Clases de metodologia  parte 2
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    Clases de metodologia  parte 2 Clases de metodologia parte 2 Presentation Transcript

    • UNIVERSIDAD RÒMULO GALLEGOS DECANATO DE POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SAN JUAN DE LOS MORROS- ESTADO GUÁRICO Componente Básico Unidad Curricular: Métodos y Metodología de la Investigación en las Ciencias de la Educación PRIMER SEMESTRE. (AÑO 2011) Facilitador: Facilitador Dr. Jorge Luis España Márquez jorgeluisespana@gmail.com,jorgeluisespana@hotmail.com
    • EL PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION Concepto de Proyecto (1) El proyecto es un plan prospectivo de una unidad de acción capaz de materializar algún aspecto del desarrollo económico o social; implica desde el punto de vista económico, proponer la producción de algún bien o la prestación de algún servicio, con el empleo de ciertas técnicas y con miras a obtener un determinado resultado o ventaja económica o social.
    • EL PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION Concepto de Proyecto (2) La palabra proyecto se usa (también) para designar el documento o monografía en que se plantean y analizan los problemas que implica movilizar factores para alcanzar objetivos determinados de acuerdo con una función de producción dada, justificando asimismo el empleo de estos factores frente a otras opciones potenciales de utilización.
    • EL PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION Concepto de Proyecto (3) SE HABLA ASI DE PROYECTOS TANTO PARA REFERIRSE A: UN PROGRAMA O PLAN DE PRODUCCION DE BIENES O SERVICIOS ESPECIFICOS, COMO PARA DESIGNAR EL DOCUMENTO EN QUE ESTE PROGRAMA O PLAN SE PRESENTA Y JUSTIFICA.
    • EL PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION Concepto de Proyecto (4) Un proyecto se define con las características siguientes: Es finito: con una fecha inicial y un final Está orientado a objetivos Debe dar como resultado un producto o servicio final
    • El Ante-Proyecto (1) Para algunos autores: el ante-proyecto debería tener las partes siguientes:1. Justificación y/o antecedente2. Formulación del problema3. Elementos teóricos que fundamentan la investigación4. Objetivos:5. Hipótesis ( si fuere el caso)6. Metodología7. Bibliografía
    • El Ante-Proyecto (2) Otros autores consideran que el ante-proyecto se corresponde con una descripción general o introducción del problema; que debe tener los aspectos siguientes:1.- la duda existente en relación al tema2.- el origen y fines de la investigación3.- sus proyecciones4.- sus limitaciones y5.- una visión global de la metodología a emplear
    • El Ante-Proyecto (3)El ante-proyecto viene a ser como un borradorde trabajo, como un esbozo previo a una laborde investigación que se perfeccionara en elmomento de transformarse en el proyecto deinvestigación definitivo.
    • El Proyecto de InvestigaciónEs el plan definitivo y concreto de lainvestigación que se realizara.En el proyecto se definen con mayorrigurosidad las diferentes secciones y partesque se habían planteado en el ante-proyecto.
    • Formulación del problema Es la estructuración ( o articulación teórica) de toda la investigación en su conjunto. La primera fase de la formulación es el descubrimiento del problema que (si es el caso) debe ser solucionado en forma teórica o práctica. La definición es el paso más importante; definir un problema es aclarar en esencia los diversos elementos del problema y sus relaciones mutuas.
    • Elementos del Problema (1)Son aquellas características de la situaciónproblemática básica para el enunciado delproblema.El investigador procura hallar las relacionesque existen entre los hechos, las explicacionesy tratará de relacionar los hechos con lasexplicaciones.
    • Elementos del Problema (2) Ejemplos: Si los elementos de un problema son tecnología, Instrumentación, desarrollo productivo, decisiones, competitividad, mercado nacional e internacional, valor agregado. Etc. Etc. Se debe entonces establecer las relaciones entre esos factores y vincularlos con las explicaciones que se le dan a los hechos observados.
    • Objetivos de la Investigación (1)Los objetivos expresan lo que el investigadoraspira lograr con la investigación,Debe haber uno o dos objetivos principales(objetivos generales) y otros derivados(objetivos específicos).El investigador es quien decidirá el número delos objetivos que persigue en su trabajo.
    • Verbos para los ObjetivosCuantitativo (Duros / Fríos) Cualitativo (Blandos / Cálidos) Determinar Comprender, Interpretar Analizar – Definir Mostrar, Buscar Establecer, Medir Generar, Relacionar, Explorar Demostrar, Verificar Comparar o Contrastar Probar, Validar Reflexionar, Visualizar, Sentir Complejos (verbos No Determinantes) Descubrir, Configurar, Diseñar, Construir Mostrar, Comparar, Relacionar, Evaluar, Interactuar Englobar o Globalizar (Incluir) Contrastar, Contextualizar, Complementar, Aproximar
    • JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNLos objetivos de la investigación deben tenerobligatoriamente una relación básica con elproblema planteado en la investigación y larelación entre las variables (si es el caso).Pueden ser teóricos, metodológicos, prácticos:diseños para fabricar bienes y proyectar lacreación de servicios de diferente índole
    • Es necesario justificar las razones que motivan la investigación: ¿Para qué sirve? ¿Contribuirá a resolver algún problema teórico o práctico en el área donde se realiza la investigación?. Tener presente que en este apartado el investigador debe convencer a una empresa o Centro de Investigación de que su proyecto y sus posibles resultados se justifican por el beneficio que traerá a la sociedad desarrollar y ejecutar dicho proyecto.
