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Tutorial economía

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Habilidades laborales para entender la economía: Conceptos Básicos de Economía

Habilidades laborales para entender la economía: Conceptos Básicos de Economía

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  • 1. AMEECI A.CECOOTRADE: PROGRAMA DECAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLODE HABILIDADES LABORALESMODALIDAD E-LEARNINGTUTORIAL: CONCEPTOS BÁSICOS DEECONOMÍAPuebla, México 2013
  • 2. El programa de capacitación para el desarrollo dehabilidades laborales busca promover la cultura de lasciencias económico-administrativas mediante la difusión decursos TUTORIALES accesibles, diseñados a través de laorquestación de la información disponible como de lainvestigación y la experiencia de los profesionales del áreaLos invitamos a capacitarse en esta modalidad y solicitarconstancia de sus habilidades adquiridas, esta información laencontrará al final de la presentación.CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
  • 3. CONTENIDO:•Definición•Importancia•Objetivo•Como estudiarla•Definiciones básicasCONCEPTOS BÁSICOS DEECONOMÍA
  • 4. LA ECONOMÍASe ocupa de la manera en que se administran unos recursosescasos, con el objetivo de producir bienes y servicios comopara distribuirlos para su consumo entre los miembros de laDEFINICIÓN DE ECONOMÍA
  • 5. ¿QUÉ ESTUDIA LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA?La forma en que los individuos en la sociedad eligen y decidenasignar recursos siempre escasos, para satisfacer susnecesidades individuales y socialesDEFINICIÓN DE ECONOMÍA
  • 6. ¿PORQUÉ LA ECONOMÍA ES UNA CIENCIA SOCIAL?Estudia las elecciones que los individuos, las empresas, losgobiernos de las sociedades en su conjunto, toman paraencarar la escasez de recursos que satisfacen susDEFINICIÓN DE ECONOMÍA
  • 7. ¿PORQUÉ LA ECONOMÍA?¿PARA QUE NOS SIRVE APRENDERLA ECONOMÍA?Al desarrollo de un modo de pensar que nos ayuda a tomardecisiones. Para entender a la sociedad en la economía, con unconocimiento básico de su historia y las decisiones que la handeterminado; así como para ser un votante informado: cuandoparticipamos en el proceso político e indirectamente decidimos, sobreasuntos que requieren un conocimiento básico de economía; paraentender los asuntos internacionales ya que los países forman partede la economía mundial, y la comprensión de las relacionesinternacionales incluye el análisis, comprensión de su desarrollohistórico y los vínculos económicos entre los países.
  • 8. TENDENCIAS DE LA ECONOMÍA.El proteccionismo estuvo presente en los países garantizando sudesarrollo y el crecimiento de sus industrias contra la competenciaexterna, tanto gravando como limitando el volumen de lasimportaciones. La tendencia se volvió de la misma manera que enla actualidad en la mayoría de las economías del mundo al librecomercio, que busca eliminar las barreras arancelarias o impuestosal comercio exterior y con esto favorecer la competencia entremercados en una economía globalizada, con una participación delos Estados y gobiernos de manera equilibrada con el sectorindustrial, comercial y de servicios.¿PORQUÉ LA ECONOMÍA?
  • 9. ¿OBJETIVOS DE LA ECONOMÍA? La economía trata de encontrar la forma satisfactoria de resolverlos problemas generados entre el proceso de producción y elconsumo. Su estudio avanza cada vez más, con lo cual aumenta elanálisis de estrategias por la búsqueda del bienestar de lasociedad.La economía se preocupa de cómo los individuos “ADMINISTRAN”sus recursos para maximizar la satisfacción de sus necesidades.
  • 10. ¿COMO PODEMOS ESTUDIAR A LA ECONOMÍA?La economía se puede estudiaren dos grandes vertientes: LA MICROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia elfuncionamiento de unidades individuales que son tomadoras dedecisiones, ya sean familias, empresas e industrias individuales(unidades económicas = empresas o familias).
