SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
MICROBIOLOGÍA Y
PARASITOLOGÍA II
BACTERIAS ÁCIDO ALCOHOL RESISTENTES
Braun Ivo
García Camila
Marchionni Brian
Tordó Edgar
El número de géneros de bacterias ácido-alcohol
resistentes es muy limitado:
Mycobacterium
Nocardia
Mycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium Leprae
Micobacterias atípicas
MYCOBACTERIUM
• Son bacilos finos, largos e inmóviles.
• Son resistentes a la decoloración debido a la alta
concentración de ácido micólico en la pared celular.
• Por este motivo, no se las puede catalogar dentro de
la clasificación de Gram.
• Son teñidas adecuadamente con el método de Ziehl-
Neelsen.
• Son bacterias aerobias estrictas.
• Su cultivo es muy variable.
• Dentro de este género tenemos las especies M.
Tuberculosis y M. Leprae.
MYCOBACTERIUM
TUBERCULOSIS• Características generales:
• También conocido como bacilo de Koch
• Son bacterias Gram positivas.
• Son aerobias estrictas.
• Resisten el frio y la desecación.
• Son sensibles al calor, la luz solar y la luz UV.
• Poseen una multiplicación lenta (16 a 20 hs.).
• Reservorio natural: hombre.
• Patogenicidad:
• No produce exotoxinas, endotoxinas o enzimas que puedan causar
efectos negativos.
• Factores de virulencia:
• Alta concentración de lípidos en la pared celular, lo que le confiere
impermeabilidad a agentes microbianos, resistencia a compuestos
ácidos y alcalinos y resistencia a la lisis.
• Enfermedad que produce:
• Tuberculosis
• Medios de cultivo más utilizados:
• Sólido: medio Löwenstein-Jensen. Es el más utilizado, más barato
pero las bacterias adquieren un crecimiento lento (2 a 3 semanas).
• Líquido: más rápido pero con más contaminación.
TUBERCULOSIS
Es una enfermedad d distribución mundial. Fue declarada por la
OMS como “Emergencia Global”.
•¿Qué produce?
• Primariamente produce lesiones en los pulmones y puede causar
la muerte si no es tratada en forma adecuada.
•¿Cómo se diagnostica?
• Se basa en el resultado de la prueba de la tuberculina (PT).
•¿A quién se le hace?
• A la población que presente mayor probabilidad de infección.
•¿Cómo se hace?
• Prueba de Mantoux.
•Prevención
• Vacuna BCG (Antituberculosa).
MYCOBACTERIUM LEPRAE
• Características generales:
• También conocido como bacilo de Hansen.
• Es un bacilo intracelular.
• Se multiplica principalmente en el interior de los macrófagos de
la piel y de los nervios.
• No puede cultivarse in vitro en medios sintéticos.
• Se tiñe individualmente formando masas compactas rodeadas de
una membrana limitadora (globis).
• Su temperatura óptima de desarrollo es de 30 °C.
• Patogenicidad:
• Es un parásito intracelular obligado que se multiplica dentro de
los macrófagos, en especial en los histiocitos y en las células de
Schwann. Tiene especial afinidad por los nervios.
• Enfermedades que produce:
• Lepra
• Medios de cultivos más utilizados:
• Aunque se mantiene como un microorganismo no cultivable,
puede hacerse crecer en varios animales experimentales.
LEPRA
Es una enfermedad que se transmite de persona a persona por las
secreciones nasales y a partir de pequeñas excoriaciones de la piel.
•¿Qué produce?
• Produce grandes manchas hiperestésicas y más tarde anestésicas.
• Origina grandes nódulos en la piel o lepromas.
•¿Cómo se diagnostica?
• Observando las erupciones cutáneas características esta enfermedad:
manchas blanquecinas de bordes difusos o bien definidos (según los
casos) y carentes de sensibilidad al tacto, al dolor, al frío y al calor.
•Tratamiento
