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Líderes Mediadores i
                                        Mediadoras
                                        Proyecto de Formación en
                                        Resolución y Gestión de Conflictos
                                        y Mediación Comunitaria para
                                        personas dialogantes, conciliadoras
                                        y proactivas socialmente, con
                                        menos oportunidades.

Xavier Pastor y Eduard Carrera, emprendedores del proyecto y director y coordinador del Postgrado de
Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria de la UdG.

Documento elaborado por Núria Picornell, colaboradora y promotora del Postgrado.
Con la colaboración de Ayuntamientos, organizaciones y docentes del postgrado.
Justificación
•   Este proyecto nace del espíritu emprendedor y de la experiencia de
    docentes, exalumnos y colaboradores del Diploma de Postgrado en
    Resolución de Conflictos y Mediación Comunitaria de la Universidad de
    Girona, como primera y única formación especializada en el
    tratamiento y la intervención de la conflictividad pública.

•   Estas personas han constatado la importancia de disponer de
    competencias para la gestión de conflictos públicos con éxito,
    sobretodo de unas actitudes positivas y pacíficas orientadas a la
    resolución de los problemas.

•   En nuestras comunidades hay personas con estas actitudes y
    proactivas socialmente, pero que no disponen de los recursos
    económicos necesarios para acceder a una formación especializada y
    lograr competencias en la resolución de conflictos y en la mediación,
    pese a desarrollar esta actividad cotidianamente.

•   Por estos motivos, surge el proyecto Líderes Mediadores y
    Mediadoras.


                                                                            2
Resumen del proyecto
"Líderes mediadores y mediadoras " es un proyecto que tiene como
finalidad facilitar el acceso a la formación en Prevención, Gestión Y
Resolución de Conflictos Públicos y Comunitarios que ofrece la
Universidad de Girona, a partir del programa de postgrado y cursos de
especialización, a personas con menos recursos y oportunidades,
proactivas socialmente, con actitudes positivas y dialogantes para que
desarrollen la actividad mediadora y pacificadora en sus comunidades
con éxito.

El acceso a este formación se facilita a través de un programa de
Teaming –microdonaciones online- , para que los candidatos y
candidatas apliquen los conocimientos obtenidos y transformen las
situaciones de conflicto que viven sus comunidades en oportunidades de
cambio colectivo, de mejora personal y de integración y bienestar social.




                                                                            3
Objetivos del proyecto
1.   Actuar en favor de las personas con menos recursos y oportunidades proactivas socialmente
     en la gestión y resolución de conflictos con el fin de ayudar a explotar plenamente su
     potencial y facilitar la convivencia y el desarrollo colectivo de sus comunidades.

2.   Encontrar personas, teamers (donantes) – personas y organizaciones que forman parte del
     grupo de promotores- , que aporten una microdonación de un 1 € mensual para que los
     candidatos seleccionados puedan acceder a la formación del programa de postgrado y de
     cursos -módulos- de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria de la UdG.

3.   En relación a la formación especializada que obtendrán los alumnos vía postgrado y de los
     cursos:

        a. Ofrecer unas competencias teóricas y prácticas para la abordaje, tratamiento e intervención de
           conflictos públicos, sociales, comunitarios, colectivos de calidad para ser aplicada posteriormente por
           parte de los candidatos en la gestión, resolución y prevención de conflictos en sus comunidades,
           favoreciendo la convivencia y el bienestar.

        b. Capacitar para la intervención profesional a los conflictos comunitarios y en el espacio público.

        c. Lograr las competencias para detectar, gestionar y resolver conflictos en el ámbito comunitario, la
           red de Servicios Públicos, el trabajo en equipo de Instituciones y organizaciones y la coordinación de
           proyectos y de buenas prácticas.

        d. Disponer de pautas y criterios para la elaboración de proyectos de mediación comunitaria y de
           buenas prácticas para la gestión del conflicto comunitario y público y para su evaluación.