  • 11. LA MACROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia el comportamientode la economía en su conjunto a nivel nacional o global. Su propósito esobtener una visión simplificada de la economía, pero al mismo tiempo conocery actuar sobre el nivel de actividad económica de un país determinado o de unconjunto de países.¿COMO PODEMOS ESTUDIAR A LA ECONOMÍA?
  • 12. ¿COMO ENTENDER LA PERSPECTIVA DE LASPUNTOS DE VISTA POSITIVO Y NORMATIVO DE LAECONOMÍA? LA ECONOMÍA POSITIVA: Se propone comprender elcomportamiento de sistemas económicos. Busca explicacionesobjetivas del funcionamiento de los fenómenos económicos; “seocupa de lo que es o podría ser”; describe relaciones de causa –efecto; Busca explicaciones y predicciones.
  • 13.  LA ECONOMÍA NORMATIVA: Examina los resultados delcomportamiento económico, viendo su efectividad; busca la mejorde las opciones; utiliza un razonamiento inductivo, basado enjuicios de valor personales o subjetivos que permiten descubrirpatrones regulares a partir de datos no procesados y extraergeneralizaciones; “se ocupa de lo que debería ser”.¿COMO ENTENDER LA PERSPECTIVA DE LASPUNTOS DE VISTA POSITIVO Y NORMATIVO DE LAECONOMÍA?
  • 14. MODELO: es una simplificación de la realidad que a través desupuestos argumentos y conclusiones explica unadeterminada proposición o un aspecto de un fenómeno másamplio. Es una expresión de una supuesta relación entre dos oDEFINICIONES BÁSICAS
  • 15.  VARIABLE: medida que puede cambiar de un momento a otro.Una variable económica permite describir el resultado para tomardecisiones económicas o bien influir en ellas.DEFINICIONES BÁSICAS
  • 16. DATOS: permiten medir las variables económicas, además dechecar los resultados de los modelos económicos.DEFINICIONES BÁSICAS
  • 17. NÚMEROS INDICES: se usan en la economía, para comparardatos en forma independiente de sus unidades de medida.Ellos expresan su valor en relación a un dato base dado.DEFINICIONES BÁSICAS
  • 18.  VARIABLES ECONÓMICAS ENDÓGENAS: son aquellas quesurgen como resultado del modelo económico ya que afectan oestán relacionados al comportamiento de las unidadeseconómicas. Como la Inflación, el desempleo, los Bienesconsumidos, entre otros.DEFINICIONES BÁSICAS
  • 19.  VARIABLES ECONÓMICAS EXÓGENAS: son aquellas variablesexternas a los procesos del modelo microeconómico, que influyenen comportamiento del entorno exterior como la Balanza de pagos,el tipo de cambio, los mercados financieros internacionales, entreotros.DEFINICIONES BÁSICAS
  • 20. NECESIDAD: Es la sensación de falta o carencia de algo, unida aldeseo de satisfacerla.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 21. NATURALES necesidades que son propias de la naturalezahumana; es decir se tienen por el hecho de ser sereshumanos, como respirar y alimentarse.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 22. SOCIALES necesidades que tienen los individuos al vivir ensociedad como la convivencia. Son originadas por elmomento histórico y el contexto social en que se vive comolas celebraciones y la forma de vestir.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 23. COLECTIVAS necesidades que parten del individuo y llegan aser de la sociedad como el transporte.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 24. PÚBLICAS necesidades que surgen de la misma sociedadson parte del bien colectivo como la seguridad pública, losparques, las vialidades.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 25. PRIMARIAS. De ellas dependen la conservación de la vidacomo la alimentación básica.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 26. SECUNDARIAS. Tienden a aumentar con el bienestar delindividuo. Varían según las épocas, el medio cultural, socialy económico.¿QUÉ SON LAS NECESIDADES HUMANASDESDE LA PERSPECTIVA ECONÓMICA?