• Los antibióticos pueden frenar el avance de la lepra, e incluso curarla
aunque, dependiendo de la gravedad de la infección, muchos
pacientes tienen que medicarse de por vida para evitar recaídas.
•Prevención
• La mejor prevención para evitar la diseminación de la lepra es su
detección precoz para instaurar cuanto antes el tratamiento
adecuado. Además, las personas que convivan o hayan tenido un
contacto estrecho con el enfermo deben ser examinados por un
médico para descartar posibles contagios.
MICOBACTERIAS ATÍPICAS
Son especies de micobacterias distintas de las que producen
tuberculosis o lepra. Algunas son saprófitas (M. Gordonae, M.
Terrae) y otras tienen poder patógeno para el hombre pudiendo
producir enfermedades denominadas micobacteriosis.
Se pueden clasificar en:
•Grupos de crecimiento lento:
• Grupo I ( fotocromógenas): sus colonias producen pigmento al
ser expuestas a la luz
• Grupo II (escotocromógenas): sus colonias son pigmentadas
tanto en la luz como en la oscuridad.
• Grupo III (no cromógenas): las colonias no son pigmentadas.
•Grupos de crecimiento rápido:
• Grupo IV, V y VI (de crecimiento rápido): crecen entre tres y cinco
días. Pueden ser fotocromógenas (IV), escotocromógenas (V) o
no cromógenas (VI)
Las principales micobacterias atípicas
potencialmente patógenas para el hombre son:
•M. Kansasii
•M. Marinum
•M. Scrofulaceum
•M. Szulgai
•M. Xenopi
•M. Ulcerans
•M. Avium intracellulare
•M. Malmoense
•M. Fortuitum
•M. Chelonae
Mycobacterium Kansassi en
medio Löwenstein-Jensen
NOCARDIA
• Características generales:
• Son actinonomicetes aeróbicos, ubicuos, saprófitos del
suelo, en el agua o sobre materia orgánica en
descomposición.
• No forma parte de la microbiota humana ni animal.
• Son inmóviles, no capsuladas, no esporuladas.
• Son resistentes a la lisozima.
• Son productoras de catalasa y superóxido dismutasa.
• Presentan crecimiento lento.
• En muestras clínicas o cultivos primarios: son bacilos
ramificados de 0,5 a 1 µm, con subramificaciones en
ángulo recto. Son débilmente Gram + y parcialmente ácido-
alcohol resistentes.
• En subcultivos: van perdiendo sus afinidades tintoriales y su
morfología inicial, fragmentándose en formas
cocobacilares.
• Patogenicidad:
• Las distintas especies de Nocardia son
bacterias patogénicas de baja virulencia; por lo cual solo
son clínicamente significantes como infecciones
oportunistas en sujetos de sistema inmune débil, tales
como niños, ancianos y pacientes inmunodficientes.
• Factores de virulencia:
• Los factores de virulencia nocardiales son las enzimas
catalasa y superóxido dismutasa (que inactivan las especies
reactivas del oxígeno que de otro modo serían tóxicas a la
bacteria, además de un "factor de cordón" o Factor
CORD(que interfiere con la fagocitosis de los macrófagos
evitando la fusión del fagosoma con el lisosoma).
• Enfermedad que produce:
• La forma más común de enfermedad en los humanos es
una neumonía de progresión lenta, cuyos síntomas
comunes incluyen tos, disnea (dificultad para respirar) y
fiebre.
• Medios ce cultivo más utilizados:
• Crece en un medio de rutina como el agar sangre al 5%, agar
chocolate, medio de cultivo en sangre BACTEC. Sin embargo,
pueden ser necesarios los medios selectivos para mejorar el
rescate de especies de Nocardia y minimizar el crecimiento de
organismos contaminantes. Estos incluyen una variedad de
medios como agar tamponado con extracto de levadura de
carbón (BCYE), agar colistin-nalidíxico, agar Thayer- Martin
modificado, y medio de Löwenstein-Jensen.