                                                                                                                     4
Beneficiarios
• Los beneficiarios de este proyecto son:

   – Como     beneficiarios    directos,  aquellas    personas
     seleccionadas para realizar esta formación y que han
     obtenido por parte de los teamers el dinero suficiente –
     microdonaciones mensuales- para satisfacer la matrícula del
     postgrado o de los cursos-módulos abiertos.

   – Como beneficiarios indirectos, las comunidades a las cuales
     pertenecen los candidatos seleccionados y que aplicarán en
     posterioridad los conocimientos logrados con la formación.




                                                                   5
¿Cómo financiaremos la formación?
•   Cada uno de los candidatos
    seleccionados podrán optar a recibir
    microdonaciones online de un 1 €
    mensual por parte de las personas del
    equipo de promotores, los teamers
    (donantes), y que los permitirá
    satisfacer la matrícula del postgrado o
    de los cursos-módulos abiertos.

•   Los candidatos también pueden ser
    promotores      del     programa,
    aportándose una donación a su
    candidatura   y  aumentando   las
    posibilidades de acceder a la
    formación.



                                              6
Teaming
•   Las microdonaciones se realizarán a través del sistema
    teaming.

•   Teaming es una iniciativa solidaria que nació el año 1998 y
    dónde distintas personas forman parte de equipos, teamers,
    que mediante sus donaciones de 1 euro mensual ayudan al
    desarrollo y realización de una causa social.

•   Así, uno de los principales objetivos de Teaming Online es
    ayudar las personas que realmente lo necesitan y la aportación
    individual de otras personas, teamers (donantes), es clave para
    conseguirlo.

•   Para hacer efectivas las aportaciones y desarrollar las causas
    sociales se crea el sistema online del Teaming.

                                                                      7
¿Cómo funciona Teaming online?
•   Primero, se crea un grupo de personas que aportan un 1 euro por una causa
    social-proyecto.

•   En este caso, la causa-proyecto son todas las personas candidatas
    seleccionadas para recibir la financiación suficiente de los teamers (donantes)
    para acceder a la formación especializada de Resolución de Conflictos Públicos
    y Mediación Comunitaria.

•   Cada teamer (donante) hace su aportación mensual al programa. Cada teamer
    comunicará en el Foro del Grupo de Teaming para quién es la donación de 1
    euro mensual.

•   El candidato acumulará el dinero hasta poder satisfacer la matrícula del
    Diploma de Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación
    comunitaria o, en su defecto, de alguno de los módulos del Postgrado que se
    ofertan como cursos. Esto permitirá a los candidatos ir efectuando la formación
    del Diploma y continuar recibiendo las donaciones de sus teamers hasta
    completar el programa del Postgrado.

•   Los candidatos que se conviertan en alumnos informarán y explicarán sus
    avances formativos y las aplicaciones que hacen en la resolución, gestión/y o
    prevención de conflictos a través d’un blog a sus teamers.

                                                                                      8
Diploma de Postgrado de Resolución de
    Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria
•   El Diploma de Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria
    (Semipresencial) es el primero y único postgrado todavía dedicado exclusivamente al
    tratamiento de la conflictividad pública.

•   Hasta hoy se han efectuado 7 ediciones consecutiva e ininterrumpidamente. Cuenta con la
    colaboracion de distintas instituciones públicas, organizaciones privadas y entidades del
    tercer sector.

•   Este diploma consta de 750 horas y supone la obtención de 30 créditos ECTS. Durante el
    año también se dan entre 4 y 5 módulos como cursos abiertos, ofreciendo más
    posibilidades de formación.

•   Des del equipo de dirección, colaboradores docentes y gestión académica se hace un
    seguimiento personalizado del alumno para ayudarlo a conseguir las competencias del
    postgrado, aplicarlas en la práctica y mejorar su carrera profesional.

•   Además de las actividades que las alumnas deben hacer para cada tema, también se debe
    elaborar un proyecto práctico y aplicado o unas prácticas en una institución y
    o/organización de 80 horas.

•   Los candidatos del teaming se comprometen a hacer un proyecto o unas prácticas que
    beneficien a su comunidad y a sus conciudadanos.