  • 27. ¿QUÉ ES UN BIEN?Es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseoso necesidades de los seres humanos.
  • 28. TIPOS DE BIENES:LIBRES. aquellos que se utilizan para satisfacer necesidades, peroque no poseen dueño ni precio, son abundantes y no requieren deun proceso productivo para su obtención como la luz solar o el aire.¿QUÉ ES UN BIEN?
  • 29. ECONÓMICOS O BIENES ESCASOS. Se adquieren en el mercado sonbienes materiales e inmateriales que poseen valor económicocomo los productos y servicios de la industria de la construcción.¿QUÉ ES UN BIEN?
  • 30. DE CAPITAL. No atienden directamente las necesidades se destinana la producción de otros bienes y servicios como la maquinaria yequipo, las naves industriales.¿QUÉ ES UN BIEN?
  • 31.  DE CONSUMO. Satisfacen directamente las necesidades como dealimentación, vestido y reconocimiento, pueden ser duraderos y noduraderos ya que se ven afectados por el tiempo.¿QUÉ ES UN BIEN?
  • 32. ¿QUÉ ES UN BIEN?INTERMEDIOS. Deben sufrir transformaciones antes de convertirseen bienes de consumo como las materias primas.
  • 33. FINALES. Están listos para ser consumidos. Como los zapatos, losvestidos, las playeras entre otros.¿QUÉ ES UN BIEN?
  • 34. ¿QUÉ SON LOS FACTORES PRODUCTIVOS? Son recursos y servicios empleados por las empresas en susprocesos productivos. Los factores productivos se clasifican en: Recursos naturales o tierra Trabajo Capital Conocimiento
  • 35. RECURSOS NATURALES Son los recursos del suelo, subsuelo y el aire, disponibles para sutransformación y utilización para la generación de bienes como losminerales metálicos y no metálicos, la tierra agrícola, la flora, lafauna, el agua y el viento.
  • 36.  Los recursos naturales se dividen en: RENOVABLES: pueden usarse reiteradamente en la produccióncomo el viento en la producción de energía eólica.RECURSOS NATURALES
  • 37.  NORENOVABLES: no pueden usarse reiteradamente en losprocesos de producción. Como el petróleo, los bosques, el agua.RECURSOS NATURALES
  • 38. ¿QUÉ ES EL TRABAJO, EL CONOCIMIENTO Y ELCAPITAL COMO FACTORES PRODUCTIVOS?TRABAJO. Tiempo y capacidad física e intelectual de las personasdestinadas a la actividad productiva.
  • 39. CONOCIMIENTO. El trabajo compuesto por capital humano, quenecesita educación y formación que permita incrementar laproductividad en el empleo. Por lo que la educación es una inversiónno un gasto.¿QUÉ ES EL TRABAJO, EL CONOCIMIENTO Y ELCAPITAL COMO FACTORES PRODUCTIVOS?
  • 40. CAPITAL. Son bienes que no se destinan al consumo, sino a producirotros bienes y servicios como las máquinas, herramientas, equipo decomputo, edificios, naves industriales entre otros.¿QUÉ ES EL TRABAJO, EL CONOCIMIENTO Y ELCAPITAL COMO FACTORES PRODUCTIVOS?
