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Foro Docentes Innovadores 2011
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Foro Docentes Innovadores 2011

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  • 1. Neuquén, Mayo 2011 Desafíos de la nueva educación Lic. Mayra Botta
  • 2. El mundo de hoy vs unos años atrás
    • Mayor volumen, dinamismo y complejidad de la información.
    • Comunicación, medios digitales y electrónicos = mayor frecuencia, cantidad y calidad de las interacciones.
    • Nuevos escenarios de interacción, profesiones y oficios
    • Espacios de conocimiento y sociedades en red
  • 3. Este cambio requiere
    • Que los jóvenes de hoy cuenten con herramientas, saberes y competencias que les permitan accionar de manera crítica, reflexiva, creativa y responsable en la sociedad,
  • 4. El cambio está en la Escuela
    • La imprenta surgió a fines del siglo XV, y su impacto pedagógico empezó a observarse ciento ochenta años después, con la formulación de Didáctica Magna .
    • En el caso de las tecnologías, dice Ángel Díaz Barriga, no tendremos que esperar ciento ochenta años para empezar a ver los resultados, varios de ellos ya han comenzado a observarse (Díaz Barriga, Ángel).
  • 5. Esto está pasando hoy…
    • - El alumno que no sabía hacer maquetas…
    • - Las chicas que miran el futuro
    • diferente
    • - Karen alumna, compañera y profesora
  • 6. Una computadora por alumno
    • Acceso personalizado, directo e ilimitado y ubicuo a la tecnología de la información, lo cual facilita el acceso a la información, la colaboración y creación conocimiento.
  • 7. Cambios
    • En la arquitectura escolar.
    • En las relaciones.
    • En la dinámica .
    • En la enseñanza.
    • En el aprendizaje.
    • En la familia.
  • 8. Implica cambios en la forma de enseñar y de aprender
    • Se conjugan propuestas y estrategias didácticas, contenidos, herramientas y medios, bajo 3 ejes:
    • Trabajar con contenidos en formato digital
    • trabajar con entornos de publicación y comunicación
    • promover estrategias de trabajo que fomenten la adquisición de competencias del siglo XXI
  • 9. Trabajar con contenidos digitales
    • Modulares
    • Articulables
    • Editables
    • Explotación de lo digital
    • Multimedia
    • Pluralidad
    • Adecuados a destinatarios locales
  • 10. Un banco de recursos y herramientas
  • 11. Contenidos 1 a 1
    • 5000 materiales para usar sin conectividad
    • Recursos interactivos
    • Actividades para el aula y secuencias didácticas
    • Libros digitales
    • Colecciones y galerías multimedia
    • Cursos
  • 12. Escritorio de alumnos http://escritorioalumnos.educ.ar
  • 13. Escritorio del docente http://escritoriodocentes.educ.ar
  • 14.  
  • 15. Escritorio para Educación Especial http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/
  • 16. Escritorio Familias
  • 17. Colección multimedia
    • 280 microvideos de las disciplinas prioritarias
    • 80 de Ciencias Sociales
    • 120 de Ciencias Naturales
    • 80 de Lengua y literatura
    40 documentales sobre el uso de las tecnologías en la sociedad 40 microvideos sobre Ciencias y Ficción 40 entrevistas a actores escolares http://videos.educ.ar
  • 18.  
  • 19.  
  • 20. Galería de imágenes http://galerias.educ.ar
  • 21. http://secuencias.educ.ar
  • 22.
    • Fascículos digitales sobre temas de desarrollo profesional, técnicas de estudios y uso de TIC
    • Producción audiovisual
    • Diseño Web
    • Diseño multimedia y flash
    • Arquitectura sitios web
    • Técnicas de estudio
    • Literatura hipertextual
    • Programación en diversos lenguajes
    • Manual 1 a 1
    • Los chicos e internet
    http://competenciastic.educ.ar
  • 23. Fascículos digitales
  • 24. 400 documentos digitalizados. 100 mapas antiguos Documentos Incunables http://bibliotecaescolar.educ.ar
  • 25. Infografías http://infografias.educ.ar
  • 26. Colección infografías animadas
    • 500 infografías animadas e interactivas
    • 200 para Ciencias Sociales
    • 300 para Ciencias Naturales
  • 27.  
  • 28. Colección multimedia de Arte Argentino http://arteargentino.educ.ar
  • 29.  
  • 30. Concursos y Convocatorias Concursos
  • 31. 100 Cursos a distancia en www.educ.ar Basados en el aprendizaje colaborativo, presentan un seguimiento personalizado del tutor quien responde a sus consultas, promueve la interacción entre pares, y facilita el proceso de aprendizaje en el entorno virtual. Ejes temáticos
    • Alfabetización Digital
    • Gestión del Conocimiento
    • TIC y Espacios Curriculares
    • Herramientas TIC para el aula
    • Formación Ciudadana
    http://portalcapacitacion.educ.ar/
  • 32. Repositorio Contenidos
  • 33. Una forma de trabajar con contenidos digitales
  • 34.
    • Educar y aprender con redes sociales.
    • Educar y aprender con entornos de publicación: blogs, wikis, foros.
    • Trabajar la palabra pública, trabajar con otros, trabajar los medios y con los medios.
    Trabajar con entornos de publicación
  • 35. Estrategias de trabajo
    • Trabajar colaborativamente
    • Trabajar por proyectos
    • Trabajar en red
  • 36.
    • El desafío es nuestro
    ¡Muchas gracias! www.educ.ar [email_address]