                                                                                                9
Búsqueda de candidatos y difusión
•   Se realizarán 2 acciones básicas:

1. Contactos con responsables municipales para
   presentar el proyecto y encontar las personas que
   cumplen los requisitos como candidatos, pueden
   recibir donaciones particulares y acceder a la
   formación.

2. Difusión por internet y las redes sociales del
   proyecto de Teaming a exalumnos y colaboradores
   del postgrado: instituciones, organizaciones y
   entidades para sumar donantes particulares y
   contribuir a la búsqueda de candidatos que
   cumplan los requisitos.
                                                       10
Contacto con las diferentes comunidades
• Inicialmente se plantea el proyecto en municipios con
  los que el Postgrado mantiene acuerdos, por ejemplo,
  a nivel de convenios de prácticas.

   – Actualmente son: Ripoll, Torroella de Montgrí, Salt, Olot,
     Figueres, Girona, Besalú, Banyoles, Santa Cristina d’Aro,
     Barcelona, Mollet del Vallés, L’Hospitalet del Llobregat.
   –
• También se plantean contactos y presentaciones en
  otros municipios que manifiesten interés por el
  proyecto y por implementar las acciones de difusión.

• Los municipios que participen del proyecto se
  comprometen a encontrar candidatos que cumplan los
  requisitos y a difundir el proyecto.
                                                                  11
Internet:
          Grupo de donantes y candidatos
•   En la web del Teaming consta un grupo, “Líderes mediadores y mediadoras” formado por
    teamers (donantes) que son las personas que promueven con sus donaciones el proyecto.

•   Estas personas se suman aportando 1 euro al mes de su cuenta corriente para que uno de
    los candidatos o candidatas puedan acceder a la formación. El sistema garantiza una
    donación de forma segura, automática, transparente y sin comisiones.

•   En el Foro (espacio de comunicación de la web) del grupo y del proyecto, el donante
    explicitará para quien son sus euros mensuales. Se trata de potenciar que amigos y amigas,
    familiares, vecinos y vecinas, ciudadanos hagan la microdonación y que el candidato o
    candidata pueda formarse, revirtiendo sus conocimientos obtenidos en favor de la
    comunidad y de su futuro profesional.

•   Es importante hacer difusión del proyecto y del candidato con el objetivo de conseguir entre
    los miembros de la comunidad nuevos donantes.

•   Los candidatos seleccionados serán presentados en la plataforma (blog y web del teaming),
    con un breve currículum académico y social y una breve descripción de sus motivaciones
    para recibir las aportaciones de los donantes.



                                                                                                   12
13
14
Recibo de la donación




                        15
Proceso de funcionamiento del grupo y del
                      proyecto

 Contacto con                                           Matriculación
      las                                                    del
  diferentes                                             Alumno/a
 comunidades
                                      Publicación del
                   Selección de los
                                        perfil de los
                    candidatos en
                                       candidatos al
                    función de los
                                          web de
                       criterios
                                         teaming
  Publicación
en la plataforma                                        Seguimiento
   on-line del                                          del alumno/a
   Teaming:
     Grupo
   y proyecto




                                                                        16
Criterios de selección de los
candidatos en función de los criterios
Requisitos      • Hombres y mujeres. Recursos económicos insuficientes ordinarios que no
personales        le permitan hacer frente al pago de una matrícula en solo pago o de
                  forma fraccionada (en situación de paro, empleados en condiciones
                 precarias etc. ).
Actitudes y     • Alta disponibilidad para el aprendizaje y motivados.
aptitudes       • Resolutivos, metódicos y organizado.
                • Involucrados socialmente y que puedan acreditar el desarrollo del rol
                  facilitador, mediador o dinamizador en actividades colectivas, espacios
                  públicos o vinculados a entidades no lucrativas (AMPA; entidades
                  sociales, deportivas, culturales, ambientales, de Voluntariado etc.).
Conocimientos   • Preferentemente con formación universitaria (las personas que no
                  tengan, recibirán al finalizar la formación un certificado de
                  aprovechamiento de la Universidad).
                • Capaces de leer y escribir en lengua catalana o en castellano.
                • Usuario de software básico de textos en el ordenador.
                • Capaz de navegar por internet y desarrollarse en entorno online .


