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Modelo de Formación en línea Comunidad de Madrid
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Modelo de Formación en línea Comunidad de Madrid

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  • 1. Elementos clave del modelo Aplicaciones libre y estándares abiertos. Diseño instructivo modular orientado al desarrollo de actividades. Marco de competencias y funciones de la tutoría virtual.
  • 2. Fases de desarrollo 2006-2007 - Fase inicial: Documento marco y primer curso de formación de tutores.
  • 3. 2007-2008 - Fase piloto experimental con dos cursos más: Uso didáctico de Internet en Lenguas Extranjeras y AICOLE Portal de recurso didácticos EducaMadridPlataforma establecida y creación de más de 20cursos: http://formacion.educa.madrid.org/
  • 4. 2008-2009 - Fase de consolidación: 23 cursos convocados.
  • 5. 2009-2010 - Fase de ampliación:
  • 6. Aplicaciones libres yestándares abiertos
  • 7. Diseño modular
  • 8. Todos los cursos incluyen Guía didáctica.  Evaluación: Bloques de contenidos actividades obligatorias (eXe) y actividades de complejidad gradual. (Moodle). Plazos de realización para cada bloque.  Proyecto final. Actividades de colaboración y comunicación.
  • 9. Diseño instructivo orientado al desarrollo de actividades
  • 10. Proceso de producción y validación de los materiales  Corrección textual y de estilo.  Diseño audiovisual.  Funcionamiento técnico.  Suficientes contenidos.  Actividades apropiadas.  Estimación temporal.
  • 11. Ámbitos de competencia tutorialtecnológico pedagógico-didáctico académico-organizativo orientación y dinamización
  • 12. Acreditación técnica (formación propia) Especialistas en contenidos de cada curso Reuniones de coordinación Informe evaluación finalAtención personalizada continua (plazo de respuesta: 24 horas) Capacidad comunicativa y dinamizadora (empatía, refuerzo positivo) Promover participación e interacción Seguimiento de alumnos rezagados
  • 13. http://formacion.educa.madrid.org/course/view.php?id=5
  • 14. Resultados conseguidos
  • 15. http://iticlab.es/majwq_curso/
  • 16. http://www.netvibes.com/blogsdelenguas
  • 17. http://aplicdidac.blogspot.com/
  • 18. http://usoeducativodebibliotecasescolares.blogspot.com/
  • 19. Retos de futuro
  • 20.  mejora continua de los cursos ampliación de contenidos crecimiento de equipos de tutoría repositorios compartidos de contenidos colaboración con otras plataformas fomentar aprendizaje permanente comunidades virtuales de práctica docente
  • 21. Gracias  Departamento de TIC  CRIF Las Acaciastic.crif.acacias@educa.madrid.org

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