  • 41. INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR (IPC) Es el índice mas usado, lo calcula el INEGI, se elabora a partir deun conjunto de bienes y servicios, que se consideranrepresentativos de una familia de clase media, se denominacanasta básica (se utiliza una encuesta de consumo, que seactualiza cada periodo).COSTO DE UN CONJUNTO DEBIENES EN UN PERÍODO XIP= COSTO DEL MISMO CONJUNTO DE x 100BIENES EN UN PERÍODO BASECOSTO DE UN CONJUNTO DEBIENES EN UN PERÍODO XIP= COSTO DEL MISMO CONJUNTO DE x 100BIENES EN UN PERÍODO BASE
  • 42. PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) Es el valor monetario total de la producción de bienes y serviciosde un país durante un periodo ya sea por trimestre o año
  • 43.  Producción realizada por los factores de producción de laeconomía nacional, independiente de la empresa nacional oextranjera.PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
  • 44.  El índice permite comparar variaciones nacionales einternacionales de la producción económica de un paíscomparativamente con otrosPRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
  • 45.  El PIBpercápita (también llamado renta percápita o ingresopercápita) Mide la riqueza material disponible entre lapoblación. Se calcula dividiendo el PIB total entre el número dehabitantes (N): PIB Per cápita = (PIB Total) / NPIB PER CÁPITA
  • 46. LA ESCASEZ La escasez: es un concepto relativo, referido a un deseo de adquirirbienes y servicios en cantidades superiores a las disponibles. Los deseos de satisfacer nuevas necesidades, con bienes yservicios, son permanentes , crecientes que superan la capacidaddel individuo, la familia y los gobiernos por satisfacerlas. La lucha contra la escasez es una constante humana.
  • 47.  La escasez es distinto que la pobreza, incluso los países más ricossufren escasez, en relación a la demanda que existe de bienes yservicios, (alimentos y materias primas). A pesar de la abundancia,los recursos son insuficientes para satisfacer los deseos de adquirirnuevos y mejores bienes y servicios.LA ESCASEZ
  • 48. El costo de oportunidad: esta dado por el hecho de que al tomar unaopción se dejan a un lado otras alternativas.EL COSTO DE OPORTUNIDAD
  • 49. LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS Los problemas económicos surgen por la existencia de recursosescasos y con usos alternativos, que frente a necesidadesilimitadas plantean la inevitabilidad de elegir. La necesidad deelegir evidencia tres problemas esenciales que todas lassociedades deben responder: ¿Qué producir?; ¿Cómo producir? y¿Para quién producir?.
  • 50. LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS¿Qué producir? ¿Qué bienes y/o servicios se producirán y en quécantidad? ¿Se producirán mas bienes de consumo o de capital?
  • 51. ¿Cómo producir? ¿Con qué recursos y técnicas producirán lasempresas? ¿Se permitirá capital extranjero? ¿Qué tipo deenergía será empleada? ¿La producción será artesanal oautomatizada?LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS
  • 52. ¿Para quién producir? ¿Cómo se distribuirá la producción?¿Se producirá para el país o para exportar?LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS
  • 53. ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓNCENTRALIZADA Economía en la cual una autoridad o agencia central, traza unplan que establece, qué se habrá de producir y cuándo, éstadetermina las metas de producción y dicta las reglas para laproducción.
  • 54.  Las autoridades centrales al establecer el plan de producción, danrespuesta a los tres problemas económicos fundamentales ¿Quéproducir? ¿Cómo producir? Y ¿Para quién producir? En estesistema son las autoridades las que deciden qué producir, cómoproducir y para quién producir.ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓNCENTRALIZADA
  • 55.  En las sociedades que adoptan este sistema, el Estado rige en elfuncionamiento de la economía en dos fases:ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓNCENTRALIZADA
  • 56.  Planificación: en las que las autoridades fijan su elección de losbienes y servicios que deben ser producidos, cómo deben hacerloy cómo deben distribuirse.ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓNCENTRALIZADA
  • 57. ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO La economía de libre mercado, esta en el extremo opuesto conrespecto a la anterior. Es una economía donde las personas yempresas individuales persiguen sus propios intereses, con unaregulación central flexible.
  • 58.  El mercado: es la institución mediante la cual, tanto loscompradores como los vendedores interactúan y realizanintercambios.ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO
  • 59.  El consumidor y el beneficiario, dictan en última instancia, lo quehabrá de producirse al elegir qué comprar, dando respuesta a lostres problemas económicos fundamentales.ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO
  • 60. SISTEMAS ECONOMICOS MIXTOS Los sistemas de mercado no siempre producen al mejor costo,a veces son ineficientes. Los ingresos pueden estar distribuidosen forma inadecuada y los períodos de desempleo e inflaciónse repiten con cierta regularidad.