                                                                                            17
Publicación del perfil de los candidatos
•   En función de los requisitos establecidos, los
    candidatos deben enviar un correo electrónico a:
    info@resoluciodeconflictes.org con los siguientes
    documentos o textos:

    –   Un breve currículum (texto de 500 caracteres con espacio)
        con los aspectos académicos, laborales y sociales más
        relevantes y que acredite o den fe que se reúnen los
        criterios de selección mencionados. Es muy importante
        hacer constar la situación laboral actual, si se da.

    –   Una breve descripción (texto de 500 caracteres con
        espacio) con las motivaciones por las cuales se quiere
        acceder a este programa como receptor de las donaciones.
                                                                    18
Matriculación y seguimiento
•   En función de los fondos recaudados (número de donanciones),
    se procederá a matricular al alumno en el Diploma de
    Postgrado o, en su defecto, en algún de los módulos abiertos
    como cursos.

•   Se establecerá un sistema de seguimiento con el alumno, para:

    – Ayudar a lograr niveles altos de competencias.

    – Minimizar los problemas que puedan surgir en el periodo formativo.

    – Informar y comunicar, mediante un blog, los adelantos del alumno
      a sus teamers, explicando los conocimientos adquiridos y las ideas
      o proyectos que pueden revertir en positivo en la prevención y/o
      resolución de conflictos y a favor del bienestar y la convivencia en
      su comunidad.

                                                                             19
Duración y criterios de la donación
•   Se establecerá una duración máxima para las donaciones a los
    candidatos de 24 meses.

•   Durante estos 24 meses, los candidatos o candidatas podrán recoger el
    máximo de donaciones que les permita acceder a la formación de
    postgrado o bien a los módulos abiertos como cursos.

•   Una vez satisfecha la matrícula del postgrado, el candidato ya no podrá
    obtener más donaciones, siempre y cuando no se publicite una nueva
    formación especializada complementaria dentro del postgrado.
•
•   Los candidatos que en su defecto no consigan recursos suficientes para
    satisfacer la matrícula del postgrado, pero si de algún de los cursos,
    podrá continuar recibiendo donaciones para realizar otros módulos del
    postgrado.

•   Si durante el periodo de 24 meses, un candidato o candidata no obtiene
    suficientes recursos para hacer el postgrado entero o algún de sus
    módulos, los teamers que lo han respaldado deberán decidir a qué otra
    candidata o candidato se quieren otorgar sus donaciones.
                                                                              20