    • JUSTIFICACIÓNCriterios: Conveniencia¿Para qué sirve? Relevancia social: ¿Quiénes se benefician con el resultadode la investigación o ejecución del proyecto? Implicaciones prácticas¿Qué problemas prácticos ayudará a resolver?¿Qué servicios prestará?¿Para qué sirve lo que se investigará o se propondrá/diseñará?
    • JUSTIFICACIÓNCriterios: Valor teórico:¿Aportará algo para el avance del conocimiento? Utilidad metodológicaLa investigación propuesta ayuda a la definición de algún concepto o teoría
    • VIABILIDAD O FACTIBILIDAD (1) Debe dejarse fundamentado teórica y prácticamente que la investigación se puede llevar a cabo.DEJAR ESTABLECIDO: Si se dispone de recursos humanos, económicos y materiales suficientes para realizar la investigación. Tiempo que tomará realizarla. Con qué recursos teóricos o heurístico cuenta el estudiantes para hacer la investigación.
    • VIABILIDAD O FACTIBILIDAD (2) Si la metodología a seguir conduce a dar respuesta al problema. Si existen problema éticos y morales en la investigación. Si existen instituciones públicas y privadas que de algún modo aporten recursos económicos y de servicios para la realización del proyecto.
    • EL MARCO TEÓRICO (1) Se trata de establecer el modelo teórico, la teoría, el sistema filosófico que será utilizado para abordar el problema. Debe estar específicamente relacionado con el problema y las hipótesis Proceder a la revisión de la literatura especializada y relacionada con la investigación (Estado del Arte) y constatar qué investigaciones y teorías se han construidos o existen y que se aplican al problema a investigar.
    • EL MARCO TEÓRICO (2) Utilizar las Bases de Datos que existen en los diferentes Centros de Información de la región y en el resto de la nación: Bibliotecas, Centro de Información y Documentación de las Universidades, Centros telemáticos del Área de Estudios de Postgrados El objeto es saber quién o quiénes han hecho investigaciones sobre el objeto o problema que está abordando el investigador.
    • EL MARCO TEÓRICO (3) En aquellos trabajos donde se requiera la construcción de hipótesis y establecer relaciones entre variables deberá incluirse procesos de operacionalización y métodos estadísticos. En ese caso se deben incluir el análisis e interpretación de cuadros y gráficos que sean necesarios elaborar para fundamentar la investigación. (métodos cuantitativos).
    • ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación? Marco Teórico OBJETIVO GENERAL Antecedentes Bases Teóricas Bases Legales
    • EL MARCO TEÓRICO (4) La presentación de las citas bibliográficas en el texto, se hará conforme a la normativa aceptada internacionalmente de la American Psychological Association (Normas APA) Pero también son aceptadas las normas fijadas por los diferentes centros de investigación a nivel nacional y mundial. La cita o el acceso y el registro del documento electrónico para obtener los datos a través de las computadoras pasó a ser la forma fundamental para realizar la investigación
    • Metodología o Diseño de Investigación Se trata del marco metodológico de la investigación. Definir qué pruebas de laboratorios, qué observaciones y qué datos son pertinentes para llegar a comprobar lo que nos hemos propuesto Lo importante ahora no es ya qué investigar sino cómo lo hacemos.
    • Metodología o Diseño de Investigación “La metodología se refiere a la descripción de las unidades de análisis de la investigación, las técnicas de observación y recolección de datos, los instrumentos, los procedimientos y las técnicas de análisis” (V. Morles, 1992:16).
    • ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación? Marco Metodológico Procesamiento de información Tipo de Investigación Técnicas y/o instrumentos para Diseño de la la recolección de Investigación datos Población y Muestra
    • Cronograma o Actividades de Trabajo El Cronograma obedece a la necesidad de representar gráficamente las actividades que se deben realizar sucesivamente en el plan de trabajo correspondiente a la investigación. En su elaboración se debe tomar en cuenta las fases o actividades de la investigación en íntima relación con el plazo o tiempo previsto en el que realmente se llevarán a cabo.
    • Cronograma o Actividades de Trabajo AÑOS 2007 2008 MESES J A S O N D E F M A M J J 1.-ARQUEO HEURÍSTICO 2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, PROPÓSITO, MARCO TEÓRICO 3.-FASE HERMENÉUTICA: ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS FUENTES Y/O DOCUMENTOS 4.-REDACCIÓN DE LA TESIS DOCTORAL 5.-REVISIÓN: CORRECCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS DOCTORAL