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Manual de seguridad e waste con cronograma
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Manual de seguridad e waste con cronograma

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  • 1. Manual de Seguridad– Proyecto E-WasteD o c e n t e s R e s p o n s a b l e s :E d w i n R a y m u n d o D e l g a d oJ o r g e C r u zL u i s I x c o tE d d y B a r r i o sw w w . i g a t e c . b l o g s p o t . c o m0 1 / 0 4 / 2 0 1 3Docentes -TICSEl presente manual describe de forma precisa y oportuna,lo relacionado a los materiales y medidas de seguridad aimplementar en la elaboración de sus proyectos deesculturas, con desechos electrónicos.
  • 2. MANUAL DE SEGURIDADPROYECTO “ARTE CON E-WASTE”1. INFORMACIONLa finalidad de este manual, persigue que todos los equipos de trabajo formados para laelaboración de las esculturas a escala, con material eléctrico y/o electrónico tomen enconsideración la normativa que regula como medida de prevención el uso de ciertos materiales,recursos, herramientas, etc.2. TAMAÑO DE LAS ESCULTURAS3. RECOMENDACIÓNES GENERALESFASE: Motivacióna. La motivación intrínseca y extrínseca, son factores positivos para tener un buenproyecto E-Waste.b. Siempre existen inquietudes por parte de los miembros del equipo. El coordinador ocoordinador es el responsable de que todo el proyecto se lleve a feliz término.c. También pueden presentarse ciertos imprevistos, organizar el trabajo en equiporequiere buena comunicación.d. La constancia y la perseverancia, son el fruto del éxito, pongan de manifiesto sucreatividad, originalidad y su propio estilo en su escultura.e. Organizar su propio cronograma de trabajo y la distribución de roles, al momento derealizar las fases de su proyecto.f. Un buen proyecto no siempre requiere un alto costo, tomen en cuenta los materialesque van a utilizar.Largo: 30 x 30 cms.ALTURA: Mínima: 20 cms.Máxima: 40 cmsmI
  • 3. FASE I: Búsqueda de Materialesa. Organizar el trabajo del equipo de trabajo (recurso humano y recurso material)b. Evaluar las ideas del grupo, con respecto al tipo de escultura a elaborar.c. Consultar con una persona mayor (amigo o familiar), para que les brinde apoyo conrespecto a piezas que pueden utilizar, de preferencia si tiene conocimientos sobreMantenimiento y Reparación de Computadoras, Celulares o Electrónicos.d. También pueden abocarse con un estudiante que se encuentre estudiando IngenieríaEléctrica, Perito en Electrónica y Microprocesadores, carreras técnicas.e. Buscar materiales que sean fáciles de usar y que no requieran de mucho trabajo para sumanipulación o reuso, haciendo uso inteligente del recurso tiempo.f. Tomar las medidas pertinentes de seguridad, con respecto a investigar que materialesson viables utilizar en su proyecto.FASE II: Creación de la Esculturaa. No ponerse a jugar en el momento de estar poniendo en práctica lo planificado y loorganizado. La responsabilidad del equipo humano debe ponerse de manifiesto.b. Tomar en consideración que pueden usar tornillos para ajustar sus piezas, cuando seanecesario.c. Las esculturas estarán formadas en su mayor parte por piezas metálicas, cuidar que noexistan materiales tóxicos como baterías, líquidos, etc.d. No se recomienda el uso de pegamentos, que puedan tener componentes altamenteinflamables o que puedan tener alto grado de tinner.e. Cuidar de no cortarse con los objetos metálicos que puedan tener filo, al momento deestar pegando o atornillando.f. Tomar en cuenta, que la mayoría de las piezas no pueden pegarse con goma, tape,masking tape, superbonder, superglu, etc.g. Buscar la herramienta apropiada para trabajar con los distintos materiales que puedanencontrar.h. Evidenciar el proceso de la creación de la escultura con fotos y/o video.
  • 4. FASE III: Acabados y Finalizacióna. Las esculturas son un producto de su imaginación y creatividad, si hay que corregir algoo modificarlo, háganlo con la aprobación del equipo.b. Su proyecto es la representación del desempeño realizado, siéntase orgullosos de loorganizado, lo planificado, lo elaborado y lo alcanzado.c. Siempre existen lecciones aprendidas en un proyecto, discutan lo Positivo, lo Negativo ylo Interesante del mismo.g. Presenten con responsabilidad su proyecto en la fecha establecida.4. MATERIALES FISICOS INAPROPIADOSa. Monitores CRT: Los monitores no podrán desarmarse y utilizarse para el proyecto,ya que en su interior contienen una serie de componentes quecontienen energía iónica.b. Motherboards:Se podrán usar como base para las esculturas, pero nopueden cortarse o adherirse a ciertas piezas.c. Material Sellado al vacío:Puesto que pueden generar algún tipo de explosión, alintentar abrirlos.d. Baterías o componentes que posean líquidos5. MEDIDAS E IMPLEMENTOS DE SEGURIDADPara garantizar la seguridad y protección de la salud de los alumnos, se recomienda seguir las siguientesindicaciones:1. Usar gafas protectoras2. Usar guantes de látex3. Usar mascarilla4. Usar bata o ropa adecuada5. Lavarse las manos con agua y jabón periódicamente6. No tocarse la cara con las manos sucias
  • 5. 7. No consumir bebidas, alimentos o golosinas mientras trabaja8. Trabajar en lugares planos y firmes9. Trabajar con suficiente luz natural o artificial10. Mantener a la mano, recipientes para guardar herramientas y materiales11. No utilizar ácidos o líquidos para limpieza de piezas12. No desarmar piezas con la advertencia “High voltage” o “Danger”13. Almacenar las piezas en lugares frescos y seguros14. Transportar las piezas y herramientas con el debido cuidado15. No hacer pruebas con corriente eléctrica6. HERRAMIENTA PERMITIDADadas las piezas y ensamblado de las mismas, se hace necesaria la utilización de herramienta básicapara el desarmado, para el corte de las piezas o también para la adhesión en la figura del proyecto deciertos elementos, por lo que se permite el uso de:1. Desarmadores (Phillips y Castigadera)2. Pinzas y Alicate3. Sierra casera4. Cautín y Estaño5. Tornillos, Guashas, Tuercas y Engranajes6. Martillo y clavos7. Cinta de aislar, silicón o cualquier material adhesivo (no tape, no masking)OBSERVACIONES:Cualquier duda o consulta pueden escribirnos a la plataforma Moodle (con su respectivodocente) o al correo: tareas.tics.iga@gmail.comAtentamente,EQUIPO DE DOCENTES DE TECNOLOGÍAINSTITUTO GUATEMALTECO AMERICANO – IGA -
  • 6. CRONOGRAMAACTIVIDAD15/04 – 19/04 22/04 – 26/04 29/04 - 03/05 06/05 – 10/05 13 – 14 de mayoSEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5Información general del proyecto XFormación de Equipos de trabajo XRecolección de e-waste(desechos electrónicos) XDiseño del boceto preliminar(primeras ideas del prototipo) XFase 1:Armado de partes (individualmente) X XFase 2:Armado final en grupos (en clase)Nota: Los estudiantes deben traertodo el material necesario paraintegrar las partes, NO HAY PERMISOPARA SALIR NI RECIBIR PIEZAS.XToma de evidencias (fotos y video) X X XENTREGA DEL PROYECTO X