2. EQUIPO DE GESTION EN TICS
Nombre Rol institución Correo electrónico
Edwin Furnieles Rivera Coordinador edfuri@hotmail.com
Juan Fernando Arcia Almario Docente jufara76@hotmail.com
Luz Mary Agamez Bertel Docente luchi2361@hotmail.com
Adrian Pájaro Ayala Estudiante adripayala@hotmail.com
Ana karina Córdoba Pérez Estudiante anacarinacordobaperez@gmail.
com
Juliana Giraldo Ramirez Ex-alumno julygiraldo211@hotmail.com
Nancy Esther Romero Jiménez Madre de famila andreitacsr@outlook.com
Diana Patricia Baena Roldan Participante diana1305@hotmail.com
comunidad
3.
4. DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Inexistencia de un plan • Los portales educativos El contar con algunos Las permanentes
institucional sistematizado a que se pueden educadores con formación interferencias o
para la dotación e acceder como: SEDUCA, y experiencia en el uso de inestabilidad en el servicio
implementación de las TIC Colombiaaprende, Eduteka, las TIC. de internet.
en el proceso educativo. SENA, etc. • La mayoría de los • Muy pocos hogares,
• Falta mayor sentido de • La posibilidad de crear y alumnos muestran gran tanto de docentes como
pertenencia para el uso usar software educativo. agrado por el de estudiantes, cuentan
y cuidado de los equipos, • La posibilidad de crear o uso de las TIC y han con el servicio de internet.
medios y espacios Hacer parte de redes. logrado desarrollar algún • Falta de sistemas de
Tecnológicos. • Ser tenidos en cuenta en nivel de Competencia en seguridad frente a
• Desinterés de algunos el desarrollo de proyectos las mismas. un posible hurto y/o
docentes para acceder a del orden local, regional • Existe una buena deterioro.
las TIC. y nacional tales como: dotación audiovisual: • El traslado permanente
Renuncia y traslado Antioquia Virtual, salas de grabadora, video beem, de maestros haciendo
permanente del sistemas MEN, piloto de televisor , 2 salas de difícil la instauración de
docente del área TemáTICas para directivos, sistemas con los equipos en una cultura en el equipo
La poca o nula piloto de aulas móviles, red, tablero digital, docente con respecto al
conectividad d a dotación bibliotecas MEN, cámara de video, DVD, uso de las TIC.
internet de los hogares. etc. VHS, • el uso irracional de
La navegabilidad es • La disponibilidad del partos como blackberrys y
baja. Personal docente y teléfonos inteligentes.
No existen cafés ni sitios dicente. • Uso inadecuado de
de atención al publico redes sociales.
que ofrezcan el servicio
de internet.
5.
6. Visión:
En el año 2015 la Institución Educativa Rural Santa Catalina, será una institución reconocida por promover y fomentar una cultura del
uso de las TIC como estrategia para mejorar la gestión educativa y cada uno de sus miembros estará en capacidad de integrar las TICs a
su proyecto de vida.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Orientar académicamente a docentes en 100% de los docentes de la IE orientados en
pedagogía, didáctica, investigación, uso de el uso adecuado de las TICS y su
medios y TIC implementación en los procesos educativos
Contar con una política institucional para el en el aula.
desarrollo de las Tics Dotar las salas del recurso necesario para el
uso correcto e implementación de
herramientas tecnológicas.
Gestión Académica Ajustar el Plan de estudios para que todas 100% de planes de estudios revisados y
las áreas fundamentales y obligatorias ajustados.
utilicen medios y TIC Promover la formación docente en las TIC
como herramienta pedagógica
- Fomentar el trabajo colaborativo
disciplinar e interdisciplinar entre todos los
profesores del colegio
Gestionar recursos económicos para el Ajustar el Plan de inversiones acorde al
Gestión Administrativo – Financiera desarrollo del plan integral de medios y proyecto d TICS.
TICS
Gestión de la Comunidad Vincular a todos los estudiantes y padres de A finales del 2015 los padres harán uso de
familia en el uso de las redes de las redes de comunicación con las que
comunicación con que cuente el colegio cuenta el colegio
7. Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quién se
institucional estratégicas inmediatas hace?
