SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
SUBSECRETARIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
                            DIVISÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

                              Desafio Ecológico
                                              “A verdadeira viagem de descobertas não
                                              consiste em sair à procura de novas paisagens,
                                              mas possuir novos olhos”.

                                                                Marcel Proust

Para comemorarmos os Dias do Meio Ambiente em Setembro:

    16 - Dia Internacional para a Prevenção de Desastres Naturais e Dia
      Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio;
    19 - Dia Mundial pela Limpeza da Água;
    21 - Dia da Árvore;
    22 - Dia de Defesa da Fauna;
    23 - Início da Primavera.


Convidamos todas as escolas da Rede Municipal a participar do Desafio Ecológico. As
Escolas deverão promover ações para a Semana de 16 a 23 de Setembro, que
envolvam diferentes atividades sobre temas do Meio Ambiente, e registrá-las por meio
de ficha relatório, com fotos. As escolas devem mobilizar o máximo de turmas,
professores e alunos.

Os relatórios com as fotos deverão ser entregues à Subsecretaria de Ensino
Fundamental – Divisão de Educação Ambiental, até o dia 28 de Setembro, cópia
impressa ou gravada em CD, onde serão avaliadas por comissão julgadora. Quanto mais
pessoas envolvidas, maiores serão as chances de ganhar!! Não percam!!

Inscrições: Equipe Pedagógica - 2246.8674.

O Desafio visa integrar e mobilizar a comunidade escolar!

Estaremos premiando o primeiro colocado de cada Categoria, de acordo com o porte de
cada escola:

Escolas de Pequeno Porte (A), Médio Porte(B), Grande Porte (C) e CEI´s (D).

Informações: Claudia Couto – educacaoambiental.petropolis@gmail.com

                   Blog – educacaoambientalpetropolis.blogspot.com
Desafio Ecológico

                                   Relatório das Atividades

Nome da Escola:

Categoria: (A) (B) (C) (D)



    Ano    Total de           Nome do(s)         Descrição da Atividade realizada no
                                                          Desafio Ecológico
  Turma     Alunos           Professor (es)
Fotos




Legenda – Nome Atividade - Turma           Legenda – Nome Atividade - Turma




Legenda – Nome Atividade – Turma           Legenda – Nome Atividade - Turma

More Related Content

More from educacaoambiental

Enfrentamento oswaldo c_frias
Enfrentamento oswaldo c_friasEnfrentamento oswaldo c_frias
Enfrentamento oswaldo c_friaseducacaoambiental
 
I festival de paródias de meio ambiente
I festival de paródias de meio ambienteI festival de paródias de meio ambiente
I festival de paródias de meio ambienteeducacaoambiental
 
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011educacaoambiental
 
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambiente
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio AmbienteFinalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambiente
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambienteeducacaoambiental
 
Praça Itinerante Professora Renata
Praça Itinerante Professora RenataPraça Itinerante Professora Renata
Praça Itinerante Professora Renataeducacaoambiental
 
Regulamento Festival Paródias de Meio Ambiente
Regulamento Festival Paródias de Meio AmbienteRegulamento Festival Paródias de Meio Ambiente
Regulamento Festival Paródias de Meio Ambienteeducacaoambiental
 
Regulamento concurso de desenho(2)
Regulamento concurso de desenho(2)Regulamento concurso de desenho(2)
Regulamento concurso de desenho(2)educacaoambiental
 

More from educacaoambiental (8)

Enfrentamento oswaldo c_frias
Enfrentamento oswaldo c_friasEnfrentamento oswaldo c_frias
Enfrentamento oswaldo c_frias
 
I festival de paródias de meio ambiente
I festival de paródias de meio ambienteI festival de paródias de meio ambiente
I festival de paródias de meio ambiente
 
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011
I Concurso de Desenho de Meio Ambiente - 2011
 
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambiente
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio AmbienteFinalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambiente
Finalistas do Concurso de Paródias de Meio Ambiente
 
Praça Itinerante Professora Renata
Praça Itinerante Professora RenataPraça Itinerante Professora Renata
Praça Itinerante Professora Renata
 
Oficina Praça Itinerante
Oficina Praça ItineranteOficina Praça Itinerante
Oficina Praça Itinerante
 
Regulamento Festival Paródias de Meio Ambiente
Regulamento Festival Paródias de Meio AmbienteRegulamento Festival Paródias de Meio Ambiente
Regulamento Festival Paródias de Meio Ambiente
 
Regulamento concurso de desenho(2)
Regulamento concurso de desenho(2)Regulamento concurso de desenho(2)
Regulamento concurso de desenho(2)
 

Recently uploaded

Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...Eró Cunha
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdfAutonoma
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano.pdf
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 

Desafio ecológico

  • 1. SUBSECRETARIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DIVISÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Desafio Ecológico “A verdadeira viagem de descobertas não consiste em sair à procura de novas paisagens, mas possuir novos olhos”. Marcel Proust Para comemorarmos os Dias do Meio Ambiente em Setembro:  16 - Dia Internacional para a Prevenção de Desastres Naturais e Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio;  19 - Dia Mundial pela Limpeza da Água;  21 - Dia da Árvore;  22 - Dia de Defesa da Fauna;  23 - Início da Primavera. Convidamos todas as escolas da Rede Municipal a participar do Desafio Ecológico. As Escolas deverão promover ações para a Semana de 16 a 23 de Setembro, que envolvam diferentes atividades sobre temas do Meio Ambiente, e registrá-las por meio de ficha relatório, com fotos. As escolas devem mobilizar o máximo de turmas, professores e alunos. Os relatórios com as fotos deverão ser entregues à Subsecretaria de Ensino Fundamental – Divisão de Educação Ambiental, até o dia 28 de Setembro, cópia impressa ou gravada em CD, onde serão avaliadas por comissão julgadora. Quanto mais pessoas envolvidas, maiores serão as chances de ganhar!! Não percam!! Inscrições: Equipe Pedagógica - 2246.8674. O Desafio visa integrar e mobilizar a comunidade escolar! Estaremos premiando o primeiro colocado de cada Categoria, de acordo com o porte de cada escola: Escolas de Pequeno Porte (A), Médio Porte(B), Grande Porte (C) e CEI´s (D). Informações: Claudia Couto – educacaoambiental.petropolis@gmail.com Blog – educacaoambientalpetropolis.blogspot.com
  • 2. Desafio Ecológico Relatório das Atividades Nome da Escola: Categoria: (A) (B) (C) (D) Ano Total de Nome do(s) Descrição da Atividade realizada no Desafio Ecológico Turma Alunos Professor (es)
  • 3. Fotos Legenda – Nome Atividade - Turma Legenda – Nome Atividade - Turma Legenda – Nome Atividade – Turma Legenda – Nome Atividade - Turma