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Taller de wikis con wikispaces
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Taller de wikis con wikispaces

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Presentación en I Jornadas I Jornada internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid)

Presentación en I Jornadas I Jornada internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid)

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  • 1. Taller de Wikis con Wikispaces I JORNADA SOBRE USO Y CREACION DE ESPACIOS WIKI EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 12 de mayo de 2008
  • 2. Educative Innovéision Serie elaborado por el Profesor Potachov de Moldavia (Néstor)
  • 3. Tu Wiki con Wikispaces Los Wikis en la Educación Centrando la Atención sobre la Web 2.0
  • 4. Centrando la Atención sobre la Web 2.0 La Web Educativa 2.0
  • 5. Nuevas tendencias en Internet
    • La innovación en Internet ha permitido en poco tiempo el paso de una Web de páginas estáticas a una Web más dinámica y participativa.
    • A esta nueva Web se la denomina Web 2.0 ( Tim O’Reilly en 2004 ), una segunda generación de servicios de Internet que ha cambiado su configuración y uso.
  • 6. Sólo lectura Consumidor pasivo Páginas, documentos, directorios Expertos Lectura-Escritura Usuarios interaccionan, crean, colaboran, comparten todo tipo de contenidos Servicios web, actualización continua Inteligencia colectiva ESTÁTICA DINÁMICA PARTICIPATIVA
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. Web 2.0 - Web semántica - Web 3.0 (actualizado IV)
  • 11. WEB 2.0 Generación dinámica, interactiva de contenidos Colaboración en redes sociales Nuevos servicios: la Web como plataforma
  • 12. Pilares Básicos de la Web 2.0
    • Redes Sociales
      • Los sitios 2.0 facilitan la creación de comunidades virtuales por intereses comunes (Facebook, ning, Eduspaces, Xing, ..)
    • Contenidos
      • Contenidos generados por los usuarios (blogs, wikis, Fotos, vídeos, presentaciones, ..)
  • 13.
    • Organización de la Información
      • Organizar y optimizar el proceso de búsqueda de contenidos en Internet. Buscadores, RSS, marcadores sociales.
    • Aplicaciones y servicios
      • mashups. Aplicación web híbrida (base de datos y mapas)
      • HealthMap. Mapa mundial de alertas epidémicas ( http://healthmap.org/es )
      • http://www.programmableweb.com/mashuplist/byname
  • 14. Es R ealmente S encillo S uscribirse a canales de información
  • 15. Sindicación de Contenidos
    • La tecnología RSS es un tipo de formato Web que genera un canal de información al que nos podemos suscribir ( sindicación de contenidos ).
    • La suscripción de contenidos mediante la tecnología RSS soluciona el problema de gestionar la ingente cantidad de información que hay actualmente en Internet. La Web 2.0 no existiría sin RSS (Torre, A., 2006b).
  • 16. Identificar las fuentes RSS
    • Agregadores
      • Páginas de inicio .
        • Netvibes ( http://www.netvibes.com/ )
        • Pageflakes ( http:// www.pageflakes.com / )
      • Agregadores en línea .
        • Google Reader ( http:// www.google.com / reader / )
        • Bloglines ( http:// www.bloglines.com / )
  • 17. Marcadores sociales
    • Los marcadores sociales son una aplicación Web que nos permite almacenar, clasificar y compartir enlaces a sitios Web, blogs, documentos, academic papers, ….
  • 18. Marcadores sociales
  • 19. Del.icio.us para:
    • Clasificar los enlaces mediante una o varias etiquetas. (folcksonomías).
    • Crear redes o grupos de usuarios.
    • Compartir tus enlaces mediante nubes de etiquetas, lista de enlaces en tu blog y la posibilidad de suscribirte, mediante RSS, a la cuenta de un usuario determinado.
    • Almacenar en tu cuenta los enlaces que han creado otros usuarios y editarlos en línea.
  • 20.  
  • 21. Sitios 2.0
    • Los repositorios sociales son colecciones de materiales puestos a compartir por los usuarios en plataformas con aplicaciones en línea que permiten alojar, etiquetar, votar y comentar.
  • 22.
