Your SlideShare is downloading. ×
0
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Educacion libre
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Educacion libre

330

Published on

La educación libre se refiere al derecho de modificar, reutilizar y distribuir libremente los recursos educativos utilizados para su formación, los ciudadanos tienen el derecho de ejercer el control y …

La educación libre se refiere al derecho de modificar, reutilizar y distribuir libremente los recursos educativos utilizados para su formación, los ciudadanos tienen el derecho de ejercer el control y la dirección de su propia educación, el conocimiento generado por la humanidad debe ser propiedad de la humanidad en su conjunto, se debe poder acceder libremente a los datos, información y conocimientos generados, se debe repensar la educación para adecuarla a la realidad actual en que vivimos.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
330
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Educación LibreEducación Libre EdgarEdgar
  • 2. Edgar Altamirano Carmona 2 Software privativoSoftware privativo Software de código abiertoSoftware de código abierto Sotware libreSotware libre Software libre
  • 3. 3 Educación formalEducación formal Educación abiertaEducación abierta Educación libreEducación libre Educación libre
  • 4. Edgar Altamirano Carmona 4 Educación formalEducación formal Clase magistralClase magistral
  • 5. 5 ACTIVIDADES RECURSOS Profesor Alumno Alumno Alumno Educación formal INTERACCIÓN: PRESENCIAL AULA REALAULA REAL Contenido Secuencial Tiempos fijos Evaluación cuantitativa Currículum
  • 6. 6 ACTIVIDADES RECURSOS facilitadorfacilitador Alumno Alumno Alumno Educación formal a distancia TICTIC TICTIC TICTIC TICTIC TICTIC TICTIC AULA VIRTUALAULA VIRTUAL INTERACCIÓN: MEDIADA POR TIC ASÍNCRONO - SÍNCRONO Contenido Secuencial Tiempos fijos Evaluación cuantitativa INTERNETINTERNET TICTIC
  • 7. Edgar Altamirano Carmona 7 Educación Abierta
  • 8. Educación abierta OCW OER MOOCs Comunidades virtuales Educación abierta en línea
  • 9. 9  OCW (2002): http://ocw.mit.edu/index.htm  OCW Consortium: http://www.ocwconsortium.org/  OER (UNESCO 2002): Academia Khan: https://www.khanacademy.org/ https://es.khanacademy.org/  MOOCs: xMOOC: https://www.coursera.org/ https://www.udacity.com/ cMOOC: http://cck11.mooc.ca/ Educación abierta en línea
  • 10. Educación Formal 10 Profesor Aprendiz Aprendiz Aprendiz EXPERTOS APRENDICES Educación Abierta OCW - OER MOOCsMOOCs Comunidades Suscripción Web Google Redes Sociales Skype Youtube Blogs … Aplicaciones Móviles RPARPARPARPA APAAPATICTIC Contenido Secuencial Tiempos fijos Evaluación numérica Educación abierta
  • 11. Edgar Altamirano CarmonaMás de 160,000 inscritos Peter Norvig - Sebastian Thrun xMOOC: Inteligencia Artificial Educación abierta
  • 12. 12 Inscripción a MOOCs
  • 13. 13 Creatividad – UNAM Pre-cálculo – Universidad Autónoma de Barcelona Pensamiento Algorítmico – Tecnológico de Monterrey Innovación Educativa con Recursos Abiertos Pensamiento Científico Sistemas digitales: de las puertas lógicas al procesador Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación Pensamiento Científico Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria Corrección y Estilo en Español
  • 14. 14 UNAM UAB Stanford COURSERA
  • 15. Edgar Altamirano Carmona 15 Educación Libre
  • 16. 16 Educación LibreEducación Libre 1. El ciudadano tiene el derecho de ejercer elcontrol y la dirección de su propia formación. 2. Abierta se refiere más a facilitar el acceso a laEducación; Libre se refiere a la co-creación,modificación y reutilización de contenidos. 3. Objetivo: la propiedad comunitaria delconocimiento humano. 4. Repensar la Educación.
  • 17. Google Redes Sociales Educ. Formal OCW, OER Cursos MOOCs Libros Enciclopedias Diccionarios Expertos Journals Bibliotecas Imágenes Videos Audios Utilerías Foros Noticias Marcadores Buscadores Academias Comunidades Conferencias Web Educación: Aprendizaje y Conocimiento Libres
  • 18. 18 Conectivismo: Nodos y Conexiones Aprendizaje IndividualAprendizaje Individual Aprendizaje SocialAprendizaje Social
  • 19. 3 UAGro MOOCs Comunidades Contenido Web
  • 20. Aprendizaje IndividualAprendizaje Individual Edgar Altamirano Carmona 20 SUSCRIPCION A CONTENIDOS WEB AGREGADOR DE CONTENIDOS Sindicación / redifusión
  • 21. Aprendizaje IndividualAprendizaje Individual Edgar Altamirano Carmona 21 Feedly: Agregador de Contenidos
  • 22. Edgar Altamirano Carmona 22 Actualización deActualización de ConocimientosConocimientos Aprendizaje IndividualAprendizaje Individual
  • 23. ComunidadesAprendizaje SocialAprendizaje Social
  • 24. Aprendizaje SocialAprendizaje Social Edgar Altamirano Carmona 24
  • 25. https://www.facebook.com/groups/iaprolog/ 182 Miembros
  • 26. INDIVIDUAL El Profesional del Siglo XXI SOCIAL APRENDIZAJE PERMANENTE
  • 27. 27 ¿El futuro de la Educación?¿El futuro de la Educación? Autonom ía en el aprendizaje
  • 28. Edgar Altamirano Carmona 28 By the end of this decade, 5 billion people will have access to the Web, and the ways in which they will interact and learn and educate themselves are difficult to predict. http://www.opencolleges.edu.au/informed/features/changes-in-learning-lands

×