso Molano Guio<br />
  22. 22. ETAPA<br />INTEGRACION ARTICULACION - ALIANZAS<br />4<br />(EDUCACION SUPERIOR SE INCIA EN EL COLEGIO)<br />UNIVERSIDAD<br />SENA<br />Alfonso Molano Guio<br />CENTROS DE CIENCIA Y /O TECNOLOGIA PROVINCIALES<br />
  23. 23. Centros de Ciencia<br />y Tecnología Provinciales<br />DONDE EL SECTOR PRODUCTIVO TIENE EL ACOMPAÑAMIENTO TECNOLOGICO<br />DONDE LOS ESTUDIANTES PUEDEN CONTINUAR SUS ESTUDIOS SUPERIORES<br />EXISTE UNA INCUBADORA DE EMPRESAS<br />Alfonso Molano Guio<br />
  24. 24. QUE SE REQUIERE<br />Alfonso Molano Guio<br />
  25. 25. 1<br />Currículo Integrado <br />e Integrador<br />MEDIA ACADEM Y TECNICA<br />BASICA PRIMARIA<br />Alfonso Molano Guio<br />BASICA SECUNDARIA<br />Alfonso Molano Guio<br />
  26. 26. 2<br />Ofrecer<br />Capacitación y Acompañamiento <br />de Docentes<br />Alfonso Molano Guio<br />F1 Pilotaje Inicial <br />F4 Cubrimiento Deptal.<br />
  27. 27. 3<br />INVERSION EN<br />INFRAESTRUCTURA<br />DOTACION<br />CONECTIVIDAD<br />CAPACITACION<br />
  28. 28. 4<br />Generar<br />Redes de Aprendizaje<br />Alfonso Molano Guio<br />
  29. 29. Centremos la acción en los niños y jóvenes<br />Alfonso Molano Guio<br />Si no lo hacemosnosotrosentoncesquienes?<br />Si no lo hacemosaquíentoncesdonde?<br />Si no lo hacemosahoraentoncescuándo?<br />
  30. 30. 1.000 Gracias<br />Alfonso Molano Guio<br />Alfonso Molano Guio<br />www.educarentecnologia.blogspot.com<br />
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