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  • 1. Líderes Mediadores i Mediadoras Proyecto de Formación en Resolución y Gestión de Conflictos y Mediación Comunitaria para personas dialogantes, conciliadoras y proactivas socialmente, con menos oportunidades. Xavier Pastor y Eduard Carrera, emprendedores del proyecto y director y coordinador del Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria de la UdG. Documento elaborado por Núria Picornell, colaboradora y promotora del Postgrado. Con la colaboración de Ayuntamientos, organizaciones y docentes del postgrado.
  • 2. Justificación • Este proyecto nace del espíritu emprendedor y de la experiencia de docentes, exalumnos y colaboradores del Diploma de Postgrado en Resolución de Conflictos y Mediación Comunitaria de la Universidad de Girona, como primera y única formación especializada en el tratamiento y la intervención de la conflictividad pública. • Estas personas han constatado la importancia de disponer de competencias para la gestión de conflictos públicos con éxito, sobretodo de unas actitudes positivas y pacíficas orientadas a la resolución de los problemas. • En nuestras comunidades hay personas con estas actitudes y proactivas socialmente, pero que no disponen de los recursos económicos necesarios para acceder a una formación especializada y lograr competencias en la resolución de conflictos y en la mediación, pese a desarrollar esta actividad cotidianamente. • Por estos motivos, surge el proyecto Líderes Mediadores y Mediadoras. 2
  • 3. Resumen del proyecto "Líderes mediadores y mediadoras " es un proyecto que tiene como finalidad facilitar el acceso a la formación en Prevención, Gestión Y Resolución de Conflictos Públicos y Comunitarios que ofrece la Universidad de Girona, a partir del programa de postgrado y cursos de especialización, a personas con menos recursos y oportunidades, proactivas socialmente, con actitudes positivas y dialogantes para que desarrollen la actividad mediadora y pacificadora en sus comunidades con éxito. El acceso a este formación se facilita a través de un programa de Teaming –microdonaciones online- , para que los candidatos y candidatas apliquen los conocimientos obtenidos y transformen las situaciones de conflicto que viven sus comunidades en oportunidades de cambio colectivo, de mejora personal y de integración y bienestar social. 3
  • 4. Objetivos del proyecto 1. Actuar en favor de las personas con menos recursos y oportunidades proactivas socialmente en la gestión y resolución de conflictos con el fin de ayudar a explotar plenamente su potencial y facilitar la convivencia y el desarrollo colectivo de sus comunidades. 2. Encontrar personas, teamers (donantes) – personas y organizaciones que forman parte del grupo de promotores- , que aporten una microdonación de un 1 € mensual para que los candidatos seleccionados puedan acceder a la formación del programa de postgrado y de cursos -módulos- de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria de la UdG. 3. En relación a la formación especializada que obtendrán los alumnos vía postgrado y de los cursos: a. Ofrecer unas competencias teóricas y prácticas para la abordaje, tratamiento e intervención de conflictos públicos, sociales, comunitarios, colectivos de calidad para ser aplicada posteriormente por parte de los candidatos en la gestión, resolución y prevención de conflictos en sus comunidades, favoreciendo la convivencia y el bienestar. b. Capacitar para la intervención profesional a los conflictos comunitarios y en el espacio público. c. Lograr las competencias para detectar, gestionar y resolver conflictos en el ámbito comunitario, la red de Servicios Públicos, el trabajo en equipo de Instituciones y organizaciones y la coordinación de proyectos y de buenas prácticas. d. Disponer de pautas y criterios para la elaboración de proyectos de mediación comunitaria y de buenas prácticas para la gestión del conflicto comunitario y público y para su evaluación. 4
  • 5. Beneficiarios • Los beneficiarios de este proyecto son: – Como beneficiarios directos, aquellas personas seleccionadas para realizar esta formación y que han obtenido por parte de los teamers el dinero suficiente – microdonaciones mensuales- para satisfacer la matrícula del postgrado o de los cursos-módulos abiertos. – Como beneficiarios indirectos, las comunidades a las cuales pertenecen los candidatos seleccionados y que aplicarán en posterioridad los conocimientos logrados con la formación. 5
  • 6. ¿Cómo financiaremos la formación? • Cada uno de los candidatos seleccionados podrán optar a recibir microdonaciones online de un 1 € mensual por parte de las personas del equipo de promotores, los teamers (donantes), y que los permitirá satisfacer la matrícula del postgrado o de los cursos-módulos abiertos. • Los candidatos también pueden ser promotores del programa, aportándose una donación a su candidatura y aumentando las posibilidades de acceder a la formación. 6
