TEMA:  COMPRENSION LECTORAAPRENDIENDO A DECODIFICAR LA LECTURA
EL PÁRRAFO:Un texto, o cuento esta compuesto por variospárrafos. El párrafo se compone de variasoraciones. Cuando el escri...
LA IDEA CENTRALCada párrafo contiene una idea central. Es unaoración que resume o incluye el significado detodas las demás...
CLASIFICANDO PALABRAS   Una forma fácil de identificar una idea central    es descomponiendo las oraciones y    localizan...
EJERCICIO DE PRÁCTICA: Clasifica cada palabra en el grupo  correspondiente.                          Postres      Beisbol...
ENCUENTRA LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO “Lavida en el desierto es difícil. No es nada fácil encontrar alimento en este lugar....
ENCUENTRA LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO Las siguientes oraciones no forman un párrafo  pues no están ordenadas lógicamente.  ...
ASIGNACIÓN (3 PUNTOS) Reescribe las oraciones formando un párrafo  con orden lógico. Subraya la oración que  muestra la i...
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La idea central

  1. 1. TEMA: COMPRENSION LECTORAAPRENDIENDO A DECODIFICAR LA LECTURA
  2. 2. EL PÁRRAFO:Un texto, o cuento esta compuesto por variospárrafos. El párrafo se compone de variasoraciones. Cuando el escritor escribe en párrafossuele dejar sangría. Por ejemplo: sangria“Ricitos de Oro entró sin permiso a la casa de los osos. Allí probó la silla de cada uno de ellos, rompiendo la de osito. También probo las camas de cada uno de los ositos quedándose dormida en la cama de mamá osa.”
  3. 3. LA IDEA CENTRALCada párrafo contiene una idea central. Es unaoración que resume o incluye el significado detodas las demás oraciones.Ejemplo: “Ricitos de Oro entró sin permiso a la casa de los osos. Allí probó la silla de cada uno de ellos, rompiendo la de osito. También probo las camas de cada uno de los ositos quedándose dormida en la cama de mamá osa.”La oración en rojo es la idea central, pues diceen una sola oración de lo que trata el párrafo.
  4. 4. CLASIFICANDO PALABRAS Una forma fácil de identificar una idea central es descomponiendo las oraciones y localizando palabras claves. Luego se pueden clasificar y conocer de que se habla en el texto.
  5. 5. EJERCICIO DE PRÁCTICA: Clasifica cada palabra en el grupo correspondiente. Postres Beisbol dona guante bate bizcocho pelota pastel de queso flan casco protector
  6. 6. ENCUENTRA LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO “Lavida en el desierto es difícil. No es nada fácil encontrar alimento en este lugar. Hay poca agua. Algunos desiertos son muy calientes en el día. Otros son muy fríos en la noche.” Cuáles la oración que encierra la idea central?
  7. 7. ENCUENTRA LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO Las siguientes oraciones no forman un párrafo pues no están ordenadas lógicamente. Encuentra la oración que guarda la idea central. “La mayoría de los zapatos son hechos de cuero. Los zapatos son producidos con diferentes materiales. Algunos zapatos son hechos con tela y caucho.”Luego de encontrada la oración, cópialasnuevamente formando un párrafo lógico.
  8. 8. ASIGNACIÓN (3 PUNTOS) Reescribe las oraciones formando un párrafo con orden lógico. Subraya la oración que muestra la idea central. “Otro tipo de ladrido significa que un coyote se acerca. Un ladrido significa que un búho está volando sobre la cabeza. Los perros de las praderas tienen diferentes tipos de ladridos. Hay un ladrido especial que significa que ha terminado el peligro.”
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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