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Transcript

  • 1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SUCRE JEFFERSON CHUQUIMARCA
  • 2. COHERENCIA Y ESTRUCTURA DEL LENGUAJE LECTURA CRITICA
  • 3. OBJETIVO GENERAL
  • 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • 5. LECTURACRÍTICA
  • 6. EL ORDEN Y SIGNIFICADO DE UN ESCRITO
  • 7. PRACTICA 1.-
  • 8. Un día común: 4  4      Mónica presentó sus deberes en clases.    Mónica presentó sus deberes en clases. 2  2      Mónica desayunó algo nutritivo .    Mónica desayunó algo nutritivo . 1  1     Mónica se despertó a las 7 de la mañana.   Mónica se despertó a las 7 de la mañana. 3  3       Mónica tomó el bus al colegio.  Mónica tomó el bus al colegio.
  • 9. Como inició José el día: 4  4      José se amarro las agujetas de los zapatos.    José se amarro las agujetas de los zapatos. 2  2      José se puso los calcetines.    José se puso los calcetines. 1  1     José se lavó los pies.   José se lavó los pies. 3  3       José se puso los zapatos.  José se puso los zapatos.
  • 10. Pasos para redactar un ensayo 4 4    Mejorar y/o ampliar el borrador inicial. Corregir los  Mejorar y/o ampliar el borrador inicial. Corregir los errores de ortografía y de            construcciónerrores de ortografía y de            construcción gramatical.gramatical. 1  1    Escoger un tema sobre el cual escribir.  Escoger un tema sobre el cual escribir. 3  3    Redactar un borrador inicial.  Redactar un borrador inicial. 5  5    Copiar en la forma definitiva.  Copiar en la forma definitiva. 22     Decidir cuáles son los sucesos e ideas que se    Decidir cuáles son los sucesos e ideas que se deseandesean mencionarmencionar acercaacerca del tema.del tema.
  • 11. La feria  3    3      Esto fue suficiente para que sintieran un Esto fue suficiente para que sintieran un hambre atroz.hambre atroz. 2  2     Al entrar vieron el carrito de los perros  Al entrar vieron el carrito de los perros calientes.calientes. 1  1     Marcos y Luisa se dirigieron alegremente a  Marcos y Luisa se dirigieron alegremente a la feria.la feria. 4    4     Por lo tanto, decidieron comerse uno antesPor lo tanto, decidieron comerse uno antes de irse a divertirde irse a divertir
  • 12. PRÁCTICA 2 Secuencia de oraciones
  • 13. Cuando hace viento tengo que agarrarme aCuando hace viento tengo que agarrarme a cualquier sitio para sujetarme.cualquier sitio para sujetarme. Los dos tienen un punto en común: a mi cuerpoLos dos tienen un punto en común: a mi cuerpo le ocurren cosas extrañasle ocurren cosas extrañas Últimamente tengo dos sueños que se repitenÚltimamente tengo dos sueños que se repiten con frecuencia.con frecuencia. Otras veces sueño que soy de cristal. Ando conOtras veces sueño que soy de cristal. Ando con mucho cuidado de no golpearme para nomucho cuidado de no golpearme para no romperme. ¡Es una lata!romperme. ¡Es una lata! A veces sueño que no peso nada y voy flotando yA veces sueño que no peso nada y voy flotando y volando por las callesvolando por las calles
  • 14. Últimamente tengo dos sueños que se repitenÚltimamente tengo dos sueños que se repiten con frecuencia. Los dos tienen un punto encon frecuencia. Los dos tienen un punto en común: a mi cuerpo le ocurren cosas extrañas.común: a mi cuerpo le ocurren cosas extrañas. A veces sueño que no peso nada y voy flotando yA veces sueño que no peso nada y voy flotando y volando por las calles. Cuando hace vientovolando por las calles. Cuando hace viento tengo que agarrarme a cualquier sitio paratengo que agarrarme a cualquier sitio para sujetarme.sujetarme. Otras veces sueño que soy de cristal. Ando conOtras veces sueño que soy de cristal. Ando con mucho cuidado de no golpearme para nomucho cuidado de no golpearme para no romperme. ¡Es una lata!romperme. ¡Es una lata!

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