Sensibilizar a la comunidad Impulsar el uso de las Ciudadanía Digital y Proyecto de Conformación de club SEDUCA y Docente
educativa a través de herramientas y Antioquia Digital. mejoramiento de la estudiantil digital. Informática.
estrategias pertinentes y programas digitales en Antioquia virtual siglo educación media Apropiación personal y Equipo de gestión
necesarias que permitan el la vida institucional. XXI profesional a docentes en
fortalecimiento de la uso de las herramientas
Institución Educativa, a Implementación de digitales.
través del uso adecuado de las TICs y los medios
las herramientas a los programs
tecnológicas. curriculares de la IER
3
Adquisición de
Propiciar en los estudiantes Uso y apropiación de Club estudiantil de Las Tic y el mundo Fortalecimiento del club SEDUCA y Docente
recursos financieros
un mejor uso de las las herramientas uso digital. digital en el Curriculo estudiantil de uso digital y Informática.
y tecnológico para el
herramientas tecnológicas, digitales de la IER SANTA su accionar en la vida Equipo de gestión
desarrollo de las
de manera que fortalezcan CTALINA institucional.
TICS en la Institución.
sus niveles de
competencia.
Desarrollar acciones y Actualización, Actualización de los Fortalecimiento de las
gestiones administrativas sostenibilidad y uso de ambientes herramientas digitales de la SEDUCA.
que garanticen el las herramientas pedagógicos. institución a través de la Equipo de gestión
aprovechamiento tecnológicas y consecución y actualización
adecuado de los recursos programas digitales en de equipos.
físicos, económicos y la institución.
digitales en la vida
institucional.
Implementar acciones y Generación de Capacitación digital. Apropiación de las
programas en el campo ambientes de asesorías y capacitaciones Docente Informática y
digital, que permitan la participación de la en TICS como una Comunidad.
vinculación de la comunidad educativa oportunidad de Equipo de gestión
comunidad con la en la institución. actualización y
institución. mejoramiento continúo
promoviendo la vinculación
con la comunidad.
9. PLAN DE ACCION
PROYECTO 1. Apropiación institucional del direccionamiento estratégico en el uso de las TICS para el desarrollo
pedagógico y administrativo en al IER Santa Catalina
Propósito: integrar las TICs al currículo en todas las áreas académica y procesos de gestión
Oportunidad de Mejoramiento No 1 El acompañamiento de SEDUCA y el MEN para la implementación del plan.
Resultado 1: Número de docentes, estudiantes y padres de familias utilizando las TICs y las herramientas de la
web 2.0
Indicador del Resultado: porcentaje de personas capacitadas
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observacion
es
Socialización sobre la Herramientas de la WEB2.0 Equipo de enero 8 a febrero
capacitación temaTICas con diseñadas en el curso gestión 28 de 2013
directivos, docentes y temaTICas y socializadas con el
gobierno escolar. grupo de docentes de la
institución.
Jornadas permanentes de Número de docentes Equipo de Marzo 01 a junio
capacitación en las capacitados gestión 20 de 2013
herramientas de la WEB2.0 Rector
Creación de blogs para el Numero de blogs creados y Equipo de Enero a mayo de
desarrollo de la actividades funcionando gestión y 2013
academicas. docentes
Virtualización de la Autoevaluación Institucional Comunidad Octubre 8 al 12 de
autoevaluación institucional. realizada por medios virtuales educativa. 2013
Consolidación del blog Blog creado como beneficio Consejo directivo Febrero25 de 2013
institucional para la comunidad educativa y y equipo de
como medio de interactuar con gestión.
esta.
10. PLAN DE ACCION
PROYECTO 2. Mejoramiento delas practicas pedagógicas y de la calidad educativa a través de uso de las tics en
el desarrollo de las clases en la IER Santa Catalina.
Propósito: integrar las TICs al currículo en todas las áreas académica y procesos de gestión
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Adecuación de los planes de estudios por competencias, acompañado por el
proyecto de mejoramiento de la Media de SEDUCA.
Resultado 1: Número de planes de áreas actualizados incluyendo las TICS y las herramientas de la web 2.0
Indicador del Resultado: porcentaje de clases preparadas utilizado las TICS.
Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
-Jornadas de Número de estudiantes Equipo de gestión. Julio 2013 a marzo
capacitación a capacitados en el uso de TIC. de 2014
estudiantes
Diseño de blogs con BLOG personalizado e Equipo de gestión.
estudiantes institucionalizado diseñado Docentes Julio 2013 a
como herramienta tecnológica. noviembre de 2013
-Conformación de Niños y niñas haciendo uso Febrero de 2013 a
semilleros para el uso adecuado de herramientas Equipo de gestión. noviembre de 2013
adecuado de las nuevas tecnológicas. Docente del área
tecnologías. de tecnología e
informática.
Realización de Periódico funcionando Docentes y Febrero de 2013 a
periódico escolar y Emisora en línea estudiantes. noviembre de 2013
emisora en línea por
medio de herramientas