More Related Content

What's hot

Diapositivas haemophilus influenzae
Diapositivas haemophilus influenzaeDiapositivas haemophilus influenzae
Diapositivas haemophilus influenzaeoskarp_9206
 
Corynebacterium diphtheriae
Corynebacterium diphtheriaeCorynebacterium diphtheriae
Corynebacterium diphtheriaeSofia Garcia
 
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyi
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyiMycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyi
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyiOsmar Hernández
 
M. tuberculosis y m. bovis
M. tuberculosis y m. bovis M. tuberculosis y m. bovis
M. tuberculosis y m. bovis IPN
 
Mycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium TuberculosisMycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium TuberculosisSharon GM
 
Streptococcus
Streptococcus Streptococcus
Streptococcus LosGram10
 
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruz
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruzHaemophilus influenzae by noelia nicay ruz
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruzNoelia Nicay Ruz
 
diagnostico bacteriológico de tuberculosis y micobacterias
diagnostico bacteriológico de  tuberculosis y micobacteriasdiagnostico bacteriológico de  tuberculosis y micobacterias
diagnostico bacteriológico de tuberculosis y micobacteriasIPN
 

What's hot (20)

Género Neisseria
Género NeisseriaGénero Neisseria
Género Neisseria
 
Estreptococos viridans
Estreptococos viridansEstreptococos viridans
Estreptococos viridans
 
Diapositivas haemophilus influenzae
Diapositivas haemophilus influenzaeDiapositivas haemophilus influenzae
Diapositivas haemophilus influenzae
 
Corynebacterium diphtheriae
Corynebacterium diphtheriaeCorynebacterium diphtheriae
Corynebacterium diphtheriae
 
Enterobacterias
EnterobacteriasEnterobacterias
Enterobacterias
 
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyi
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyiMycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyi
Mycoplasma pneumoniae and Haemophylus ducreyi
 
Método diagnostico Corynebacterium D.
Método diagnostico Corynebacterium D.Método diagnostico Corynebacterium D.
Método diagnostico Corynebacterium D.
 
Klebsiella
Klebsiella Klebsiella
Klebsiella
 
Haemophilus influenzae
Haemophilus influenzaeHaemophilus influenzae
Haemophilus influenzae
 
Staphylococcus
Staphylococcus Staphylococcus
Staphylococcus
 
Virus del herpes tipo 1 y 2
Virus del herpes tipo 1 y 2Virus del herpes tipo 1 y 2
Virus del herpes tipo 1 y 2
 
M. tuberculosis y m. bovis
M. tuberculosis y m. bovis M. tuberculosis y m. bovis
M. tuberculosis y m. bovis
 
Estreptococos
EstreptococosEstreptococos
Estreptococos
 
Mycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium TuberculosisMycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium Tuberculosis
 
Yersinia pestis
Yersinia pestisYersinia pestis
Yersinia pestis
 
Streptococcus
Streptococcus Streptococcus
Streptococcus
 
Neisseria Meningitidis
Neisseria MeningitidisNeisseria Meningitidis
Neisseria Meningitidis
 
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruz
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruzHaemophilus influenzae by noelia nicay ruz
Haemophilus influenzae by noelia nicay ruz
 
diagnostico bacteriológico de tuberculosis y micobacterias
diagnostico bacteriológico de  tuberculosis y micobacteriasdiagnostico bacteriológico de  tuberculosis y micobacterias
diagnostico bacteriológico de tuberculosis y micobacterias
 
Streptococcus
StreptococcusStreptococcus
Streptococcus
 

Similar to Bacterias Ácido-Alcohol Resistentes

Micobacterias.pdf
Micobacterias.pdfMicobacterias.pdf
Micobacterias.pdfMarioAyn
 
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfmycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfcamila767505
 
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfmycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfCamilaVillanueva27
 
M icobacterias
M icobacteriasM icobacterias
M icobacteriasoscar919
 
BACTERIAS GRAM POSITIVAS
BACTERIAS GRAM POSITIVASBACTERIAS GRAM POSITIVAS
BACTERIAS GRAM POSITIVASPaola Theis
 
Mycobacterias atipicas
Mycobacterias atipicasMycobacterias atipicas
Mycobacterias atipicasMauricio Riffo
 
Mycobacterium tuberculosis
Mycobacterium tuberculosisMycobacterium tuberculosis
Mycobacterium tuberculosisLesly Maldonado
 
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.Karla Fabian
 
Mycobacterias
MycobacteriasMycobacterias
MycobacteriasAldayiss
 
Streptococcus y staphilococcus
Streptococcus y staphilococcusStreptococcus y staphilococcus
Streptococcus y staphilococcusMedicine
 
105. pw micobacterias-2016_uc
105.  pw micobacterias-2016_uc105.  pw micobacterias-2016_uc
105. pw micobacterias-2016_ucSACERDOTE92
 
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02Joaquin Candia Nogales
 

Similar to Bacterias Ácido-Alcohol Resistentes (20)

Micobacterias.pdf
Micobacterias.pdfMicobacterias.pdf
Micobacterias.pdf
 
Mycobacterium
MycobacteriumMycobacterium
Mycobacterium
 
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfmycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
 
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdfmycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
mycobacterium-y-espiroquetas-teoria-4.pdf
 
MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIAMICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA
 
M icobacterias
M icobacteriasM icobacterias
M icobacterias
 
BACTERIAS GRAM POSITIVAS
BACTERIAS GRAM POSITIVASBACTERIAS GRAM POSITIVAS
BACTERIAS GRAM POSITIVAS
 
TEMA 9.pptx
TEMA 9.pptxTEMA 9.pptx
TEMA 9.pptx
 
Mycobacterium
MycobacteriumMycobacterium
Mycobacterium
 
Mycobacterias atipicas
Mycobacterias atipicasMycobacterias atipicas
Mycobacterias atipicas
 
micobacterias.pdf
micobacterias.pdfmicobacterias.pdf
micobacterias.pdf
 
Mycobacterium tuberculosis
Mycobacterium tuberculosisMycobacterium tuberculosis
Mycobacterium tuberculosis
 
Micobacterias
MicobacteriasMicobacterias
Micobacterias
 
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.
Micobacteria, Tuberculosis y Lepra.
 
