Abandono Escolar en Dominicana
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Abandono Escolar en Dominicana Presentation Transcript

  • 1. Causas y consecuencias de la Deserción Escolar en la República Dominicana desde el año 2000 a la actualidad Juan Ernesto De Frías Santo Domingo, República Dominicana Octubre 2009
  • 2. La Deserción Escolar es un problema socio-educativo complejo que constantemente presenta nuevas caras. Las autoridades la han asociado al desayuno escolar y por eso tienen políticas y programas millonarios enfocados en ese sentido. Nos referimos al Desayuno Escolar y al programa Solidaridad . Hoy día la Deserción Escolar en la República Dominicana representa uno de los problemas de mayor importancia.
  • 3. Mayores exigencias educativas Se refiere a aquellos alumnos que dejan de asistir a clases y quedan fuera del sistema educativo. La deserción escolar conlleva el no completar los conocimientos planteados para un nivel. Ausentismo = Deserción En 1958 para ser alfabetizado sólo se necesitaba leer y escribir. Para 1980, se pedía que “además de leer y escribir; se debía comprender lo leído y saber matemáticas básicas. Para el año 2000, apareció el concepto de la “Alfabetización Digital”. O sea, que una persona debe también dominar los principios de la informática. Como vemos, la educación es cada vez más exigente. Un problema global y endémico El ausentismo es un problema propio de la sociedad y abarca el mundo entero.
  • 4. La sociedad define el éxito en la vida como un dependiente directo del éxito escolar. La educación se hace cada vez más general; o sea, que abarca más población y más conocimientos. Es también más obligatoria porque un niño debe cumplir mayores requisitos para ser considerado alfabetizado. Un niño o familia podría ver como una barrera ese nuevo muro que crece día a día. Orígenes del abandono Factores que lo impulsan
  • 5. Factores sociales: Economía Factores sociales: La familia Factores sociales: Las políticas “ La mayoría de estos niños y jóvenes (que desertan de las aulas) provienen de los extractos más pobres de la sociedad y parece condenada a perpetuar el círculo de la pobreza”. UNESCO La Familia incide en el abandono a los estudios porque muchos niños y niñas deben contribuir en sus hogares ya sea cuidando a otros hermanos, trabajo como tal o labores domésticas. La Política Educativa incide en cosas tan elementales para los estudiantes como el Transporte una insuficiente oferta escolar, un elevado acceso al ciclo básico, la falta de acción en la Policía Escolar y orientadores sociales. Además de la carencia de una política de incentivo al estudio. Otras políticas como la Política Económica, la de Seguridad Social, la de Salud; inciden directamente sobre la política educativa y la pobreza. Encontramos casos de niños que abandonan la escuela porque no tienen comida o vestimenta; hasta aquellos que deben trabajar porque el padre abandono la casa y deben suplir la ausencia económica.
  • 6. Difícil acceso a la escuela Aulas deficientes Falta de mobiliario
  • 7. Economía familiar en crisis Falta de transporte escolar Mobiliario deficiente
  • 8. Factores pedagógicos Factores sicológicos Cuando nos referimos al tema sicológico, nos referimos a niños mentalmente sanos pero que no logran procesar correctamente la información. Enunciamos algunos de ellos:
    • Problemas de Dislexia
    • Problemas de conducta
    • Bajo rendimiento escolar
    • Problemas de comunicación social
    • Falta de concentración
    • Hiperactividad
    • Problemas de desarrollo cognitivo
    • Desmotivación
    • Falta de habilidades lingüísticas
    • Problemas emocionales
    Entre los diferentes renglones que tienen que ver con la Deserción Escolar citamos algunos:
    • Bajo nivel de docente
    • Discriminación en las aulas
    • Deficiencias idiomáticas
    • Repitencia
    • Sobreedad
  • 9. Comúnmente se vincula la deserción escolar con la delincuencia. Los jóvenes que desertan del sistema escolar son una preocupación no sólo para sus familias y sus relacionados, sino para la sociedad, porque pueden convertirse en menores o jóvenes infractores de ley.
  • 10. Fuente: Anexox Plan Decenal de Educación República Dominicana 2008-2018 see
  • 11. Fuente: Anexox Plan Decenal de Educación República Dominicana 2008-2018 see
  • 12. Fuente: UNICEF http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/domrepublic_statistics.html#56 19 oct 2009
  • 13. Fuente: UNICEF http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/domrepublic_statistics.html#56 19 oct 2009
  • 14. Expertos pedagogos del mundo coinciden en que la pobreza es el gran culpable. Que la pobreza cataliza todos los problemas y los apunta hacia la escuela. ¿ Es realmente la pobreza el gran culpable ? Las estadísticas de los EEUU, un país rico, confirman que en el 2008, el 70% de los latinoamericanos abandonaron la escuela antes de completarla. Los latinos ocupan gran parte del sector más pobre de los EEUU. La pobreza disfraza las razones de la deserción escolar. Siempre aparecen nuevas caras: pandillerismo, embarazo precoz, divorcio de padres, etc…
  • 15. Educar es enseñar a vivir