    • Imágenes: Flickr , Ipernity
    • Vídeo: Yotube , Teacher Tube , Mediateca Educamadrid
    • Audio: odeo , Podomatic
    • Documentos: Scrib
    • Presentaciones: Slideshare
  • 23. Redes Sociales y Comunidades Virtuales
  • 24.  
  • 25.
    • La Web 2.0 tiene el potencial de complementar, mejorar y añadir nuevas dimensiones colaborativas al aula.
    • Estas tecnologías tienen el apellido o la etiqueta de software social en el sentido de que son:
      • “ una herramienta para aumentar las capacidades sociales y de colaboración humanas, un medio para facilitar las conexiones sociales y el intercambio de información y una ecología que permite un sistema de personas, prácticas, valores y tecnologías en un ambiente local particular ” (Mejias, U. 2006).
    Web 2.0 y Educación
  • 26. Web 2.0 y Educación
    • La Web 2.0, desde el punto de vista educativo, permite crear un espacio de trabajo colaborativo y participativo, rompiendo así la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje.
    • Se supera el espacio reducido del aula donde se había desarrollado hasta ahora la educación posibilitando la idea del aula en Internet.
    • Favorecen un tipo de aprendizaje colaborativo donde el conocimiento se construye entre todos los participantes y donde los profesores y los alumnos adoptan nuevos roles.
  • 27.
    • El hecho de utilizar las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 no garantiza una integración adecuada de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, sin embargo, estas herramientas facilitan la conversación, la colaboración y las redes sociales. Y esto supone un cambio metodológico y pedagógico.
    • Web 2.0 un Nuevo Entorno Tecnosocial . “ En este espacio interactúan lo social (cómo y dónde nos comunicamos y relacionamos) y lo tecnológico (nuevas herramientas, sistemas, plataformas, aplicaciones y servicios) ”.
  • 28. Los Wikis en La Educación
  • 29. Un Viaje a ………
  • 30. El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham en 1995, quien inventó y dio nombre al concepto wiki “ La base de datos en línea más simple que pueda funcionar“”
  • 31. Alguien me puede explicar qué es un wiki Wiki Qué es un wiki en lenguaje sencillo: Vídeo
  • 32. Definiciones de Wiki
    • Un wiki es una colección de páginas web que pueden ser editadas facilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar.
    • Las páginas del wiki están, por defecto, abiertas pero se pueden configurar para proporcionar un acceso selectivo, o bien pueden estar totalmente cerradas.
  • 33.
    • Los wikis utilizan un lenguaje de marcas muy sencillo que solo requiere un pequeño entrenamiento. Actualmente la mayoría de los wikis ofrecen un editor VISUAL para facilitar la edición.
    • Una sencilla base de datos en línea donde cada página es editada facilmente por cualquier usuario con un navegador web, no se necesita un software especial ni dependemos de un webmaster para crear el contenido.
  • 34.
    • Un almacén compartido de conocimiento que está creciendo continuamente y que se enriquece con nuevas aportaciones.
    • En un wiki se pueden ver las diferentes versiones de una página lo que permite observar la evolución de los procesos de pensamiento cuando los usuarios interactúan con el contenido.
  • 35. Wikipedia: El wiki más popular
  • 36.  
  • 37.
    • Wikiversidad
      • http:// es.wikiversity.org /wiki/Portada
      • Wikiversidad es una plataforma educativa, en línea, libre y gratuita, con filosofía wiki, donde puedes crear proyectos de aprendizaje de cualquier nivel educativo.
    • Wikimedia coommons
      • http:// commons.wikimedia.org /wiki/ Main_Page
      • Una base de datos de ficheros de imágenes, vídeos, sonidos libres y reutilizables.
    Proyectos de la Wikipedia
  • 38. Proyectos de la Wikipedia
    • Wikisource http:// es.wikisource.org /wiki/Portada
      • Wikisource http:// wikisource.org / es una biblioteca en línea de textos originales que se encuentran en dominio público o que hayan sido publicados con una licencia GFDL.
    • Wikilibros http:// es.wikibooks.org /wiki/Portada
      • Contiene libros de texto, manuales, tutoriales u otros textos pedagógicos de contenido libre y de acceso gratuito
  • 39.
