<ul><li>¿DE CUÁLES DE ESTAS REDES TIENES UN PERFIL PROPIO? </li></ul>
  <ul><li>¿ SON IGUALES TODAS LAS REDES SOCIALES? </li></ul>
  <ul><li>¿PARA QUÉ USAS LAS REDES SOCIALES ? </li></ul>
  <ul><li>Ícaro Moyano: “ Los profesores ya no tienen que informar sino contestar. “El alumno, por su parte, debe aprender...
  <ul><li>IDENTIDAD DIGITAL Y SEGURIDAD EN INTERNET: ¿QUÉ RELACIÓN TIENEN? </li></ul><ul><li>Juan José de Haro (@jjdeharo)...
  <ul><li>¿ES POSIBLE CONTROLAR TU IDENTIDAD DIGITAL? </li></ul>
  <ul><li>¿QUÉ RIESGOS TIENEN LAS REDES SOCIALES DENTRO Y FUERA DEL AULA? </li></ul>
  <ul><li>¿HAY QUE PONER LÍMITES? ¿CUÁLES? </li></ul>
  <ul><li>¿EXISTE UN MUNDO REAL Y OTRO DIGITAL, O SON LOS 2 IGUALES? </li></ul>
  <ul><li>¿CONSTRUIMOS UN DECÁLOGO DEL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES ENTRE  [email_address] ? </li></ul>
  <ul><li>¿TIENEN SITIO LAS REDES SOCIALES EN EL AULA? </li></ul>
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Mesa redonda redes_sociales_aula

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Mesa redonda redes_sociales_aula

  1. 2.  
  2. 3.   <ul><li>¿DE CUÁLES DE ESTAS REDES TIENES UN PERFIL PROPIO? </li></ul>
  3. 4.   <ul><li>¿ SON IGUALES TODAS LAS REDES SOCIALES? </li></ul>
  4. 5.   <ul><li>¿PARA QUÉ USAS LAS REDES SOCIALES ? </li></ul>
  5. 6.   <ul><li>Ícaro Moyano: “ Los profesores ya no tienen que informar sino contestar. “El alumno, por su parte, debe aprender a aprender. No sólo tiene que aprender, sino pensar en lo que aprende” . </li></ul><ul><li>¿ Qué puede hacer un profesor/a que no pueda hacer Google? </li></ul>
  6. 7.   <ul><li>IDENTIDAD DIGITAL Y SEGURIDAD EN INTERNET: ¿QUÉ RELACIÓN TIENEN? </li></ul><ul><li>Juan José de Haro (@jjdeharo) dice: “ ¿Qué hay que hacer?:Simplemente participar en Internet de forma natural (sin artificios ni falsas imágenes de nuestra propia personalidad) y dejar que nuestra propia información sustituya a la ajena, algo que con toda seguridad sucederá en poco tiempo.” </li></ul>
  7. 8.   <ul><li>¿ES POSIBLE CONTROLAR TU IDENTIDAD DIGITAL? </li></ul>
  8. 9.   <ul><li>¿QUÉ RIESGOS TIENEN LAS REDES SOCIALES DENTRO Y FUERA DEL AULA? </li></ul>
  9. 10.   <ul><li>¿HAY QUE PONER LÍMITES? ¿CUÁLES? </li></ul>
  10. 11.   <ul><li>¿EXISTE UN MUNDO REAL Y OTRO DIGITAL, O SON LOS 2 IGUALES? </li></ul>
  11. 12.   <ul><li>¿CONSTRUIMOS UN DECÁLOGO DEL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES ENTRE [email_address] ? </li></ul>
  12. 13.   <ul><li>¿TIENEN SITIO LAS REDES SOCIALES EN EL AULA? </li></ul>

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