Veille avec-twitter e-chomienne_iufm-2011

Construire une veille numérique avec Twitter Élise Chomienne IUFM Juillet 2011 Construire une veille numérique avec Twitter de Elise Chomienne est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transcrit .

Un service de microblogging

Twitter c’est presque
Un blog
Un sms
Un réseau social
Un chat

8 milliards $ ( http://cloudandgo.blogspot.com/2011/05/twitter-google-ou-facebook-pourraient.html )
Réseau social n°2 (après Facebook)
400 employés en janvier 2011 (8 en 2008)
1 milliard de tweets par semaine
140 millions d’inscrits (2,4 en France)
Twitter : quelques chiffres

En France Source : techrunch

Histoire de Twitter
Jack Dorsey
2006 : ouverture au public, 21 mars : 1 er tweet
Objectif de départ : échanger sur ce que l’on est en train de faire via sms
2009 : les usages commencent à voir le jour en France
En savoir plus : http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter

Le principe

Tweeter pour …
Organiser sa veille
Donner une visibilité à son institution, à son service
Partager des ressources
Diffuser en temps réel
Interagir avec une communauté (pédagogique ou non)

Mon compte Twitter

Un lexique spécifique

Je tweete, tu tweetes
Twitter ou tweeter (gazouiller) : poster un message sur le réseau Twitter
Tweet (gazouilli) : un message
Timeline (ligne du temps) : ensemble des tweets postés, fil d’actualités de ses abonnés
@pseudo : envoi d’un message à un follower que tout le monde peut lire
DMpseudo : envoi d’un message privé à un abonné

Retweeter
Retweeter un message : RT @pseudo message
Faire circuler une information qui nous semble pertinente
Permet de construire son réseau
Je cite mes sources avec le RT

Hashtag
#mot-clé : thème principal du tweet
Très utile pour une recherche d’infos
Permet de suivre un sujet d’actualité, un colloque
Favorise la découverte de nouvelles personnes ayant les mêmes centres d’intérêts
exemple : commenter une émission tv en direct #avdj

Vive vendredi
#FF ou #VV : le FollowFriday est un tweet suivi de quelques personnes de votre réseau que vous souhaitez promouvoir ou dont vous appréciez les tweets.
Permet de découvrir et de faire découvrir de nouveaux comptes Twitter
Contraintes : posté le vendredi, doit figurer le hashtag #FF ou #VV
Facultatif : ajouter une petite description

Les listes
Permet de trier ses contacts
On peut suivre des listes dans un domaine qui nous intéresse
Créer sa liste favorite: timeline épurée avec ses abonnés favoris
Une liste peut être privée ou publique

Au commencement
Choisissez un pseudo
Ajouter une image de vous (avatar)
Plus d’abonnements que d’abonnés
Ajouter l’url de votre site
Informer vos connaissances de la création de votre compte

Bonnes pratiques
Restez vous-même et intègre
Ne protégez pas vos tweets
Ne retweettez que les informations que vous jugez dignes d’intérêts

Savoir utiliser Twitter
Gérer ses abonnements
Un nombre important de followers permet :
De faire passer largement un message
De soutenir une cause
De promouvoir son site, blog, marque

Compteur

Organiser sa veille avec Twitter

Twitter = un service en ligne social
Web 2.0 dit social :
Interaction entre les utilisateurs
Principe de la recommandation (Je m’abonne à des personnes pour ce qu’ils disent/diffusent)
Production continue de contenus

Jetons moins, trions plus
Choisir les mots clés pertinents : hashtag
Marquer les tweets pertinents comme favoris
Organiser ses listes
Choisir un client Twitter
Chercher sur Twitter
Récupérer les informations sur un service de socialbookmarking
Partager le fruit de sa veille

Hootsuite : client twitter

Rechercher de l’information sur Twitter
http://search.twitter.com/
Recherche en temps réel sur Google (service suspendu juillet 2011) Filtre de recherche sur Hootsuite

Envoyer automatiquement l’information pertinente sur Delicious
http://packrati.us/ (sauvegarde automatiquement les liens postés sur Twitter sur Delicious)

Partager le fruit de sa veille
http://paper.li/
http://www.scoop.it/

Un réseau social à des fins pédagogiques ?

Twitter dans l’ É ducation
Les comptes à suivre dans l’Éducation
Carte heuristique des comptes

Facebook / Twitter
Même score de notoriété :
93 % 92 %

Facebook mieux placé
Massivement utilisé par les 12/24 ans
Pas de formation/initiation nécessaire
Adoption immédiate de l’outil

Peut-on être « ami » avec ses élèves ?
Limite de la vie privée
Complexe d’avoir deux identités numériques sur un réseau social
Quel type d’informations doit être partagé ?
Facebook dans la mesure où il est censé répondre à tous les besoins n’est, de fait, pas adapté

Pourtant Twitter plus adapté
Le terme abonné est plus juste
Le réseau social doit être utilisé pour répondre à un besoin pédagogique bien spécifique
Le profil des utilisateurs sur Twitter
Plus âgés
Plus experts
Plus éduqués

Concrètement
Pour la réussite d’une aventure pédagogique sur un réseau social, celle-ci doit être menée comme un projet
Projet TICE :
Expression des besoins
Étude de faisabilité
Constitution de l’équipe projet
Planning des phases du projet
Intégration dans un processus global de formation

Veille avec-twitter e-chomienne_iufm-2011

by echomienne on Jul 07, 2011

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