    • Wikispecies http:// species.wikimedia.org /wiki/Portada
      • Wikispecies es un repertorio abierto y libre de especies. Se cubrirán animales, plantas, hongos, bacterias, unicelulares y todas las otras formas de vida en la medida que nuestros usuarios las vayan completando.
    • Wiktionary.
      • http:// es.wiktionary.org /wiki/Portada
    • Wikipedia en inglés sencillo http:// simple.wikipedia.org /wiki/ Main_Page
      • Es una enciclopedia para el aprendizaje y la enseñanza de inglés que usa palabras sencillas y frases cortas.
  • 40. Citizendium : proyecto alternativo a la Wikipedia con el objetivo de eliminar la controversia sobre la autoridad de sus artículos
  • 41. Los Wikis en la Educación
  • 42. Wiki como Web personal. Base de datos de conocimiento del profesor.
    • Aulawiki21 es el wiki del profesor Francisco Muñoz de la Peña. Todo sobre wikispaces: tutoriales, talleres y una extensa y completa wikiteca http://aulablog21.wikispaces.com/EduWikis
    • Wiki de web educativa 2.0 . Wiki del profesor Aníbal de la Torre.
    • Wiki de Digizen wiki del profesor Mario Nuñez donde recopila los manuales sobre creación de blogs en wordpress.com.
  • 43. Wiki para Comunidades de Práctica
    • Comunidades de práctica son grupos sociales virtuales que comparten un interés común y se constituyen con el fin de desarrollar un conocimiento especializado con aprendizajes basados sobre experiencias prácticas. Las comunidades virtuales de práctica proporcionan una excelente herramienta para el aprendizaje y el desarrollo profesional al hacer posible la colaboración entre personas distantes. El término fue acuñado y estudiado por Etienne Wenger y Jean Lave .
  • 44.
    • South African Curriculum Wiki con los desarrollos curriculares del sistema educativo sudafricano construido de forma colaborativa. Los docentes también incluyen muchos recursos de aplicación directa en el aula.
    • Aicolenet . Wiki para el Uso didáctico de Internet en AICOLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).
    • FILO-TIC Wiki de profesores de filosofía para investigar sobre las posibilidades didácticas que nos presta la tecnología para aplicarla en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la filosofía.
  • 45. Un Wiki para mi IES
    • Wiki Almeraya Wiki del IES Almeraya de Almería.
    • Wiki Mogor wiki del IES Chan do Monte, Marín (Pontevedra).
    • WikiDdS Wiki del IES Dolmen de Soto Trigueros (Huelva).
    • Wiki IES Valdebernardo . Lo presentaron como una experiencia de centro en el IV congreso de Educared. Ponencia
  • 46. Wikis de Aula
    • Wikicorral Wiki del colegio Corral de Calatrava.
    • Física2BT Wiki del grupo de Física de 2º BT del Colegio base.
    • Wikipepia Wiki de CC.Sociales de Pepe Giráldez, profesor de CC. Sociales del Colegio Base.
    • María Barceló y sus wikis en wikispaces para animar a la lecto-escritura:
      • http://resumen.wikispaces.com/ espacio colaborativo en el que cada curso tiene un espacio para colocar sus resúmenes, textos libres y cuántas actividades de texto consideren necesarias sobre sus libros.
      • http:// diccionario.wikispaces.com / espacio en el que van colaborativamente elaborando el diccionario con las palabras difíciles de cada uno de los libros que los alumnos han de leer.
      • http:// enlacesplanetalector.wikispaces.com /Principal Espacio colaborativo de búsqueda de recursos comunes que faciliten el acceso a los libros propuestos, así como que consigan animar a la lecto-escritura. Participan padres, profesores y alumnos
  • 47. ¿Un Blog o un Wiki? Un wiki puede ser un blog pero un blog no puede ser un wiki http:// www.slideshare.net / lourdes.domenech /blocs-o-wikis
  • 48. Elementos de un blog
  • 49. Elementos de un wiki
  • 50. Individual --------- Colectivo
    • El contenido es estático (Editable)
    • Se estructura en entradas indexadas por fechas o etiquetas visibles en los menús laterales
    • Es cronológico .
