Sistemas de inhalación: guía práctica para la elección y uso
1. SISTEMAS DE INHALACIÓN
Eduardo Calvo Corbella.Miembro del Grupo
Respiratorio semFYC y de la Sociedad de
Respiratorio de Atención Primaria (GRAP)
Agencia Laín Entralgo
15 de Octubre de 2010
1
2. Objetivos del Taller
-Conocer el uso y funcionamiento de los
diferentes
sistemas de inhalación
-Aprender a reconocer las diferencias entre
sistemas de inhalación
-
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3. Aerosol: suspensión de un sólido o
líquido en un gas
-Inhalación: partículas sólidas
-Nebulización: partículas Líquidas
Eduardo Calvo 3
4. “En general, no hay
diferencias apreciables
entre los diferentes
dispositivos”
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6. A) Lo que depende del
principio activo ...
• Eficacia sobre la enfermedad
• Farmacocinética y
biodisponibilidad
• Los efectos secundarios
• Coste
Eduardo Calvo 6
7. B) Lo que depende del
inhalador ...
• Tamaño de las partículas
• Biodisponibilidad
• Excipientes, propelentes, aditivos... (“se
nota”)
• La facilidad de uso (manipulación, control de
dosis, percepción de inhalación...)
• Coste
Eduardo Calvo 7
8. C) Lo que depende del
paciente...
• Características del paciente:
edad, minusvalía, conciencia...
• Flujo inspiratorio (niños y ancianos)
• Habilidades para conseguir una técnica
adecuada
Eduardo Calvo 8
9. Elección del sistema de inhalación
según la edad del paciente
Menos de 2 años.......> • ICP + cámara con
mascarilla ó Nebulizador
2-4 años...............> • ICP + cámara con o sin
mascarilla
ó Nebulizador
5-9 años...............> • ICP + cámara
Inhaladores en polvo seco
• Inhaladores de polvo
Más de 9 años.........> seco ó ICP con o sin
Eduardo Calvo
cámara 9
22. Nuevos ICP
• Mejor coordinación
• Mayor depósito pulmonar
• Menor impacto orofaríngeo
• Más económicos de DPS
• No usan CFC
• No hace falta agitarlo
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28. TERAPIA INHALADA EN NIÑOS
Edad De elección Alternativa
< 4 años........... ICP con cámara y
mascarilla
Nebulizador con -
mascarilla
4-6 años.......... ICP con cámara y boquilla Nebulizador
con boquilla
6 años.............. DPS, o Nebulizador
con boquilla
ICP activado por la inspiración,
o ICP con cámara y boquilla
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30. “No hay diferencias entre
cámara o nebulizador en la
crisis de asma”
(al menos, en asma leve o
moderado...)
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31. Limpieza e higiene
• Desmontarla y lavarla con agua
templada y detergente suave
• Al menos 1 vez/semana
• Dejarla secar
• Reemplazarla si hay fisuras
Eduardo Calvo 34
32. Esterilización
• Limpieza manual: sumergir cámara en
agua fría y detergente enzimático
(Darodor)® o (Instrunet) ® .
• Desinfección: ácido paracético (Pera
safe) ® o N-duopropenida (New Gear)
® al 0,44 %. Aclarar, secar al aire.
Montar y guardar.
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42. Turbuhaler:
• Pulmicort y terbasmin no tienen lactosa
ni contador numérico (rojo cuando
quedan 20 dosis)
• Symbicort tiene lactosa y contador (de
10 en 10)
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43.
44. Accuhaler:
• Tiene lactosa: se nota
• Tiene contador de dosis (en
unidades)
• Incorpora 60 dosis
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51. Recomendaciones para el
adiestramiento de la técnica de
inhalación correcta
Escoger el dispositivo:
- atendiendo a la edad, destreza, preferencias y eficacia clínica
Explicar:
- explicar las características del sistema y de la técnica
Demostrar:
- como se utiliza
Comprobar:
- realización de la técnica, por parte del paciente, corrigiendo errores
Reevaluar:
- controlar la técnica de utilización en las visitas de control
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52. Algunas cosas para
empezar...
1) Formarse en habilidades (talleres)
2) Tiempo (cita programada)
3) Enfermería entrenada
4) Placebos, boquillas, folletos
5) Habilidades para negociar
con el paciente
6) Reevaluar, reevaluar
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59. Características del “inhalador
ideal”
• Fácil de utilizar durante • Imposibilidad de
una exacerbación sobredosificación y
• Alta producción de pérdida del fármaco una
aerosol por unidad de vez cargado
tiempo • Boquilla cómoda
• Rendimiento • Contador de dosis
reproducible en disponibles y aviso de las
diferentes condiciones de últimas disponibles
operación • Percepción del fármaco
• Fácil de utilizar y • Posibilidad de recarga y
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aprender su uso reciclaje