O documento discute o desenvolvimento motor infantil, as consequências de atrasos e a importância da fisioterapia em creches. Ele fornece exemplos de atividades motoras recomendadas para diferentes faixas etárias, de 0 a 3 meses até 2-3 anos, e uma tabela com sugestões de atividades psicomotoras para o desenvolvimento de habilidades como motricidade fina e grossa, equilíbrio, esquema corporal e organização espacial e temporal.

2. O QUE SE ENTENDE POR DESENVOLVIMENTO MOTOR?

8. ESTIMULAÇÃO PARA SENTAR

9. 3 A 6 MESES – CONTROLE DE TRONCO E BRAÇOS.

10. RASTEJAR

11. 6 A 9 MESES

13. ENGATINHAR

14. 9 A 15MESES – ADQUIRI EQUILÍBRIO.

15. ANDA COM APOIO

16. DE 15 A 24 MESES - INICIO DOS CHUTES

17. DE 2 ANOS A 3 ANOS

18. SUGESTÃO DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS Seq. Elemento a ser desenvolvido Objetivos Propostas de atividades 1 Motricidade fina óculo manual Jogos de encaixe, separar blocos por cores, desenho e pintura. 2 Motricidade fina destreza Pinçar pequenos objetos, passar fio na tela, furar pontos em isopor 3 Motricidade global coordenação Circuito com obstáculos (banco, elástico, corda, bola, cones). 4 Motricidade global controle do corpo Jogos com música (estátua), Vivo-Morto, Jogos com bolas 5 Equilíbrio postura estática Diferentes posições, com diversos materiais (auxiliares ou não) 6 Equilíbrio postura dinâmica Jogos de troca de nível (subir e descer, correr e parar) 7 Esquema corporal imitação de postura Brincadeiras frente ao espelho, relação com terapeuta, pais e amigos

19. Seq. Elemento a ser desenvolvido Objetivos Propostas de atividades 8 Esquema corporal rapidez Brincadeiras cantadas, atividades pedagógicas com papel, tinta e figuras geométricas 9 Organização espacial percepção do espaço Jogos de quebra cabeça e jogos de encaixe, Explorar ambiente da escola 10 Organização espacial sensorial Manusear diferentes materiais e classificá-los (grande/pequeno, grosso/fino, mole/duro) 11 Organização temporal linguagem Estimular a composição de frases, cantar 12 Organização temporal estruturas temporais Brincadeiras com música (ritmo), bater palmas e pés (intensidade e paradas diferentes) 13 Lateralidade mãos Jogos de encaixe, arremesso, atividades didático-pedagógicas 14 Lateralidade pés Jogo com bolas, saci-pererê, circuitos. 15 Lateralidade olhos Máscara, binóculo, olho mágico.