Mycobacterias 3
Mycobacterias 3Mycobacterias 3
Mycobacterias 3
 
Mycobacterias
MycobacteriasMycobacterias
Mycobacterias
 
Streptococcus y staphilococcus
Streptococcus y staphilococcusStreptococcus y staphilococcus
Streptococcus y staphilococcus
 
Bacteriologia.pptx
Bacteriologia.pptxBacteriologia.pptx
Bacteriologia.pptx
 
105. pw micobacterias-2016_uc
105.  pw micobacterias-2016_uc105.  pw micobacterias-2016_uc
105. pw micobacterias-2016_uc
 
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02
Bacilosgrampositivosaerobiosnoesporulados 121011184624-phpapp02
 

Recently uploaded

Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxMAURICIO329243
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoJosé Luis Palma
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docxElicendaEspinozaFlor
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Recently uploaded (20)

Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

Bacterias Ácido-Alcohol Resistentes

  • 1. MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA II BACTERIAS ÁCIDO ALCOHOL RESISTENTES Braun Ivo García Camila Marchionni Brian Tordó Edgar
  • 2. El número de géneros de bacterias ácido-alcohol resistentes es muy limitado: Mycobacterium Nocardia Mycobacterium Tuberculosis Mycobacterium Leprae Micobacterias atípicas
  • 3. MYCOBACTERIUM • Son bacilos finos, largos e inmóviles. • Son resistentes a la decoloración debido a la alta concentración de ácido micólico en la pared celular. • Por este motivo, no se las puede catalogar dentro de la clasificación de Gram. • Son teñidas adecuadamente con el método de Ziehl- Neelsen. • Son bacterias aerobias estrictas. • Su cultivo es muy variable. • Dentro de este género tenemos las especies M. Tuberculosis y M. Leprae.
  • 4. MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS• Características generales: • También conocido como bacilo de Koch • Son bacterias Gram positivas. • Son aerobias estrictas. • Resisten el frio y la desecación. • Son sensibles al calor, la luz solar y la luz UV. • Poseen una multiplicación lenta (16 a 20 hs.). • Reservorio natural: hombre. • Patogenicidad: • No produce exotoxinas, endotoxinas o enzimas que puedan causar efectos negativos. • Factores de virulencia: • Alta concentración de lípidos en la pared celular, lo que le confiere impermeabilidad a agentes microbianos, resistencia a compuestos ácidos y alcalinos y resistencia a la lisis. • Enfermedad que produce: • Tuberculosis • Medios de cultivo más utilizados: • Sólido: medio Löwenstein-Jensen. Es el más utilizado, más barato pero las bacterias adquieren un crecimiento lento (2 a 3 semanas). • Líquido: más rápido pero con más contaminación.
  • 5.
  • 6. TUBERCULOSIS Es una enfermedad d distribución mundial. Fue declarada por la OMS como “Emergencia Global”. •¿Qué produce? • Primariamente produce lesiones en los pulmones y puede causar la muerte si no es tratada en forma adecuada. •¿Cómo se diagnostica? • Se basa en el resultado de la prueba de la tuberculina (PT). •¿A quién se le hace? • A la población que presente mayor probabilidad de infección. •¿Cómo se hace? • Prueba de Mantoux. •Prevención • Vacuna BCG (Antituberculosa).
  • 7.
  • 8. MYCOBACTERIUM LEPRAE • Características generales: • También conocido como bacilo de Hansen. • Es un bacilo intracelular. • Se multiplica principalmente en el interior de los macrófagos de la piel y de los nervios. • No puede cultivarse in vitro en medios sintéticos. • Se tiñe individualmente formando masas compactas rodeadas de una membrana limitadora (globis). • Su temperatura óptima de desarrollo es de 30 °C. • Patogenicidad: • Es un parásito intracelular obligado que se multiplica dentro de los macrófagos, en especial en los histiocitos y en las células de Schwann. Tiene especial afinidad por los nervios. • Enfermedades que produce: • Lepra • Medios de cultivos más utilizados: • Aunque se mantiene como un microorganismo no cultivable, puede hacerse crecer en varios animales experimentales.
  • 9.