  • 61.  Existen beneficios de bienes y servicios públicosSISTEMAS ECONOMICOS MIXTOS
  • 62.  Son las economías con la intervención del gobierno que tambiénpueden ser necesarias, porque quienes toman decisiones privadasen busca de ganancias, pueden tomarlas inadecuadamente desdeel punto de vista de la sociedad.SISTEMAS ECONOMICOS MIXTOS
  • 63.  El gobierno interviene en busca de una mejor redistribución delingreso y así ejercer una influencia estabilizadora en la economía.SISTEMAS ECONOMICOS MIXTOS
  • 64. SISTEMAS MIXTOS Estos sistemas se sitúan entre la ECONOMIA DE MERCADOy la ECONOMIA DE PLANIFICACIÓN CENTRAL.
  • 65.  Aceptan las reglas básicas del mercado, y la intervención selectivadel Estado para corregir desequilibrios como aumentar el bienestareconómico colectivo.SISTEMAS MIXTOS
  • 66. LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO Además de la producción y el consumo, hay otra actividad quetambién es común a cualquier sistema económico, que tieneuna gran importancia: EL INTERCAMBIO. La forma que adoptael intercambio es diferente en cada sistema, pero la lógicaeconómica que lo genera es algo común.
  • 67.  Un individuo aislado debe obtener por sí mismo todo lo quenecesita, por lo que su consumo estará restringido a lo que tiene asu alcance o a lo que puede transformar por sus propios medios.LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO
  • 68.  Cada sujeto, sin embargo, suele poseer habilidades, recursosdistintos y deseará consumir bienes diversificados, por ello latendencia natural es ponerse en contacto entre sí, para cambiaraquello que posee en abundancia por lo que no se tiene ybeneficiarse mutuamente del intercambio.LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO
  • 69.  El intercambio posibilita la especialización, contribuye a laeficiencia, es decir, producir más con los recursos disponibles.LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO
  • 70.  Nadie produce para sí todos los bienes que necesita, debeintercambiar.LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO
  • 71. TUTORIAL: CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍAPOR SU ATENCIÓN GRACIASEnvíanos tus comentarios y preguntasSolicite su constancia alcorreo:ecootradejoint@gmail.com
  • 72. Fuentes de Información Diccionario de Economía y Finanzas, Sabino Carlos Dornbusch, R. y Fischer, S. Macroeconomía. Mc Graw - Hill, Madrid. El Mundo de La Macroeconomía: Perspectiva General y ConcepcionesOriginarias”. Febrero, R. Historia y Ciencias Sociales Reyes, Primero Ernesto; Mc. Graw Hill Imágenes de Internet: Https://Www.Google.Com.Mx Introducción a La Economía Figueroa Rafael, Departamento De Industriasy Negocios, universidad de Atacama Introducción a La Economía Positiva; Vicens Vives Introducción a La Economía, Ivonne Habit Introducción a La Economía, Molina Arturo, Pontificia Universidad CatólicaDel Perú Introducción a La Economía, Tortosa Marato José La Economía en Una Lección; Henry Hazlitt
  • 73. CONSTANCIA DEPARTICIPACIÓNTUTORIAL:Solicite la evaluación y su constancia del curso Tutorial al correo:ecootradejoint@gmail.comEl precio de la constancia/evaluación por persona, es de ciento cincuenta pesos($150.00 M.N.). Pesos mexicanos, que deberá depositar en la cuenta del BancoAFIRME de la Asociación Mexicana de Estudios y Estrategias en ComercioInternacional A.C. cuenta AFIRME 16341000665 o vía transferencia electrónica ala (CLABE) 062650163410006657.Se expiden recibos fiscalesUna vez realizado el depósito enviarlo escaneado al correo:ecootradejoint@gmail.comPuebla, México 2013