Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Visões do mundo
1.
2.
3. A Cartografia Brasileira é baseada nos padrões europeus de
Cartografia marítima, nos quais a Estrela Polar determina o
"Norte". Antes da navegação marítima, o ponto de referência
era o Sol, e os mapas apontavam para o oriente. Até hoje,
usamos termos como "orientar-se" e "desnorteado".
Em um mapa verdadeiramente brasileiro, o ponto de
referência seria o Cruzeiro do Sul e não a estrela polar, o
Brasil seguramente estaria no centro, e os europeus
achariam que estavam sendo representados "de cabeça
para baixo".
A imagem apresenta o primeiro mapa sob a ótica
brasileira, em uma projeção chamada de equidistante,
que mede as distâncias de todos os países vizinhos.
4. A POLÊMICA SOBRE O SÍMBOLO DA ONU
1. Qual o tipo de projeção utilizado no símbolo da
ONU?
2. Que tipo de distorção ocorre nessa projeção?
5. Observando o símbolo da ONU vemos que é uma projeção
azimutal, cujo centro escolhido foi um ponto no Polo Norte,
um local neutro e que permite a visualização de todos os
contingentes.
O resultado era um questionamento quanto a neutralidade
do símbolo, que destaca próximo ao centro os países:
EUA, Reino Unido, França, Rússia e a China. Exatamente
os membros o conselho da ONU que são
representados com maior exatidão e destaque.
Já os países “periféricos” são representados exatamente
nas áreas mais periféricas da projeção , sofrendo maior
distorção.
6. Ficando a pergunta, sem resposta, o símbolo
realmente foi feito para representar a união
entre as nações ou para reproduz a hierarquia
de poder na ONU e a “divisão internacional do
trabalho”. Onde o Norte (países centrais)
desenvolvido ditam as “regras” e os países do
“Sul”(Periféricos) acatam.
7. PARA CONCLUIR....
Podemos concluir que não há uma forma certa ou errada de
representar o mundo, mas cada uma delas expressa um ponto
de vista de um país ou de um povo.
A cartografia expressa, em cada um de seus produtos, um
ponto de vista sobre o mundo, uma versão da realidade.