  • 7. Teaming • Las microdonaciones se realizarán a través del sistema teaming. • Teaming es una iniciativa solidaria que nació el año 1998 y dónde distintas personas forman parte de equipos, teamers, que mediante sus donaciones de 1 euro mensual ayudan al desarrollo y realización de una causa social. • Así, uno de los principales objetivos de Teaming Online es ayudar las personas que realmente lo necesitan y la aportación individual de otras personas, teamers (donantes), es clave para conseguirlo. • Para hacer efectivas las aportaciones y desarrollar las causas sociales se crea el sistema online del Teaming. 7
  • 8. ¿Cómo funciona Teaming online? • Primero, se crea un grupo de personas que aportan un 1 euro por una causa social-proyecto. • En este caso, la causa-proyecto son todas las personas candidatas seleccionadas para recibir la financiación suficiente de los teamers (donantes) para acceder a la formación especializada de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria. • Cada teamer (donante) hace su aportación mensual al programa. Cada teamer comunicará en el Foro del Grupo de Teaming para quién es la donación de 1 euro mensual. • El candidato acumulará el dinero hasta poder satisfacer la matrícula del Diploma de Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación comunitaria o, en su defecto, de alguno de los módulos del Postgrado que se ofertan como cursos. Esto permitirá a los candidatos ir efectuando la formación del Diploma y continuar recibiendo las donaciones de sus teamers hasta completar el programa del Postgrado. • Los candidatos que se conviertan en alumnos informarán y explicarán sus avances formativos y las aplicaciones que hacen en la resolución, gestión/y o prevención de conflictos a través d’un blog a sus teamers. 8
  • 9. Diploma de Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria • El Diploma de Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria (Semipresencial) es el primero y único postgrado todavía dedicado exclusivamente al tratamiento de la conflictividad pública. • Hasta hoy se han efectuado 7 ediciones consecutiva e ininterrumpidamente. Cuenta con la colaboracion de distintas instituciones públicas, organizaciones privadas y entidades del tercer sector. • Este diploma consta de 750 horas y supone la obtención de 30 créditos ECTS. Durante el año también se dan entre 4 y 5 módulos como cursos abiertos, ofreciendo más posibilidades de formación. • Des del equipo de dirección, colaboradores docentes y gestión académica se hace un seguimiento personalizado del alumno para ayudarlo a conseguir las competencias del postgrado, aplicarlas en la práctica y mejorar su carrera profesional. • Además de las actividades que las alumnas deben hacer para cada tema, también se debe elaborar un proyecto práctico y aplicado o unas prácticas en una institución y o/organización de 80 horas. • Los candidatos del teaming se comprometen a hacer un proyecto o unas prácticas que beneficien a su comunidad y a sus conciudadanos. 9
  • 10. Búsqueda de candidatos y difusión • Se realizarán 2 acciones básicas: 1. Contactos con responsables municipales para presentar el proyecto y encontar las personas que cumplen los requisitos como candidatos, pueden recibir donaciones particulares y acceder a la formación. 2. Difusión por internet y las redes sociales del proyecto de Teaming a exalumnos y colaboradores del postgrado: instituciones, organizaciones y entidades para sumar donantes particulares y contribuir a la búsqueda de candidatos que cumplan los requisitos. 10
  • 11. Contacto con las diferentes comunidades • Inicialmente se plantea el proyecto en municipios con los que el Postgrado mantiene acuerdos, por ejemplo, a nivel de convenios de prácticas. – Actualmente son: Ripoll, Torroella de Montgrí, Salt, Olot, Figueres, Girona, Besalú, Banyoles, Santa Cristina d’Aro, Barcelona, Mollet del Vallés, L’Hospitalet del Llobregat. – • También se plantean contactos y presentaciones en otros municipios que manifiesten interés por el proyecto y por implementar las acciones de difusión. • Los municipios que participen del proyecto se comprometen a encontrar candidatos que cumplan los requisitos y a difundir el proyecto. 11
