APRESENTAÇÃO DO PROJETO MEIO AMBIENTE: RECICLANDO O LIXO Cursistas: Airton Faria Ribeiro Cecília Gleide Gomes Costa Edina ...
ESCOLA JONAS BELARMINO DA SILVA Turma: 3º ano do ensino fundamental
PRIMEIRO MOMENTO <ul><li>A professora  titular da sala, escreveu o tema lixo e foi indagando a sala sobre: </li></ul><ul><...
SEGUNDO MOMENTO <ul><li>De acordo as repostas dos alunos que foram quase todas corretas, com algumas correções, a professo...
TERCEIRO MOMENTO <ul><li>Entre as aplicações do lixo, a que chamou a atenção e  a  que a turma teve mais interesse foi faz...
QUARTO MOMENTO <ul><li>O dia da construção dos brinquedos </li></ul><ul><li>Bonequinhas de pano. </li></ul><ul><li>Carrinh...
CONCLUSÃO <ul><li>O que ficou de importante ao final de tudo foi o aluno ter a consciência dos malefício que vários tipos ...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Apresentaçao do projeto linux

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Apresentaçao do projeto linux

  1. 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO MEIO AMBIENTE: RECICLANDO O LIXO Cursistas: Airton Faria Ribeiro Cecília Gleide Gomes Costa Edina Schuindt da Silva Jussara Muraoka da Silva Luciene Vieira de Sousa Tutora : Elizete Pivetta
  2. 2. ESCOLA JONAS BELARMINO DA SILVA Turma: 3º ano do ensino fundamental
  3. 3. PRIMEIRO MOMENTO <ul><li>A professora titular da sala, escreveu o tema lixo e foi indagando a sala sobre: </li></ul><ul><li>Quem sabe o que é lixo? </li></ul><ul><li>Para onde vai o lixo? </li></ul><ul><li>Papel é lixo? </li></ul><ul><li>Alguém pode viver do lixo? </li></ul><ul><li>Vocês conhece os garis de sua cidade? </li></ul>
  4. 4. SEGUNDO MOMENTO <ul><li>De acordo as repostas dos alunos que foram quase todas corretas, com algumas correções, a professora fez várias considerações e propôs aos alunos uma visita à STE para pesquisar o tema : </li></ul><ul><li>PARA QUE SERVE O LIXO? </li></ul>
  5. 5. TERCEIRO MOMENTO <ul><li>Entre as aplicações do lixo, a que chamou a atenção e a que a turma teve mais interesse foi fazer brinquedos com lixo reciclável. </li></ul><ul><li>Então a professora pediu que trouxessem garrafas pet, revistas velhas, cola tesoura, pano espuma etc. </li></ul><ul><li>As outras observações da pesquisa tais como a duração de cada material jogado na natureza. </li></ul><ul><li>Foram feito cartazes exposto e comentado. </li></ul>
  6. 6. QUARTO MOMENTO <ul><li>O dia da construção dos brinquedos </li></ul><ul><li>Bonequinhas de pano. </li></ul><ul><li>Carrinhos de garrafa pet. </li></ul><ul><li>Um tal dum estica e puxa (vai e vem). </li></ul><ul><li>Garrafas pet enfeitadas para jogar bolixe. </li></ul><ul><li>Flores de garrafa pet com vasinho. </li></ul>
  7. 7. CONCLUSÃO <ul><li>O que ficou de importante ao final de tudo foi o aluno ter a consciência dos malefício que vários tipos de materiais faz jogado no ambiente. </li></ul><ul><li>Se as pessoas quiserem todo lixo tem um destino adequado. </li></ul><ul><li>Que o lixo é um questão que preocupará futuras gerações, ouviram também na palestra do professor de biologia Guedes. </li></ul>

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