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Experiencia educativa  Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay
Características del Modelo ,[object Object]
Algunas instituciones cuentan también con pizarras digitales.
Las áreas que incluyen los recursos TIC son Comunicación y Matemática.
El tiempo destinado al desarrollo de clases con recursos TIC es como mínimo el 25% del total destinado a ellas, en el currículo nacional.,[object Object]
Actores involucrados:  Actualmente el sistema educativo paraguayo cuenta con aproximadamente 1.500.000 estudiantes de todos los niveles y modalidades, y 80.000 docentes. La intención del MEC es universalizar la implementación del Modelo Uno a Uno   en un margen de 5 años  por lo que involucra a todos los actores educativos: En lo que respecta al nivel central del MEC,  se realiza un trabajo coordinado y colaborativo entre las  Direcciones Generales de Ciencia e Innovación Educativa y los niveles educativos involucrados (Educación Inicial y Escolar Básica, Educación Media, Educación Superior)  y   otros estamentos como coordinaciones, supervisiones y gobernaciones departamentales. En la comunidad de las escuelas beneficiadas se involucra a los alumnos, docentes, directivos, equipos de gestión institucional, cooperadora de padres, supervisores y técnicos de gestión pedagógica.
Estrategias para la implementación del Modelo
RED DE SOPORTE TÉCNICO-PEDAGÓGICO
Objetivos de la capacitación docente :  General: • Incorporar las herramientas y recursos TIC en los procesos pedagógicos mediante la apropiación en los docentes de las competencias  y capacidades tecnológicas. Específicos: • Desarrollar en los docentes capacidades básicas en el uso de herramientas TIC. • Desarrollar en los docentes las habilidades del uso pedagógico de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Contenidos de las capacitaciones  Uso pedagógico de las herramientas  TIC • Aprendizaje colaborativo. • Diseño y elaboración del  proyecto educativo. • Herramientas de Ofimática. • Correo electrónico. • Herramientas colaborativas.  • Redes sociales. • Web quest. • Jclic. • Planificación con el uso de TIC. Uso básico de herramientas  TIC. • Introducción para el uso de la computadora personal, sus partes, funciones. • Procesador de textos. • Presentador. • Hojas de cálculo. • Internet.
Red de  Soporte Técnico Pedagógico. Conformada por técnicos de supervisiones zonales de todos los departamentos del país. Funciones principales:  • Capacitar a docentes que implementen el Modelo Uno a Uno. ,[object Object],• Establecer   nexos  entre el Nivel Central y las Instituciones • Sistematizar datos recogidos del proceso.

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Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz

  • 1. Experiencia educativa Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay
  • 2.
  • 3. Algunas instituciones cuentan también con pizarras digitales.
  • 4. Las áreas que incluyen los recursos TIC son Comunicación y Matemática.
  • 5.
  • 6. Actores involucrados: Actualmente el sistema educativo paraguayo cuenta con aproximadamente 1.500.000 estudiantes de todos los niveles y modalidades, y 80.000 docentes. La intención del MEC es universalizar la implementación del Modelo Uno a Uno en un margen de 5 años por lo que involucra a todos los actores educativos: En lo que respecta al nivel central del MEC, se realiza un trabajo coordinado y colaborativo entre las Direcciones Generales de Ciencia e Innovación Educativa y los niveles educativos involucrados (Educación Inicial y Escolar Básica, Educación Media, Educación Superior) y otros estamentos como coordinaciones, supervisiones y gobernaciones departamentales. En la comunidad de las escuelas beneficiadas se involucra a los alumnos, docentes, directivos, equipos de gestión institucional, cooperadora de padres, supervisores y técnicos de gestión pedagógica.
  • 7. Estrategias para la implementación del Modelo
  • 8. RED DE SOPORTE TÉCNICO-PEDAGÓGICO
  • 9. Objetivos de la capacitación docente : General: • Incorporar las herramientas y recursos TIC en los procesos pedagógicos mediante la apropiación en los docentes de las competencias y capacidades tecnológicas. Específicos: • Desarrollar en los docentes capacidades básicas en el uso de herramientas TIC. • Desarrollar en los docentes las habilidades del uso pedagógico de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • 10. Contenidos de las capacitaciones Uso pedagógico de las herramientas TIC • Aprendizaje colaborativo. • Diseño y elaboración del proyecto educativo. • Herramientas de Ofimática. • Correo electrónico. • Herramientas colaborativas. • Redes sociales. • Web quest. • Jclic. • Planificación con el uso de TIC. Uso básico de herramientas TIC. • Introducción para el uso de la computadora personal, sus partes, funciones. • Procesador de textos. • Presentador. • Hojas de cálculo. • Internet.
  • 11.
  • 12. Componente de Infraestructura Instituciones que implementan el proyecto piloto: 25 distribuidas en 8 departamentos del país. Proyección 2011: 180 instituciones. 20.000 computadoras personales para los estudiantes. Docentes capacitados: Año 2010: 15.000 docentes. Proyección 2011: 20.000 docentes.