  • 10. LEPRA Es una enfermedad que se transmite de persona a persona por las secreciones nasales y a partir de pequeñas excoriaciones de la piel. •¿Qué produce? • Produce grandes manchas hiperestésicas y más tarde anestésicas. • Origina grandes nódulos en la piel o lepromas. •¿Cómo se diagnostica? • Observando las erupciones cutáneas características esta enfermedad: manchas blanquecinas de bordes difusos o bien definidos (según los casos) y carentes de sensibilidad al tacto, al dolor, al frío y al calor. •Tratamiento • Los antibióticos pueden frenar el avance de la lepra, e incluso curarla aunque, dependiendo de la gravedad de la infección, muchos pacientes tienen que medicarse de por vida para evitar recaídas. •Prevención • La mejor prevención para evitar la diseminación de la lepra es su detección precoz para instaurar cuanto antes el tratamiento adecuado. Además, las personas que convivan o hayan tenido un contacto estrecho con el enfermo deben ser examinados por un médico para descartar posibles contagios.
  • 11.
  • 12. MICOBACTERIAS ATÍPICAS Son especies de micobacterias distintas de las que producen tuberculosis o lepra. Algunas son saprófitas (M. Gordonae, M. Terrae) y otras tienen poder patógeno para el hombre pudiendo producir enfermedades denominadas micobacteriosis. Se pueden clasificar en: •Grupos de crecimiento lento: • Grupo I ( fotocromógenas): sus colonias producen pigmento al ser expuestas a la luz • Grupo II (escotocromógenas): sus colonias son pigmentadas tanto en la luz como en la oscuridad. • Grupo III (no cromógenas): las colonias no son pigmentadas. •Grupos de crecimiento rápido: • Grupo IV, V y VI (de crecimiento rápido): crecen entre tres y cinco días. Pueden ser fotocromógenas (IV), escotocromógenas (V) o no cromógenas (VI)
  • 13. Las principales micobacterias atípicas potencialmente patógenas para el hombre son: •M. Kansasii •M. Marinum •M. Scrofulaceum •M. Szulgai •M. Xenopi •M. Ulcerans •M. Avium intracellulare •M. Malmoense •M. Fortuitum •M. Chelonae
  • 14. Mycobacterium Kansassi en medio Löwenstein-Jensen
  • 15. NOCARDIA • Características generales: • Son actinonomicetes aeróbicos, ubicuos, saprófitos del suelo, en el agua o sobre materia orgánica en descomposición. • No forma parte de la microbiota humana ni animal. • Son inmóviles, no capsuladas, no esporuladas. • Son resistentes a la lisozima. • Son productoras de catalasa y superóxido dismutasa. • Presentan crecimiento lento. • En muestras clínicas o cultivos primarios: son bacilos ramificados de 0,5 a 1 µm, con subramificaciones en ángulo recto. Son débilmente Gram + y parcialmente ácido- alcohol resistentes. • En subcultivos: van perdiendo sus afinidades tintoriales y su morfología inicial, fragmentándose en formas cocobacilares.
  • 16. • Patogenicidad: • Las distintas especies de Nocardia son bacterias patogénicas de baja virulencia; por lo cual solo son clínicamente significantes como infecciones oportunistas en sujetos de sistema inmune débil, tales como niños, ancianos y pacientes inmunodficientes. • Factores de virulencia: • Los factores de virulencia nocardiales son las enzimas catalasa y superóxido dismutasa (que inactivan las especies reactivas del oxígeno que de otro modo serían tóxicas a la bacteria, además de un "factor de cordón" o Factor CORD(que interfiere con la fagocitosis de los macrófagos evitando la fusión del fagosoma con el lisosoma). • Enfermedad que produce: • La forma más común de enfermedad en los humanos es una neumonía de progresión lenta, cuyos síntomas comunes incluyen tos, disnea (dificultad para respirar) y fiebre.
  • 17. • Medios ce cultivo más utilizados: • Crece en un medio de rutina como el agar sangre al 5%, agar chocolate, medio de cultivo en sangre BACTEC. Sin embargo, pueden ser necesarios los medios selectivos para mejorar el rescate de especies de Nocardia y minimizar el crecimiento de organismos contaminantes. Estos incluyen una variedad de medios como agar tamponado con extracto de levadura de carbón (BCYE), agar colistin-nalidíxico, agar Thayer- Martin modificado, y medio de Löwenstein-Jensen.