  • 12. Internet: Grupo de donantes y candidatos • En la web del Teaming consta un grupo, “Líderes mediadores y mediadoras” formado por teamers (donantes) que son las personas que promueven con sus donaciones el proyecto. • Estas personas se suman aportando 1 euro al mes de su cuenta corriente para que uno de los candidatos o candidatas puedan acceder a la formación. El sistema garantiza una donación de forma segura, automática, transparente y sin comisiones. • En el Foro (espacio de comunicación de la web) del grupo y del proyecto, el donante explicitará para quien son sus euros mensuales. Se trata de potenciar que amigos y amigas, familiares, vecinos y vecinas, ciudadanos hagan la microdonación y que el candidato o candidata pueda formarse, revirtiendo sus conocimientos obtenidos en favor de la comunidad y de su futuro profesional. • Es importante hacer difusión del proyecto y del candidato con el objetivo de conseguir entre los miembros de la comunidad nuevos donantes. • Los candidatos seleccionados serán presentados en la plataforma (blog y web del teaming), con un breve currículum académico y social y una breve descripción de sus motivaciones para recibir las aportaciones de los donantes. 12
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  • 15. Recibo de la donación 15
  • 16. Proceso de funcionamiento del grupo y del proyecto Contacto con Matriculación las del diferentes Alumno/a comunidades Publicación del Selección de los perfil de los candidatos en candidatos al función de los web de criterios teaming Publicación en la plataforma Seguimiento on-line del del alumno/a Teaming: Grupo y proyecto 16
  • 17. Criterios de selección de los candidatos en función de los criterios Requisitos • Hombres y mujeres. Recursos económicos insuficientes ordinarios que no personales le permitan hacer frente al pago de una matrícula en solo pago o de forma fraccionada (en situación de paro, empleados en condiciones precarias etc. ). Actitudes y • Alta disponibilidad para el aprendizaje y motivados. aptitudes • Resolutivos, metódicos y organizado. • Involucrados socialmente y que puedan acreditar el desarrollo del rol facilitador, mediador o dinamizador en actividades colectivas, espacios públicos o vinculados a entidades no lucrativas (AMPA; entidades sociales, deportivas, culturales, ambientales, de Voluntariado etc.). Conocimientos • Preferentemente con formación universitaria (las personas que no tengan, recibirán al finalizar la formación un certificado de aprovechamiento de la Universidad). • Capaces de leer y escribir en lengua catalana o en castellano. • Usuario de software básico de textos en el ordenador. • Capaz de navegar por internet y desarrollarse en entorno online . 17
  • 18. Publicación del perfil de los candidatos • En función de los requisitos establecidos, los candidatos deben enviar un correo electrónico a: info@resoluciodeconflictes.org con los siguientes documentos o textos: – Un breve currículum (texto de 500 caracteres con espacio) con los aspectos académicos, laborales y sociales más relevantes y que acredite o den fe que se reúnen los criterios de selección mencionados. Es muy importante hacer constar la situación laboral actual, si se da. – Una breve descripción (texto de 500 caracteres con espacio) con las motivaciones por las cuales se quiere acceder a este programa como receptor de las donaciones. 18
  • 19. Matriculación y seguimiento • En función de los fondos recaudados (número de donanciones), se procederá a matricular al alumno en el Diploma de Postgrado o, en su defecto, en algún de los módulos abiertos como cursos. • Se establecerá un sistema de seguimiento con el alumno, para: – Ayudar a lograr niveles altos de competencias. – Minimizar los problemas que puedan surgir en el periodo formativo. – Informar y comunicar, mediante un blog, los adelantos del alumno a sus teamers, explicando los conocimientos adquiridos y las ideas o proyectos que pueden revertir en positivo en la prevención y/o resolución de conflictos y a favor del bienestar y la convivencia en su comunidad. 19
  • 20. Duración y criterios de la donación • Se establecerá una duración máxima para las donaciones a los candidatos de 24 meses. • Durante estos 24 meses, los candidatos o candidatas podrán recoger el máximo de donaciones que les permita acceder a la formación de postgrado o bien a los módulos abiertos como cursos. • Una vez satisfecha la matrícula del postgrado, el candidato ya no podrá obtener más donaciones, siempre y cuando no se publicite una nueva formación especializada complementaria dentro del postgrado. • • Los candidatos que en su defecto no consigan recursos suficientes para satisfacer la matrícula del postgrado, pero si de algún de los cursos, podrá continuar recibiendo donaciones para realizar otros módulos del postgrado. • Si durante el periodo de 24 meses, un candidato o candidata no obtiene suficientes recursos para hacer el postgrado entero o algún de sus módulos, los teamers que lo han respaldado deberán decidir a qué otra candidata o candidato se quieren otorgar sus donaciones. 20