Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Pedoman penyusunan evaluasi diri sekolah madrasah (eds-m) sd 3 megawon
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Pedoman penyusunan evaluasi diri sekolah madrasah (eds-m) sd 3 megawon

  • 8,888 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
8,888
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14

Actions

Shares
Downloads
192
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Pedoman EDS
    Oleh : Edi B Mulyana, S.Pd SD
    SD 3 MEGAWON
    UPT Pendidikan Kec. Jati Kab. Kudus
    Kunjungi Blog Resmi Kami di : www.sd3megawon.blogspot.com
  • 2. What ?
    KONSEP EDS
    EDS adalahprosesevaluasidiri
    sekolahyamgbersifat internal yang
    melibatkanpemangkukepentingan
    untukmelihatkinerjasekolah
    berdasarkan SPM dan SNP yang
    hasilnyadipakaisebagaidasar
    Penyusunan RKS dansebagai
    masukanbagiperencanaaninvestasi
    pendidikantingkatkab/kota.
    2
  • 3. Why ?
    Tujuan EDS
    Sekolahmenilaikinerjanyaberdasarkan SPM dan SNP.
    Sekolahmengetahuitingkatpencapaiandalam SPM dan SNP sebagaidasarperbaikan.
    Sekolahdapatmenyusun RPS/RKS sesuaikebutuhannyatamenujuketercapaianimplementasi SPM dan SNP.
    3
  • 4. Manfaat EDS
    Why ?
    Tingkat Sekolah:
    Mengevaluasidanmelaporkanketercapaian SPM dan SNP danhasilnyasebagaidasarRKS.
    Tingkat kab/kota:
    Hasil EDS sebagaimasukandandasarperencanaaninvestasipendidikandandukungansumberdayakepadasekolah (MSPD).
    4
  • 5. Who ?
    Siapa yang Melaksanakan EDS
    EDS dilaksanakan oleh Tim
    Pengembang Sekolah (TPS) yang
    terdiri atas:
    Kepala Sekolah.
    Wakil unsur guru.
    Wakil Komite Sekolah.
    Wakil orang tua siswa.
    Pengawas – sebagai fasilitator/pembimbing
    5
  • 6. LINGKUP EDS
    EDS menjawab 3 pertanyaanutama :
    Seberapabaikkinerjasekolahkita ?
    Bagaimanakitamengetahuinya?
    Bagaimanakitamemperbaikinya?
    6
  • 7. SIKLUS PERBAIKAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
  • 8. HakikatPenjaminanMutuPendidikan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    8
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Budaya mutu yang berkelanjutan
    Penjaminan mutu pendidikan
  • 9. 9
    STRATEGI PENGKAJIAN MUTU PENDIDIKAN
    SPM DAN SNP
    EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) (Tahunan)
    SERTIFIKASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL PTK (Tahunan)
    MONITORING SEKOLAH OLEH PEMERIMNTAH DAERAH (MSPD)
    (Tahunan)
    SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
    UJIAN NASIONAL
    (Tahunan)
    PROGRAM AKREDITASI SEKOLAH OLEH BAN (5Tahunan)
    SURVEI TAHUNAN PENDIDIKAN OLEH BALITBANG (Tahunan)
  • 10. InstrumenEDS
    • Memuat Standar, Komponen dan Indikator (mengacu pada SNP)
    • 11. Dukunganbuktifisik
    • 12. DeskripsiIndikator
    • 13. Tahap pengembangan
    • 14. Rumusanspesifikasiempirik sebagai rekomendasi
    10
  • 15. Butir-butir penting
    dalam Instrumen EDS/M
    Instrumen EDS/M mengacu pada SNP dan SPM (13 butir indikator SPM yang berhubungan dengan sekolah).
    2. Instrumen EDS/M mencakup beberapa pernyataan pokok pada tiap standar yang terkait dengan SPM dan SNP sebagai dasar bagi sekolah untuk memperoleh informasi dan data secara rinci tentang kinerjanya secara kualitatif.
    3. Tiap Standar dibagi dalam beberapa komponen dan tiap-tiap komponen terdiri dari beberapa indikator kunci pencapaian standar
  • 16. Bentuk Instrumen
    STANDAR
    KOMPONEN
    INDIKATOR
  • 17. Standar, Komponen & indikator
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Bukti Fisik
    Apa yang harus diisikan dalam kolom bukti fisik?
    Bukti fisik diisi dengan dokumen, laporan, data, hasil rekaman wawancara dsb yang terkait dengan indikator dan sudah dimiliki oleh sekolah
  • 26. Ringkasan Deskripsi indikator berdasarkan bukti fisik
    Apa yang dapat diisikan dalam kolom Ringkasan Deskripsi indikator berdasarkan bukti fisik?
    Kolom ini dapat diisikan penjelasan atau uraian tentang kondisi bukti fisik yang sudah dimiliki baik kekurangan / kelemahan dan keunggulan yang sudah dicapai
  • 27. Menentukan tahapan Pengembangan
    Bagaiaman menentukan tahapan pengembangan?
    Setelah mempertimbangkan kondisinya yang ada di sekolah dan dibandingkan dengan SPM/SNP atau deskripsi tahapan
  • 28. Rekomendasi
    Apa yang dituliskan dalam kolom Rekommendasi
    Rekomendasi dituliskan kegiatan nyata yang dapat dilakukan oleh sekolah, kepala sekolah, guru, untuk mengatasi persoalan/kelemahan yang terjadi di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan
  • 29. Uraian Snp
    Standar Isi : 5 indikator
    Standar Proses : 10 indikator
    Standar Kompetensi Lulusan : 6 indikator
    Standar Pdd & Tng Kpdd : 6 indikator
    Standar Sarana Prasarana : 5 indikator
    Standar Pengelolaan : 13 indikator
    Standar Pembeayaan : 9 indikator
    Standar Penilaian : 8 indikator
    Jumlah : 62 indikator
  • 30. Setelah Anda mengunduh file-file kami, mohon keikhlasan Anda untuk memberikan donasi berupa pulsa sebesar Rp. 25.000,- ke nomor ini : smartfren 088211711609 atau im3 085641108000. Bantuan Anda sangat berarti bagi kami karena akan kami donasikan kembali ke Guru Honorer (GTT) kami yang telah bersusah payah dalam merancang dan membuat file-file ini. Terima kasih atas kerja samanya, semoga Tuhan Yang Maha Kuasa membalas kebaikan Anda.
    Edi B Mulyana, S.Pd SD – SD 3 Megawon
    Kunjungi : www.sd3megawon.blogspot.com