Esti p.edi

337 views
229 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
337
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
63
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Esti p.edi

  1. 1. UPAYA MENINGKATKAN KETAQWAAN MELALUIKEGIATAN TPQ SISWA SDN WIDODAREN 01 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ESTININGSIH 09141077 / 7B pgsd
  2. 2. LATAR BELAKANGPendidikan akhlak sangat kurang di ajarkankepada siswa. Siswa berperilaku baik hanyadi lingkungan sekolah saja, tetapi dilingkungan luar sekolah akhlak yang baik itusangat kurang. Di lingkungan widodarensendiri masih jarang TPQ yang di lakukan diluar sekolah. Sehingga akhlak yang baikbelum sepenuhnya tertanam pada siswa SDNWidodaren 01 NEXT
  3. 3. FOKUS MASALAH Sejauh mana peningkatan ketaqwaan siswa dalam mengikuti kegiatan TPQ Adakah peningkatan ketaqwaan siswa melalui kegiatan TPQ di SD Negeri Widodaren 01 BACK NEXT
  4. 4. PEMECAHAN MASALAHKarena belum adanya kegiatan TPQ di sekolah, akhlak yang baik siswa pun sangat kurang. Sehingga banyak siswa yang belum mengerti akhlak yang baik, maka akan diberlakukan kegiatan TPQ di sekolah. Ini dilaksanakan setiap hari jum’at dan sabtu sepulang dari sekolah.BACK NEXT
  5. 5. TUJUAN PENELITIANPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkanketaqwaan siswa melalui kegiatan TPQ disekolahBACK NEXT
  6. 6. MANFAAT PENELITIAN Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi :a. Siswa 1. Siswa dapat meningkatkan ketaqwaan. 2. Siswa dapat menanamkan akhlak yang baik. 3. Siswa dapat lebih berminat dan termotivasi.b. Guru Penelitian ini dimungkinkan dapat terus diterapkan kepada para siswa supaya menjadi kebiasaan dalam diri siswa dan menumbuhkan ketaqwaan mereka.c. Peneliti Lain Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk melakukan penelitian sejenis BACK NEXT
  7. 7.  Pengertian ketaqwaan Pengertian Akhlak Kegiatan TPQ
  8. 8. HIPOTESIS TINDAKAN Jika kegiatan TPQ diterapkan pada siswaSDN WIDODAREN 01, maka ketaqwaan siswaakan meningkat.BACK NEXT
  9. 9. METODE PENELITIANSIKLUS I Perencanaan : Peneliti mengamati kondisi perilaku siswa saat di sekolah. Pelaksanaan : Penerapan program ini diterapkan pada siswa setiap hari jum’at dan setiap hari sabtu sepulang dari sekolah. Hari jum’at untuk kelas 1,2, dan 3, hari sabtu untuk kelas 4, 5, dan 6 BACK NEXT
  10. 10.  Observasi : peneliti mengamati pelaksanaan kegiatan TPQ di sekolah dan melakukan dokumentasi pada kegiatan siswa yang mengikuti TPQ tersebut. Refleksi : melihat apakah hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketaqwaan pada perilaku siswa sesuai akhlak yang baik atau tidak. Jika tidak, perlu dibuat SIKLUS II. BACK NEXT
  11. 11. TEKNIK PENGUMPULAN DATA Observasi : melihat respon siswa pada saat pelaksanaan kegiatan TPQ . Dokumentasi : mengumpulkan foto perkembangan siswa saat kegiatan TPQ di sekolah berlangsung BACK NEXT
  12. 12. TEKNIK ANALISIS DATAData yang telah terkumpul akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data berupa catatan hasil observasi dan foto akan dikelompokkan dan dianalisa untuk mendapatkan kesimpulan. BACK

×