comparten…
logros, vivencias y aprendizajes
CADtec
Escuela David Antongiorgi
Sabana Grande
mayo 2009

Nuestro equipo de trabajo
Personal del centro
Maestro Coordinador
Eric Bonet
Asistentes Comunitarios
Kristine Rivera
Milagros Nazario
Voluntarios
4

Iniciamos nuestros servicios el día: 29 de septiembre de 2009
Los participantes del Centro son:
Miembros Cantidad
Estudiantes 39
Maestros 1
Asistentes 2
Comunitarios
Padres 4
Comunidad 1

Actividades realizadas
Se ofrecieron tutorias enfatizando las materias de español y matemáticas

Se integro el tema de reciclaje en el
Portafolio Digital..
Portafolio
P o rta fo lio
Krystal Negrón Belén R a ym o nd G . Me rc a d o Me rc a d o
grado 6 -1
9-2
Mi Portafolio
Mi p o rta fo lio
Kris th ym a r Lu g o C o rd e ro
Herbeliz Montalvo Dávila. 6 -1

Nuestro tema Recicla, Reduce y
Reusa

Talleres a padres dirigidos a simplificar la
ayuda en los trabajos escolares.

Acitividades al aire libre , películas
educativas y karaoke……

OBJETIVO # 1.1 y 1.2
Diseño e implantación de actividades educativas dirigidas al
desarrollo de la lectura y las matemáticas enmarcadas en la
estrategia de aprendizaje de Integración de Tecnología y
Aprendizaje por Proyecto (ApP)
Cantidad
Disciplina Propósito o área trabajada actividades Logros Proyecciones
Mejoría en las Seguir impactando
Lectura Ofrecimiento de tutorías en clases, desarrollo estudiantes para mejorar
destrezas de lectura y escritura, de valores, ayuda el desarrollo de
a comprensión de destrezas de lectura y
karaoke, portafolio, web lectura y fluidez. escritura.
educativos y tirilla digital
Mejoría en las Seguir impactando
Matemática Ofrecimiento de tutorías en clases, estudiantes para mejorar
destrezas de matemáticas, fortalecimiento en
áreas de cálculos,
el desarrollo en
destrezas de
uso y comparación de refuerzo a lkas
estadísticas,
matemáticas.
gráficas, web educativos y aplicación de web
educativos.
juegos interactivos.

Actividades con nuestros estudiantes:
tutorías y estudios supervisados
29 29 14 7

Aportaciones de las estrategias de aprendizaje
Aprendizaje por Proyecto Integración de Tecnología

OBJETIVO 1.4.
Actividades educativas y recreativas para el fortalecimiento del carácter,
desarrollo físico, cultural, la prevención y el desarrollo emocional.
Propósito de la
Tipo de actividad Cantidad Logro(s) Proyecciones
actividad(es)
Desarrollo del Se continue
Cultural – 1 Enfatizar las amor a la patría fomentando las
Actividad de tradicciones y cultura. tradicciones
puertorriqueñas.
Navidad puertorriqueñas.
Crear Desarrollar el sentido
Prevención 1 Conservar el ambiente conciencia en de pertinencia a la
saludable los estudiantes
de la
conservación del
ambiente.
importancia de
conservar el
ambiente limpio.
Desarrollo Fomentar en el
Fortalecimiento de 2 Compartir ideas, autoestima, estudiante una
carácter y socializar , desarrollo creatividad y el
valor de la
personalidad
productiva y positiva.
desarrollo de la amistad y adquirir amistad
emocional nuevos conocimientos.

Aprendizaje por Proyecto e integración de
tecnologías (proyecto ó IP)

Logros en el aprovechamiento académico
Estudiantes que aumentaron su nota o promedio en las siguientes materias
Español Matemática Inglés Ciencia
31% 31% 15% 18 %
Estudiantes que aumentaron en el Hundreds
resultado de la prueba administrada en 100%
dos tiempo para las siguientes materias 90%
80%
70%
60%
Español Matemática 50%
40%
30%
20%
10%
76% 76% 0%
Porciento

Mejoramiento en la conducta
del estudiante
Estudiantes que mejoraron su:
participación en
relación con sus participación en
actividades en su
compañeros actividades escolares
comunidad
76% 76% 76%
Hundreds
100%
90%
80%
70% Estudiantes que mejoraron
60% Actitud a la
50%
40%
escuela su actitud hacia :
30% Actitud a las
20%
10%
clases
la escuela sus clases
0%
Cantidad
en
Porciento
61% 56%

Actividades en la que se brindó oportunidades de aprendizaje a familias de
los estudiantes participantes para que ayuden en el desarrollo académico de
sus hijos
Propósito Cantidad Cantidad
Actividades horas participantes Logros Proyecciones
1. Participación de los padres en el cotejo de Crear nuevas maneras
Desarrollo las asignaciones y tutorías.
16 innovadoras de capacitar
de 2. Participación de los padres en la a los padres o personas
elaboración de manualidades con material que faciliten la
capacidades reciclado. oportunidad de
para apoyar 3. Se proveyeron talleres a padres para desarrollo académica.
mejorar su habilidad en el uso las
el trabajo computadoras como elemento facilitador del
académico carácter cognoscitivo.
de sus hijos
1. Se ofrecieron talleres a los padres de Seguir fomentando el
Desarrollo temas como Powerpoint, Excel, Aprendiendo desarrollo de destrezas
de destrezas Computadora, Web Educativos. Introducción de literacia Tecnológica.
a las computadoras. La integración de los
de literacia padres también ayudó al desarrollo de
Tecnológica académico de los estudiantes a través de
sus padres.
1. Los padres participaron activamente de
Fomentar todo lo que se realizó en el Centro CADTeC
integración ayudando en la organización y elaboración
de actividades, aportando ideas,
en el monitoreando constantemente los
ambiente estudiantes durante las actividades y
ayudando en el desarrollo del portafolio
escolar
digital de los estudiantes.

Integración de la Comunidad
Actividades realizadas Logros Proyecciones
1. Talleres a padres Integración y participación Seguir promoviendo la
Colaboración o 2. Padres voluntarios de la comunidad integración de la
auspicio de la comunidad.
comunidad
1. Los padres participaron activamente Integración y participación Seguir integrando a padres
Integración de de todo lo que se realizó en el Centro de los padres. que ayuden directamente a
voluntarios CADTeC ayudando en la organización y
elaboración de actividades, aportando
los estudiantes.
ideas, monitoreando constantemente los
estudiantes durante las actividades y
ayudando en el desarrollo del portafolio
digital de los estudiantes.

Nuestro blog y otros mecanismos de
divulgación de lo que hacemos
• Durante los años de servicios al Proyecto
CADTeC a través del blog hemos
manifectado los éxitos alcanzados por los
estudiantes, padres, comunidad y de
nosotros como personajes que
administramos. El blog pudimos hacer
público la labor realizada a demás que
logramos fortalecer la autoestima,
caracter social y el trabajo cooperativo
entre los estudiantes.

Hasta el momento hemos logrado…
• Hasta el momento hemos logrado ser un
instrumento facilitador educativo entre los
estudiantes, padres y comunidad.
Logramos llenar las expectativas sociales,
cognitivas, afectiva y morales de los
estudiantes a través de actividades.

Hacia dónde vamos
• ¿Qué proyecciones tienen para su Centro?
Proyectamos un aumento de matrícula y de
aprovechamiento académico. Tenemos como
meta el que se logre una mejoría en las áreas
sociales, emocionales y culturales. Que haya
más participación de la comunidad.