    • Se presenta en “modo pergamino”
    • Se establece una interacción externa con los visitantes a través de los comentarios (modo discusión).
    • El contenido es dinámico (En constante revisión)
    • Se estructura en páginas indexadas en el menú lateral.
    • Es intemporal .
    • Se presenta en “modo página”
    • Se establece una interacción interna en los usuarios editores (modo documento)
  • 51. Integrar el wiki dentro del proyecto educativo
    • Modelo Análisis – Producción – Evaluación – Comunicación
      • Conocer otros wikis
    • Integrar el wiki como un medio de aprendizaje.
    • Orientar sobre la NetEtiqueta
    • Especificar cuáles van a ser los criterios de evaluación de la actividad.
  • 52. Un plan es necesario aunque solo sea para desviarse de él (J. Wagensberg)
    • EduWiki : Apoyar un proceso de Enseñanza Aprendizaje en un contexto educativo.
    • ¿Dónde?: Wikispaces , Wetpaint , pbwiki , wik.is ( http:// www.wik.is / )
    • Resistencias :
      • Rigor de los contenidos
      • Autoridad de conocimiento y Autoría
      • Protección
  • 53. Taller de wikispaces Tu Wiki con Wikispaces
  • 54. Características de un Wiki
    • Sencillez de uso
  • 55.
    • Trabajo Colaborativo
    • Historial
  • 56.
    • Control de Cambios
    • Páginas Hipertexto. Navegación no lineal
  • 57.
    • Buscador y barra de navegación lateral
    • Foro de discusión
  • 58.
    • Generar un menú de navegación de la Página
    • Suscripción de contenidos RSS
    • Énfasis en el contenido
    • Wiki en fase Beta
  • 59. Creación y Configuración de un Wiki en Wikispaces
  • 60. http:// www.wikispaces.com http:// espacio .wikispaces.com
  • 61.  
  • 62.  
  • 63.
    • Manage Space >Space Settings > Subscription
  • 64. Nombre, Descripción y Licencia
    • Manage Space >Space Settings > Name, Description, and Licence
  • 65. Gestión de usuarios
    • Manage Space >Space Settings > Members and Permissions
  • 66. Promociona tu wiki
    • Manage Space > Space Promotion > Invite people
  • 67. Creación y gestión de Páginas
    • Desde el menú de Administración
  • 68.
    • Crear página desde el editor
  • 69. Administrar Páginas
  • 70. Menú de Navegación
  • 71. Publicación de contenidos Texto, imágenes, vídeos y actividades interactivas
  • 72.
    • Editar una página del wiki
    Texto
    • Editor y lenguaje de marcado del wiki
  • 73. http://www.wikispaces.com/wikitext-spanish
  • 74. Buscar y editar imágenes
    • Utilizar un formato de imagen comprimido (jpg, png, gif).
    • Buscar imágenes para tus proyectos:
      • Buscador Creative Commons http://search.creativecommons.org/
      • FlickrCC ( http:// flickrcc.bluemountains.net / ) realiza búsquedas de fotografías con licencia CC en flickr ( http://flickr.com ).
      • Wikimedia Commons http:// commons.wikimedia.org /
  • 75. Buscar y editar imágenes
    • Banco de imágenes del CNICE.
      • http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
    • OpenPhoto.
      • http://openphoto.net
    • Pics4Learning .
      • Colección de fotografías ofrecidas por estudiantes, profesores y fotógrafos amateur, para uso educativo.
  • 76. Editores de imágenes
    • Una vez que has buscado la imagen que necesitas y la has descargado en el ordenador tal vez necesites editarla:
    • Editores online:
      • Picnic http://www.picnik.com/
      • Snipshot http://snipshot.com/
      • Photoshop Express
      • https://www.photoshop.com/express/landing.html
  • 77. Insertar Imágenes
  • 78. Insertar Multimedia
    • Archivos alojados en nuestro ordenador
  • 79. Insertar Multimedia
    • Servicios ofrecidos por proveedores de Internet:
      • Buscar Media en YouTube , TeacherTube , MediatecaEducamadrid , blip.tv , skreemr
      • Obtener código HTML
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    • Insertar el código en tu Wiki
  • 80. Buscar mp3
  • 81. Otros servicios: Widgets