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REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN<br />
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<ul><li>A LA INVESTIGACIÓN SE LLEGA INVESTIGANDO
EN INVESTIGACIÓN NADA ES ABSOLUTO TODO ES PERFECTIBLE.
LA INVESTIGACIÓN DEBE SER SOLO MANEJADA POR LAS PERSONAS EXPERTAS, ENTENDIDAS EN LA CIENCIA.
¿QUÉ CRITERIOS SE VIERTEN ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN?</li></li></ul><li>CONJUNTO DE ACTIVIDADES PREVISTAS Y ARTICULADAS LÓ...
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN<br />Coadyuvar al avance y fortalecimiento de las ciencias.<br />Descifrar las incógnitas qu...
CARACTERÍSTICAS<br />DE LA  <br />INVESTIGACIÓN<br />
OBJETIVIDAD<br />PRECISIÓN<br />VERIFICACIÓN<br />EXPLICACIÓN PARSIMONIOSA.<br />EMPIRICISMO<br />RAZONAMIENTO LÓGICO<br /...
ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN<br />HONRADEZ AL TRABAJO CIENTÍFICO<br />AMOR A LA VERDAD<br />MODESTIA<br />LA CIENCIA AL SERVI...
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ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN<br />PLANIFICACIÓN: PLAN , DISEÑO, PRE PROYECTO, ANTEPROYECTO<br />EJECUCIÓN: DESARROL...
PROCESO OPERACIONAL PARA DISEÑAR INVESTIGACIONES<br />MARCO REFERENCIAL<br />MARCO TEÓRICO<br />MARCO METODOLÓGICO<br />MA...
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Reflexiones sobre investigación

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  1. 1. REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN<br />
  2. 2. <ul><li>QUÉ CRITERIOS SE VIERTEN SOBRE LA PERSONA QUE REALIZA INVESTIGACIONES?</li></ul>. A LA INVESTIGACIÓN NO SE LLEGA POR VÍA GENÉTICA.<br />LA INVESTIGACIÓN NO ES CAMINO DE ROSAS SI NO DE ESPINAS<br />EN INVESTIGACIÓN SE CAMINA DOS PASOS Y SE REGRESA TRES.<br />
  3. 3. <ul><li>A LA INVESTIGACIÓN SE LLEGA INVESTIGANDO
  4. 4. EN INVESTIGACIÓN NADA ES ABSOLUTO TODO ES PERFECTIBLE.
  5. 5. LA INVESTIGACIÓN DEBE SER SOLO MANEJADA POR LAS PERSONAS EXPERTAS, ENTENDIDAS EN LA CIENCIA.
  6. 6. ¿QUÉ CRITERIOS SE VIERTEN ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN?</li></li></ul><li>CONJUNTO DE ACTIVIDADES PREVISTAS Y ARTICULADAS LÓGICAMENTE PARA REALIZAR LA INDAGACIÓN DE UN PROBLEMA O CONJUNTO DE PROBLEMAS DETERMINADOS<br /><ul><li>ES UNA PROPUESTA DE ESTUDIO O DE INVESTIGACIÓN DENTRO DE UN CAMPO O MATERIA DEFINIDA Y QUE SE PRESENTA COMO POSIBLE DE REALIZAR.</li></li></ul><li>LA INVESTIGACIÓN PRETENDE:<br />DESCIFRAR LAS INCÓGNITAS DEL UNIVERSO Y LA NATURALEZA QUE LE PLANTEAN AL SER HUMANO.<br />BUSCAR SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS QUE SURGEN DE LA OBSERVACIÓN DE FENÓMENOS NATURALES COMO SOCIALES, EDUCATIVOS Y DE PRODUCCIÓN.<br />SATISFACER EN LAS PERSONAS LAS ANSIAS DE UNA VIDA MEJOR.<br />
  7. 7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN<br />Coadyuvar al avance y fortalecimiento de las ciencias.<br />Descifrar las incógnitas que el universo y la naturaleza plantea al hombre.<br />Descubrir las leyes que rigen a la naturaleza, la sociedad y pensamiento.<br />Buscar soluciones a los diferentes problemas que nos rodean.<br />Aportar nuevos conocimientos para ponerlo en práctica y de esa manera desarrollar el pensamiento humano.<br />
  8. 8. CARACTERÍSTICAS<br />DE LA <br />INVESTIGACIÓN<br />
  9. 9. OBJETIVIDAD<br />PRECISIÓN<br />VERIFICACIÓN<br />EXPLICACIÓN PARSIMONIOSA.<br />EMPIRICISMO<br />RAZONAMIENTO LÓGICO<br />PENSAMIENTO PROBABILÍSTICO<br />METODOLOGÍA<br />RECOGIDA DE DATOS. ANÁLISIS<br />INTERPRETACIÓN<br />INSTRUMENTOS VÁLIDOS<br />REFLEJO DE LA REALIDAD<br />
  10. 10. ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN<br />HONRADEZ AL TRABAJO CIENTÍFICO<br />AMOR A LA VERDAD<br />MODESTIA<br />LA CIENCIA AL SERVICIO DEL HOMBRE<br />IMAGINATIVO<br />SER ORGANIZADO Y SISTEMÁTICO<br />SER ANALÍTICO<br />
  11. 11. Descriptiva<br />y<br />Explicativa<br />Pura y<br />Aplicada<br />Evolutiva<br />Empírica y<br />Teórica<br />Nivel de<br />conocimiento<br />Utilización del conocimiento<br />Utilización para<br />Cuantitativa<br />y cualitativa<br />resolución de<br />problemas<br />Historia<br />TIPOS DE<br />INVESTIGACIÓN<br />Participación<br />Hechos<br />pasados<br />de sujetos<br />Experimental<br />Cuasi-experimental<br />No experimental<br />Transversales<br />y<br />longitudinales<br />Relaciones<br />Rigurosidaddel<br />Condiciones<br />deestudio<br />método utilizado<br />en el tiempo<br />De laboratorio<br />y de campo<br />
  12. 12. ESTRUCTURA DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN<br />¿Qué se va a Investigar?<br />PROBLEMA<br />¿Para qué se va a Investigar?<br />OBJETIVOS<br />JUSTIFICACIÓN<br />¿Por qué se va a Investigar?<br />MARCO TEÓRICO<br />¿Con qué fundamentos se vaa<br />Investigar?<br />HIPÓTESIS<br />¿Qué se va a comprobar?<br />¿Cómo se va a Investigar?<br />METODOLOGÍA<br />¿Cuándo se va a Investigar?<br />CRONOGRAMA<br />RECURSOS<br />¿Con qué se va a Investigar?<br />
  13. 13. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN<br />PLANIFICACIÓN: PLAN , DISEÑO, PRE PROYECTO, ANTEPROYECTO<br />EJECUCIÓN: DESARROLLO<br />ELABORACIÓN DEL INFORME: ULTIMAN DETALLES, INFORMAR Y PUBLICAR EL TRABAJO<br />
  14. 14. PROCESO OPERACIONAL PARA DISEÑAR INVESTIGACIONES<br />MARCO REFERENCIAL<br />MARCO TEÓRICO<br />MARCO METODOLÓGICO<br />MARCO ADMINISTRATIVO<br />MARCO PROPOSITIVO<br />
  15. 15. POR SU ATENCIÓN<br />MIL GRACIAS<br />
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